初中化学第三单元课题3元素

初中化学第三单元课题3元素

氧气

水

二氧化碳

由氧原 子构成

氢原子和

碳原子和

氧原子 构成

氧原子 构成

初中化学第三单元课题3元素

课题3

元素

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回顾：相对原子质量以一种碳原子质量的1/12为标准,其 他原子的质量跟它相比较所得到的 比。这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6 个质子和6个中子的碳原子 。 这说明是不是还有其它的碳原子呢？

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原子种类 碳原子12 碳原子13 碳原子14原子种类 氧原子16 氧原子17 氧原子18

质子数 中子数 6 6 6 7 6 8质子数 8 8 8 中子数 8 9 10

电子数

6 6 6电子数

碳 元 素

8 8 8

氧 元 素

【思考】1.碳元素(氧元素)所包含的三种碳原子(氧原子)的 相同点是什么？由此可得出什么结论？ 2.碳元素和氧元素的原子的本质区别是什么？由此可得出什么结 论？

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一、元素：1.定义：是质子数(即核电荷数) 相同的一类原子的总称

说明：元素概念包括三个要素 ①质子数(即核电荷数)相同 ②同一类原子 ③总称 元素是一个宏观概念。

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一、元素1.定义： 是质子数(即核电荷数)相 同的一类原子的总称。

问题：区分碳元素和氧元素关键看什么？

质子数或核电荷数因此，不同种元素的本质区别是：质子数

(即核电荷数)不同。即：质子数决定元素种类

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2.元素的种类判断元素 种类的依 据：

质子数(即 核电荷数)

不同元素的本质区别：质子

数(即核电荷数)不同

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练习：下列哪些原子属于同一种元素

原子 质子数

中子数 电子数

A B C D E

17 16 17 17 16

17 16 18 17 16

17 16 17 18 18

A、C、D为同种元素； B、E为同种元素。

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【思考】元素与原子有什么区别？

元素归类集体1.元素是宏观概念，只

原子个 体 1.原子是微观概念，即 讲种类，又讲个数。

讲种类，不讲个数。

如：一个碳原子，一 如：一种元素，四种元 个铁原子；三个氧原 素，而不能说一个元素。 子宏观概念 抽象的 微观粒子 具体的

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3.元素的特点：元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏 观概念，因此元素只讲种类，不讲个 数。

例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成

√

KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成

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练习1.不同种元素最本质的区别是( A ) A 质子数 B 中子数 C 核外电子数 D 相对原子质量

水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。

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4. 元素的存在①地壳中含量居前四位的元素：氧 硅 铝 铁②空气中含量居前两 位的元素是：

氮元素、氧元素③生物体中元素的含 量： 氧、碳、氢

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思考题： 1.地壳中含量最多的元素； 2.地壳中含量最多的金属元素； 3.地壳中含量最多有非金属素； 4.空气中含量最多

的元素；

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想一想： 下列的“钙”、“锌” 指的是 什么？

指钙元素

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练习：日常生活常接触到“含氟牙 膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、 “富硒茶叶”、“加铁酱油”等用 品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指 的是 ( ) A.单质 C.离子 B.原子 D.元素

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思考：化学反应前后，分子是否发 生了变化？原子是否发生了变化？ 元素是否发生了变化？

,原子的种类 不变 。 元素的种类 不变 ，物质的种类 改变 。 分子的种类

改变

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1.物质的种类一定改变。2.分子的种类一定改变，而 化学 分子的个数不一定变。反应 前后 3.原子的种类、个数、质量

都不变

4.元素的种类不变

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1.植物的光合作用可以用下式表示:水 + 二氧化碳(H2O) (CO2) 光 叶绿体

淀粉+氧气。(O2)

由此推断：淀粉中一定含有的元素 是————,可能还有的元素是——2.酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水，试 推断这种物质一定含有 碳、氢 元素，可能 氧 元素。 含有

C和 H

O

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二、物质的组成与构成

物质、元素、分子、原子、离子间的关系

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物质的组成与构成构成组成

元素

物 质

分子

构成 构成

原子 离子微观概念

宏观概念

只讲种类 不讲个数

即讲种类 又讲个数

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物质组成和

构成的描述：

宏观：物质---元素---组成 微观：分子---原子---构成

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