重庆巴蜀中学初2012级初三上第一次月考化学试题及答题卷

重庆市巴蜀中学2011—2012学年度上期第一次月考

初2012级（三上）化学试题卷

（考试时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题只有一个正确选项，共15小题，每小题3分，共45分）

【请把答案填在答卷上，填写在试卷上无效】

1、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A．冰雪融化 食物腐烂 B．汽油挥发 矿石粉碎 C．酒精燃烧 铁生锈 D．水的电解 粮食酿酒 2、下列说法正确的是（ ）

A．空气中氧气的质量分数为21％ B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C．空气是由多种物质组成的混合物 D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好 3、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）

A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．给液体加热 4、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） ．

A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂 5、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有无色能使澄清石灰水变浑浊的气体产生 B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色熔融物溅落瓶底

6、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A．实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气

C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2这一过程发生了化学变化 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 7、根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是（ ）

A．汽水 B．冰水混合物 C．矿泉水 D．自来水 8、下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

B．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 C．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快

9、在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（ ） A．反应前后化学性质不发生改变 B．反应前后质量发生了改变 C．某些反应可使用不同的催化剂 D．某些催化剂可催化不同的反应 10、下列说法不正确的是（ ）

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A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气 B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质很不活泼，可用作保护气 11、下列关于电解水的叙述不正确的是（ ）

A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸或氢氧化钠溶液 B．生成氧气、氢气的体积比约为1：2

C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连得到的气体能在空气中燃烧

12、下列是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图：

●表示碳原子，○表示氮原子， 表示氧原子。下列说法正确的是（ ） A．该反应中分子发生了改变 B．该反应为化合反应

C．该反应中最终生成的产物全部是化合物 D．该反应中原子体现出可以再分 13、下列说法中正确的是（ ） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应

D. 化合反应是由两种或多种物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关 14、下列实验操作能达到预期目的的是（ ） A．用lOmL的量筒量取9.32mL水

B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭 C．用向下排空气法收集纯净的氧气 D．用托盘天平称取10.58 g碳酸钠粉末

15、一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.它是无色的气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO的方法是（ ）

A．向上排空气集气法 B．向下排空气集气法 C．排水集气法 D．无法确定

二、填空题（本大题共8道小题，共31分）【请把答案填在答卷上，填写在试卷上无效】

16、空气中按体积分数计算氮气占 ；二氧化碳占

17、梅梅同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：（氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、稀有气体、过氧化氢溶液）等进行了分析，请你也参与他的比较，把符合题意要求的物质的名称填写在横线上： (1)通常用作保护气和通电时能发出有色光的是： ； (2)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是： ；

(3)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： ； (4)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 ； 18、下列物质：①氮气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤空气⑥红磷⑦实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质⑧澄清石灰水。用序号填写符合下列要求的物质（错选、漏选不得分） （1）属于混合物的是 （2）属于化合物的是 （3）属于单质的是

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19、水是我们最常接触的物质之一，在下列选项中选择最适合的观点的序号回答下列问题 【A、分子间有间隙； B分子在不断运动； C、分子的质量和体积都很小】

21

(1)1滴水中大约有1.67×10个水分子，说明（ ）

(2)常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明（ ）

(3)100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明（ ） 20、 请写出下列反应的化学符号表达式

(1)灼热的铁丝在氧气中燃烧：_________________________________________

(2)实验室加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气：___________________________________ (3)红磷在空气中燃烧：_________________________________________________ (4)电解水：_________________________________________________________ 21、正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的 加热；熄灭酒精灯时用 盖灭； （2）点燃可燃性气体时，都要先 ，再点燃； （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先 ； 22、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取13.5mL的盐酸，应选______ mL 的量筒，除了量筒外，还应选择的一种仪器是 ；量液时，量筒必须放平，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒读数为13.5mL，则所取液体的实际体积应 13.5mL（填“<”、“>”或“＝”）。

23、下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题：

其中表示混合物的是图 (填编号)，图 中的分子构成的是单质 (填编号)，图①中的分子的化学符号是 。

三、实验题（本大题共4道小题，共24分）【请把答案填在答卷上，填写在试卷上无效】 24、化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验示意图回答相关问题：

注意：图中游码的量程范围为5g

上述实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。

25、科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰 (MnO2)粉末，然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：

实验次数 1 2 3 4

H2O2溶液的浓度% 1％ 5％ 10% 15%

MnO2质量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克

气泡产生的速度 + ++ +++ ++++

（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与 的关系。

（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：

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（3）实验结束后清洗试管，判断试管洗净的标准是试管内壁的水 26、用来测定空气成分的方法很多，如下图所示的是梅梅用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的1/5。 请回答下列问题：

（1）上面的实验能同时证明氮气有 的化学性质。（答一点即可） （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 ________ ； 。（答两点即可） （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示 ），你认为改进后的优点是： 。（答一点即可）

(4)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)，则下列因素不会影响实验结果的是(填字母标号)： A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量

C．替代物的颜色 D．生成物的状态 27、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

a ① 水b

（1）写出图中仪器a、b的名称 a ；b 。

红磷

②水FABCDE（2）梅梅同学用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气时用A装置作为发生装置，其中A装置的试管口要略向下倾斜的目的是______________________________ ，你认为她应该选择的收

集装置是 （填字母标号）。写出反应的化学符号表达式 收集好的氧气应该____________（填“正”或“倒”）放在桌上。

（3）多多准备选择用过氧化氢制取氧气并用C装置收集气体，写出实验室制取该气体的化学符号表达式 。收集时应看到气泡______________再收集。

（4）F装置内装满水时，还可以用于收集适合用排水法的气体，该气体应从导管 _ （填①或②）通入F中 。牛牛同学提出在医院给病人输氧时，也利用了类似F 的装置：瓶中盛有约半瓶蒸馏水， （填①或②）接供给氧气的钢瓶。于是猜想这个装置的作用可能是：1、观察是否有氧气输出。2、观察输出氧气的快慢。3、防止盛氧气的钢瓶漏气。4、使氧气湿润有利于病人。你认为合理的猜想是 。

（5）用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是 （从下列选项中选择合理选项回答，多选、少选、错选均不得分）

A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水 B、铁丝表面有油漆

C、铁丝上未系火柴等预热物 D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水 E、导气管口一出现气泡就开始收集

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重庆市巴蜀中学2011—2012学年度上期第一次月考

初2012级（三上）化学答题卷

一、选择题45分（每小题3分）

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、填空题31分

16. ___________ ； __________ ；

17.(1)___________；(2) _____________；(3)____________；(4) _____________； 18.(1)_________________ (2)_________________；(3)_________________； 19. (1)________ ；(2)__________ ；(3)___________ 20.(1) ______________________________________； (2) ______________________________________； (3) ______________________________________； (4) ______________________________________； 21. (1) ________________；____________________；

(2) ________________；

(3) ______________________________________；

22. ________________； ________________；_________________________________； ________________；

23. _______________； ________________；______________；

三、实验题 24分

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24.________________________； ________________；

25. (1) ________

(2)____________________________________ ； (3)____________________________________；

26.(1)________________________________ （答一点即可）

(2) _____________________________；_____________________________（答两点即可） (3) ______________________________________；（答一点即可） (4) _________________； 27. (1)_________ ； _________ ；

(2)_______________________________________ ；_____________ ； _______________________________________ ；_____________ ；

(3) ______________________________________ ；_______________________ ； (4) _______________； ________________；______________； (5) ________________________ ；

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