东财《组织行为学》在线作业答案

更新时间:2023-12-07 11:01:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

《组织行为学》随堂随练

第一章

1、 组织行为学的内容包括: A、组织的结构、功能、绩效 B、组织中的群体行为

C、对行为的理解、预测与管理 D、组织中的个体行为

2、 组织行为学研究的对象突出的是: A、以任务为中心的管理 B、以结构为中心的管理 C、以技术为中心的管理 D、以人为中心的管理

3、 属于企业利益相关者的是: A、社区 B、政府部门

C、管理层及员工 D、供应商

4、 影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括: A、个体因素 B、群体因素

C、结构与过程因素 D、心理因素

5、 管理者的目标包括: A、公司价值最大化

B、商品或服务有价值和使用价值 C、组织生活和谐 D、工作绩效的实现

6、 管理者通过什么职能使组织变得有效,实现利益相关者的利益: A、计划 B、组织 C、领导 D、控制

7、 要想提高组织的有效性和工作质量,需要: A、提高管理者及员工的工作绩效 B、改善员工满意度 C、履行社会责任

D、增强员工组织生活的动力和兴趣

8、 不属于组织行为和管理的基本能力的是: A、自我管理 B、管理沟通 C、控制预算 D、跨文化管理

9、 尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力量的潜在源泉,这一做法体现了: A、管理沟通 B、管理差异能力 C、管理变革能力 D、控制预算

10、 把组织中的人看作为理性的经济人,一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是: A、韦伯 B、泰罗 C、麦格雷戈 D、劳伦斯

11、 哪一种是管理科学学派的观点:

A、把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

B、把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

C、经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

D、把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

12、 对组织行为学有贡献的学科包括: A、心理学 B、人类学 C、考古学 D、政治学

13、 哪些是组织管理学的发展过程的趋势:

A、由原来的以基层管理为主发展到以高层管理为主 B、由以日常业务性管理为主发展到以经营战略管理为主 C、由原来以物为中心的管理发展到以人为中心的管理 D、由单一的管理为主发展到综合管理

14、 组织行为学在研究方法方面,逐步从传统的实验室实验方法发展到: A、现场实验 B、参与观察

C、大规模的问卷调查 D、统计分析

15、 组织行为学的三种分析水平包括: A、个体水平 B、组织系统水平 C、群体水平

D、群体决策水平

16、 与组织系统水平有关的是: A、工作团队的设计 B、工作流程

C、工作岗位的设计

D、组织中的人力资源政策 17、 下列说法中正确的是:

A、组织理论倾向于比组织行为学更为宏观

B、组织行为学往往比组织发展更宏观,更具应用取向 C、组织行为学比人力资源管理更具应用取向 D、人力资源管理是组织实践的一部分 18、 下列说法中错误的是:

A、人们在群体中的行为远比个人单独活动的总和要复杂 B、人们在群体中的行为就是个人单独活动的总和 C、人们在群体中的行为和个人单独活动没有关系

D、人们在群体中的行为远比个人单独活动的总和要单一 19、 组织行为学常用的研究方法有: A、实验法 B、案例分析法 C、调查法

D、历史分析法

20、 霍桑实验中的照明实验采用的就是: A、实验法 B、案例分析法 C、调查法

D、历史分析法 21、 调查法包括:

A、面对面的谈话,以口头信息沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法

B、给被调查者打电话了解有关情况

C、运用问卷量表,让被研究者根据个人情况,自行选择答案的研究方法 D、有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境诱发被研究者产生某种行为特征,从而进行针对性研究的方法 22、 下列哪些是谈话法的特点:

A、简单易行,便于迅速取得第一手资料 B、使用范围较为广泛

C、容易使被调查者产生误解

D、较短的时间内取得广泛的材料,并使结果达到数量化

23、 任何一个在组织或其成员的活动中有利益或者有利害关系的人都是企业的: A、利益相关者 B、投资者 C、管理层 D、股东

24、 企业的利益相关者包括: A、内部利益相关者 B、外部利益相关者 C、当地社区 D、政府部门

25、 信息技术的发展,使地球正在变小,组织结构正在变得:

A、简单化 B、分散化 C、复杂化 D、多样化

26、 导致组织行为的演变与发展的是: A、信息技术的改变 B、全球化管理的需要 C、多元化文化和伦理问题 D、利益相关者的考虑

27、 在新的环境和挑战的冲击下,决定员工的福利和薪酬方式的是: A、员工 B、公司 C、顾客 D、供应商

28、 工作再设计的途径主要有: A、工作轮换 B、工作丰富化 C、工作扩大化 D、外包

29、 工作的基本单位是: A、团队 B、个人 C、组织

D、利益相关者

30、 组织行为学面临的挑战有:

