提高小学作文

导读：作文简介，提高作文的兴趣靠自己在我的身边有很多的同学经常抱怨对作文没有兴趣。只要老师一布置作文，就好像吃了黄连... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《提高小学作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：提高

提高作文的兴趣靠自己在我的身边有很多的同学经常抱怨对作文没有兴趣。只要老师一布置作文，就好像吃了黄连一样，眉头紧皱。更有甚者，他们有的居然认为写作文比武松打虎还难。总是认为写作文难，当然没兴趣咯！写作文真的有那么难吗？看看他们认为难的原因就知道了。因为他们总是感觉没有内容写。连写什么都不知道，当然也就不知怎么写了。

我以前也有这样的感觉，每次写日记总要先为不知写什么而头痛。有时还要抱着作文书找素材。很幸运的是我有一个好妈妈。她告诉我写文章不要怕没有内容写，只要写自己想写的东西就行了。生活中你经历过的事有很多，妈妈给你买了一个玩具，你很高兴，可以写；学校与同学争吵可以写；上学时挨了老师的批评可以写；受了委屈，想向父母发发牢骚，也是可以写的；当然，自己这么大了，还尿了床这样的嗅事同样可以写。总之，高兴的、不高兴的、看到的、听到的、想到的想写什么都行。

写自己想写的东西，兴趣自然就浓了，你们说对吗？这就说明，提高作文的兴趣关键还是靠自己。

指导教师：英子

篇二：提高动手能力

小记者梁国杰的妈妈：提高孩子的动手能力很简单，我相信，大多数孩子都喜欢做手工。家长可以让孩子多做一些小手工，并给予评价，让他的手工作品达到更高的水平。也可以让孩子适当的学一些兴趣，如：绘画，泥人等，养成良好的动手习惯。

太原市后小河小学二年级:梁国杰

篇三：怎样提高学习成绩

作为一名学生，每个人都想迅速提高自己的学习成绩。可是怎样有效地提高自己的学习成绩呢？

首先，需要有一个适合自己学习的安静而舒适的环境。科学研究发现有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里养，无论要多长时间，也只能长到三寸。然而将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。这个事实说明环境的重要性。学习环境也同样如此，如果整日在像饭店或赌场一样吵杂热闹的环境里学习，不但成绩提高不上来，而且还有可能失去学习的兴趣。所以，要学习首先要有安静不被打扰的环境，最好家长也能在旁边和孩子一起安静的学习。

另外就是孩子自己要对学习产生兴趣。要对学习知识有求知欲。动物学家发现，狼好奇心强，对于新环境能不断探索，所以它能很快捕获猎物。如果学生能对所学知识产生性趣，而且不断学习，就一定能很快地提高学习成绩。那么，怎样才能提高孩子的学习性趣呢?在孩子学习之前，先问一些和知识有关的常识。比如：“妈妈想买一件衣服，原价200元，现在打八折。你知道应该付多少元吗？这样孩子就会想起以前学过的知识，正确地算出结果。妈妈只要给予肯定的夸奖。孩子自然很自毫，心里会想，原来数学也可以运用到实际生活中。这样孩子就会努力学习数学，为妈妈的下次询问作准备。有一棵积极好强的上进心是提高成绩的第二个法宝。

还有就是家长和老师积极配合。树立孩子“一定行”的自信心。对孩孑寄语期望。心里学家罗森塔尔曾随机挑选一些学生作为“最有前途者，”然后交给老师，由于老师对这些孩子寄语了更大的期望。八个月后，他们的成绩明显提高。事实证明，对孩子有信心，给孩子最大的支持和帮助，做孩子的坚强后盾。是帮助孩子提高成绩的最有效方法。

正确的引导，坚持不懈地帮助孩子，同时要对孩子给予肯定，寄予希望。使孩子增强自信，有战胜困难的勇气和力量。

篇四：我的作文水平提高了

作文是神秘的仙女，离你忽近忽远：有时文章信手来，思绪像滔滔不绝的江水，有时思维梗塞，像在水壶里煮饺子倒不出。作文在我的世界里，像夜空的繁星，有时暗淡有时绚烂;而我在作文的世界里，像那清幽的昙花，只在默默的瞬间里展现风采。孩提时，“作文”对我来说就像南极北极的企鹅一样的遥远。那时不识字，不谙学习之道，看到作文就如第一眼看见怪物史瑞克，只想逃脱。天真的我总想：为什么不用嘴巴说，非要用笔写出来呢?笔不是只写作业、画画吗?我整天沉醉于电视，而和我同龄的朋友却已开始口述自己的日记，每天一篇!我除了敬佩她的耐心外，却也在暗地里嘲笑她无聊。

