试论“固定”与“首调”两种唱名法的“殊途同归”特性

更新时间：2023-08-05 23:48:01 阅读量：实用文档文档下载

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作者：沈蕾

作者机构：绍兴市中等专业学校

出版物刊名：艺术科技

页码：141-141页

年卷期：2015年第3期

主题词：固定首调绝对听觉相对听觉

摘要：《人民音乐》发表的关于"唱名法"文章认为固定唱名法和首调唱名法在听觉习惯和能力运用上不能等同。我们认为,作为识谱工具的唱名法,不是音乐教育的目的,没有高低,贵贱之分。两者可以并存、结合和相互补充,在音乐教育中有着"殊途同归"的特性。

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