A、工作中技术与人性成分不可分的混在一起 B、员工影响到组织内的工作及用于评价工作的标准

C、组织结构图不再能够反映工作场所特性的影响和关系网络 D、人们更重视工作和生活的质量 31、 人性化管理意味着: A、管理更贴近人性 B、提升人的工作潜能

C、人作为知识、智慧的主体变得越来越重要 D、宗旨是为了克服员工的单调感

32、 管理者应该如何应对环境的挑战: A、需要更开阔的视野来组织我们的思想 B、系统地考虑资源的安排

C、需要更灵活地设计规范和考核 D、需要更加人性地考虑管理员工 33、 组织内部关系有哪些形式: A、团队 B、联合 C、外包 D、直线

参考答案: 1、abcd 2、d 3、abcd 4、d 5、abcd 6、abcd 7、abd 8、c 9、b 10、ab 11、a 12、abd 13、abcd 14、abcd 15、abc 16、bcd 17、ad 18、bcd 19、abcd 20、a 21、abc 22、ab 23、a 24、abcd 25、ab 26、abcd 27、a 28、abc 29、a 30、acd 31、abc 32、abcd 33、abc

关闭

《组织行为学》随堂随练

第二章

1、 人作为行为主体,所具有的属性包括: A、自然属性 B、科学属性

B、归纳推理 C、演绎推理

D、空间知觉能力

45、 下列说法正确的有:

A、能力指的是个体能够成功完成工作中各项任务的可能性 B、心理能力即从事那些心理活动所需要的能力 C、高智商与工作绩效之间可以说是无关的 D、心理能力的构成包括7个维度

46、 产生力量阻止外部物体的能力指的是: A、动力力量 B、躯干力量 C、静态力量 D、爆发力 参考答案: 1、ad 2、a 3、abcd 4、ad 5、abcd 6、abc 7、d 8、abc 9、ab 10、abcd 11、a 12、abc 13、ab 14、c 15、acd 16、abcd 17、abcd 18、ab 19、bd 20、abc 21、cd 22、abc 23、ab 24、abc 25、abc 26、cd 27、abc 28、abcd 29、abc 30、abc

31、a 32、c 33、abcd 34、b 35、b 36、abcd 37、abd 38、b 39、abc 40、abc 41、abc 42、ab 43、abcd 44、a 45、abcd 46、c

关闭

《组织行为学》随堂随练

第三章

1、 什么是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映: A、感觉 B、知觉 C、感受 D、印象

2、 根据知觉对象的不同,可把知觉分为: A、物体知觉 B、社会知觉 C、空间知觉 D、时间知觉

3、 劳德(R.Lord)提出了一个四阶段知觉模型,不包括下列哪个阶段: A、注意 B、组织 C、解释 D、评论

4、 属于知觉特征的是: A、知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的整体性 D、知觉的恒常性

5、 什么是人们为了满足需要而激励着主体采取行动的内隐性意向: A、动机

B、需要 C、需求 D、欲望

6、 属于社会知觉的特征的是: A、间接性 B、主观性 C、选择性 D、自控性

7、 自我知觉和对他人的知觉有较大的区别,包括: A、主客体是否统一

B、“以人度己”“以己度人” C、知觉信息的多少 D、是否是社会知觉

8、 对某类社会对象形成了固定的印象,对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响是指:

A、首因效应和近因效应 B、第一印象效应 C、晕轮效应 D、定型效应

9、 社会知觉可能发生某些偏差,这些偏差包括: A、知觉防御 B、晕轮效应

C、首因效应及近因效应 D、定型效应

10、 由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为: A、晕轮效应 B、对比效应 C、期望效应 D、定型效应

11、 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为: A、晕轮效应 B、对比效应 C、期望效应 D、定型效应

12、 人们根据某人的所作所为去推断其内心状态以及对言语行为做出解释的过程,就叫: A、感觉 B、知觉 C、归因 D、感受

13、 海德认为,行为的后果受两种因素的影响,即行为由两种原因引起,这两种原因是:

A、个人的自身因素

B、情境的因素 C、他人的因素 D、社会因素

14、 心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素: A、努力 B、能力 C、任务难度 D、机遇

