2011~2012学年度第一学期东台市期末质量调研测试九年级历史和思想品德试卷

东台市2011-2012学年度第一学期期末质量调研测试

九年级思想品德A卷试题

注意事项：

1．本试卷满分50分，考试时间为50分钟。考试形式为开卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。

3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共计24分。每小题只有一个选项最符合题

意。

1．“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，感动着我们每一个人。志愿者活动 A.是法律规定的公民的基本义务

B.是热心公益，服务社会，强烈社会责任感的表现 C.是提高实践能力，增加社会经验的唯一途径 D.对自身而言只有付出、没有任何收获

2．“天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词风格，配乐中浓郁中国风味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们 A.既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 B.既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C.既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化 D.既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 3．下面同学的言行能体现从容面前挫折的有 A.“考这么差，我还有什么脸见人？” B.“为什么这么简单我都不会，真笨。”

C.“这次失败算不了什么，我会继续努力。” D.“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”

4．“众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。”右侧漫画表明，合作需要 A.合理分工，科学计划 B.有效指挥，相互配合 C.相互沟通，求同存异 D.承担责任，履行义务

5．近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是 A.竞争能增强团队的凝聚力 C.竞争有利于开发个人潜能

B.合作才能实现共同目标

D.良好的合作能创造双赢

6．下列对右图中主人公行为的看法正确的是 A.是保护个人隐私的正当行为

B.虽然不诚实，但是个人小事上欺骗没有关系 C.为了不让妈妈担心而说的“善意的谎言” D.不讲诚信，对自己不负责

7．某初中生热衷于利用黑客软件侵入他人的QQ加密空间，以获取他人私密信息为乐。对此行为认识正确的是

A.是侵犯他人隐私的违法行为 B.做黑客不需要遵守网络规则 C.这是个人的自由，无可厚非

D.能提高生活情趣，值得肯定

8．江西省开通一个“问计网”，省内各级政府，大凡有重大发展问题，先拿到问计网上公

布，征集广大网民建议。重大事项先在网上“问计于民” ①有利于公民行使监督权

②体现公民参政议政的水平得到极大提高 ③说明公民有权直接参与政府的重大决策 ④表明社会主义民主政治得到进一步发展 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

9．我国宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作。公民的民主监督

A.能够从根本上消除腐败现象和不正之风 B.有利于保障人民当家作主权利的实现 C.是实行依法治国的首要前提

D.体现了国家的一切权力属于公民的宪法规定 10．中国特色社会主义理论体系包括 ①科学发展观 ③邓小平理论 A.①

②“三个代表”重要思想 ④毛泽东思想 B.①② D.①②③④

C.①②③

11．下列说法中与右边漫画的寓意相符的是 A.我国取消了对非公有制经济的监督和管理 B.我国保护非公有制经济的所有权益 C.我国公有制经济正逐步失去主体地位 D.我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

12．包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时，让每个公民共享改革发展的成果。在我国，要实现包容性增长，就必须

①坚持以经济建设为中心，调整优化产业结构 ②完善初级阶段分配制度，努力缩小贫富差距 ③深化改革开放，实现各族人民同步富裕 ④坚持以人为本，着力保障和改善民生 A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分 13．党中央、国务院非常重视交通安全问题。 十一届全国人大常委会第十九次会议通过了

① ② 《中华人民共和国刑法修正案》（八）。法律修改后，加大了对酒后驾驶等违法行为的处罚力度。其中，醉酒驾驶、情节恶劣的追逐竞驶等行为构成危险驾驶罪，将受到法律的严惩。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾车发生交通事故。5月17日，北京

③ 市东城区人民法院以危险驾驶罪追究其刑事责任，依法判处高晓松拘役6个月，处罚金4000元。

结合材料中划线部分的三句话，分别谈谈它们有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？（每句话至少列出两个观点。6分） 14．

“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况（单位：%） 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 生产总值 经济 （GDP） 总量 财政收入 居民人 均收入 城镇 农村 22.5 10.4 7.4 32.4 12.2 9.5 19.5 8.4 8.0 11.7 9.8 8.5 21.3 7.8 10.9 12.7 14.2 9.6 9.2 10.3 （1）根据图表请简要概括我国“十一五”期间的经济发展成就，并分析取得成就的原因。（4分）

（2）从图表中，你能发现在“十一五”期间，我国经济和社会发展中还存在哪些问题？并为在“十二五”期间解决这些问题，提出两点合理化建议。（4分）

三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知

识分析问题、解决问题。12分

15．2011年10月13日，两岁的小悦悦在佛山广佛五金城相继被两车碾压。7分钟内，18

名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。10月

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