读书了，突然发现作文是如此重要，你的语文综合素养全靠它来展现，你的智慧依托它来迸发。这时的我，才开始羡慕那位朋友，羡慕她“笨”鸟先飞，羡慕她作文已经光芒四射，文采飞扬。而当我明白其中的利害关系之后，懒惰的我居然总以没有题材为由，一页的作文纸只写三四行就草草结尾了事。老师奇怪像我这样的书虫，作文怎会如此不堪?我自己也总是扪心自问，这么嗜书如命，读书破万卷的我，为何对写作却视如猛虎，不敢亲近?

进入高年级之后，我越来越对书着迷，以一目十行的速度，一本接一本拼命地看。作文水平却似乎并无多大提升。老爸越来越开始怀疑我的脑子。总是问我：“你看的书都到哪里去啦?你脑子里到底装着些什么?看了那么多书，作文怎么还像挤牙膏?”我总是浅浅一笑，默不回答，因为连我都不知道这是为什么。在作文的世界里，迷茫的我开始反感，甚至总觉得作文好又什么，不好又怎样?那满纸的文字，只是一纸废言!就这样，我在作文的世界里迷失了方向，忘却了出口

五年级，我学会了叛逆，开始厌恶一切，对任何人都处以无谓的状态，脸上写满了不屑。整天泡在课外书里，对作文更是虎头蛇尾。夜深人静，我卸掉高傲的面具，心中的软肋赫然而见，作文，我该拿什么拯救你?郁闷的我，在那天坑般的低谷里几度快要抓狂了，恨不得让作文这个词在这个世界上消失!现在的我，彻底的变了。也许是上天把我玩弄够了吧，在我几经绝望时，从上面放下了一条绳子，让我在无声中，走出了那片低谷，找到了通向作文殿堂的路。我一点一点爱上了作文。一篇《成长的滋味》，让周围的所有人都感到意外与惊喜。脑子里的思绪许是被我用枷锁和封印关押了太久，现如今如一泓清泉不断涌出

现在，我和作文在一次又一次的擦肩而过后，终于在下一站出口迎面碰上，心神合一。我的作文水平终于得到提高。

作者：宋自强

篇五：吟诗词，提高文化素养

让我都来诵读古诗词，朋友。古诗词这源远流长而又生生不息的激进文化中吸取营养、提高自身文化素质吧！积淀在每个华夏后裔的血液中。题材广泛，古诗词浓缩了华夏五千年的文明历史。举凡宇宙人生，羁旅宴游，民生国计，边塞风云，春花秋月，岭云塞草，鸟兽虫鱼无一不可入诗；风格多姿多彩，李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王维的冷峻，高适、岑参的悲壮------不胜枚举。诗是一种语言艺术。语言的魅力在诗词中得到充沛的发挥，而且语调节奏相处得当。

妈妈就天天教我读古诗词。刚开始，伢伢学语的时候。并不懂得它意思，一心只顾快点背熟了进来玩，如果妈妈督促就认认真真地背。反过来说，如果家长不督促，就对它置之不理。后来我进了小学，通过老师的讲解，逐渐读懂了一些古诗词，体验古诗词优美的意境与意思，渐渐地爱上了现在已经上了六年级，虽然学习很紧张，但我总是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的教育，使我更加迷恋于它

第一步便查阅工具书、上网或问老师弄清它内涵。记得在五年级时，每当我接触一首新的古诗词后。遇到一首辛弃疾的词《西江月~夜行黄沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。还按照习惯的读法，错把那句读成了七八个/星天外，两三点/雨山前。当时我非常渴望弄清它意思。查工具书，上网查资料都一无所获。最后，只好去问韦老师。老师的解释下，终于明白了真正的意思。也明白了正确的断句应该是七八个星/天外，两三点雨/山前。

知道了什么季节的草是草色遥看近却无。什么季节的风是吹面不寒杨柳风。什么季节的夜晚是露似真珠月似弓。古诗词陶冶了心灵，从古诗词中。空虚了头脑。当我写作时，一些美好的古诗词便在脑海里荡漾，使我不知不觉地把它用入文章中，写出来的文章也得到老师的一致好评。

以上就是小编为大家推荐的《提高小学作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

延伸推荐： 1、太空小学作文，2、小学寒假作文，3、小学升旗作文，4、小学做饭作文，5、人生小学作文 ，供您查阅，希望能帮到您！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/llvs.html