第一课 自然灾害的特点及其分布

更新时间:2023-06-01 19:47:01 阅读量: 实用文档 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

1.自然灾害的主要类型及其特点。 2.人类活动对自然灾害的影响。 3.世界主要自然灾害带的分布。

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

第一课 自然灾害的特点及其分布

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

(对应学生用书第185页) 1.了解自然灾害的含义及其特点。 2.掌握自然灾害的主要类型及其分布。

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

(对应学生用书第185~187页) 自然灾害及其特点 1.自然灾害的形成 判断某一事件或现象是否属于自然灾害,诱因、客体、灾情三者缺一不可, 它们之间的内在联系如下:

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

2.自然灾害的特点 (1)严重的危害性。 (2)在发生的时间与过程上,有突发性与渐发性之分。

(3)在发生的种类和频率方面,往往具有区域性特征。(4)自然灾害还具有连锁发生的特点。

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

自然异变与自然灾害的关系: 自然异变是指自然界中的各种变化或异常,程度可大可小,如果对人类或人类社会没 有影响就只能为自然现象。 自然灾害主要是由自然异变引起的,并对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或 现象,其形成条件有二:一是要有自然界异常变化作为诱因,二是要有遭到损害的人、 财产、资源等作为承受灾害的客体,因此自然灾害既具有自然属性,又具有社会属性。

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

【例1】 2010年8月份,新疆的夏秋季节本应炎热,但却多次出现冰雹天气,导致当地 的棉花、油菜、玉米等农作物减产,甚至绝收,民众经济损失严重。据此回答(1)~(2) 题: (1)材料中的灾害,( A.属人为灾害 B.致灾因子是纯自然作用 )

C.致灾因子是由人类活动所诱发的自然作用D.是战争造成的 (2)材料中的灾害主要造成的影响是( )

A.人员伤亡 B.财产损失C.自然资源毁灭 D.环境受到污染 思

路点拨:由材料内容可知,本次灾害是由冰雹造成的,因此其致灾因子为纯自然作 用,在这次灾害中,主要造成的影响是财产损失。答案为(1)B,(2)B。 返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

自然灾害的主要类型及其分布 1.地震灾害与地质灾害

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

2.气象灾害与洪涝灾害

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

3.海洋灾害

返回目录

考纲展示

整体感知

复习向导 要点突破

随堂训练

返回目录

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/lm91.html

Top