15、 行为成功则归于自己的努力,行为失败就推诿给环境承担。这类偏见就叫: A、防御性归因偏见 B、因果关系的强加 C、偶发事件的过高估计 D、某种因素的过分强调

16、 管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的: A、管理方式 B、管理思想 C、管理风格 D、管理行为

17、 对人知觉的管理者一般采取用什么管理方式: A、“人群关系”管理方式 B、责任制管理方式 C、“应变”管理方式

D、“自我实现\管理方式

18、 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式: A、“人群关系”管理方式 B、责任制管理方式 C、“应变”管理方式

D、“自我实现\管理方式

19、 人际知觉的管理者一般采取用什么管理方式: A、“人群关系”管理方式 B、责任制管理方式 C、“应变”管理方式

D、“自我实现\管理方式

20、 下列哪项的特点是只反映客观事物的个别属性: A、感觉 B、知觉 C、感受 D、印象

21、 同样是一棵香樟树.植物学家根据他的知识把它称为“双子叶植物”,木匠则可能根据他的知识经验以木材的用途把它称为“优质木材”,这体现了: A、知觉的选择性 B、知觉的恒常性 C、知觉的整体性 D、知觉的理解性

22、 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式: A、感受 B、性格 C、习惯 D、兴趣

23、 一般认为外交官员的角色行为是有礼貌,脑子灵活,善于言谈,感情丰富,有幽默感等,这反映的是何种知觉: A、对他人的知觉 B、对人与人关系的知觉 C、自我知觉 D、角色知觉

24、 美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人: A、海德 B、凯利 C、韦纳

D、佛洛伊德

25、 自我知觉的管理者一般采取用什么管理方式: A、“人群关系”管理方式 B、责任制管理方式 C、“应变”管理方式

D、“自我实现\管理方式 参考答案: 1、b 2、ab 3、d 4、abcd 5、a 6、abcd 7、abc 8、d 9、abcd 10、a 11、c 12、c 13、ab 14、abcd 15、a 16、a 17、c 18、b 19、a 20、a 21、d 22、b

9、a 10、abde 11、c 12、b 13、abcd 14、c 15、c 16、a 17、b 18、c 19、a

关闭 \

《组织行为学》随堂随练

第六章

1、 网络化,虚拟化组织结构逐渐兴起的原因为: A、信息技术的改变 B、全球化管理的需要 C、多元化文化和伦理问题 D、利益相关者的考虑

2、 开放群体具有哪些特征: A、经常更换成员 B、成员来去自由 C、成员比较稳定 D、等级关系较严明

3、 下列说法中哪些不是迈尔顿的观点: A、群体成员有经常的相互作用

B、相互作用的人把自己确定为群体的成员

C、群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁 D、一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范

4、 由组织正式文件明文规定的,群体的成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工的群体是: A、正式群体 B、非正式群体 C、开放群体 D、封闭群体

5、 下面有关群体的命题中正确的是: A、群体是二人或二人以上的集合体

B、群体成员遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响 C、群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境的能力或趋向 D、群体成员彼此之间有经常的频繁的相互作用

6、 霍曼斯认为,群体存在的唯一标准和群体的本质特征是: A、群体成员之间的相互作用 B、群体成员的心理认同感 C、群体成员的团结一致

D、群体成员共同遵守的规范

7、 人们在群体中可以获得的需要不包括: A、安全需要 B、情感需要

C、尊重和认同需要 D、沟通的需要

8、 群体产生的主要原因是为了完成任务。有许多工作必须通过协同努力才能完成。这体现了个体在群体中的: A、安全需要 B、情感需要 C、沟通的需要

D、完成任务的需要 9、 情感需要表现在:

A、群体可以满足个人的友谊和情感需要 B、群体可以激发个人的创造性和革新精神 C、群体可以激发个人的工作积极性

D、群体可以使成员之间面对面地经常接触,并且彼此相互了解

10、 群体给个人提供了称赞和认可的机会,使他们感到自己的重要性。这指的是: A、安全需要 B、情感需要

C、尊重和认同需要 D、完成任务的需要

11、 群体活动的目的大致分为哪两类: A、完成任务

B、满足群体个人社会需要 C、获得心理上的认同感

D、团结一致以应付环境的威胁

12、 塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括: A、形成阶段 B、整合阶段 C、规范化阶段 D、中止阶段 13、 群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的: A、形成阶段 B、震荡阶段 C、规范化阶段 D、整合阶段

14、 发挥作为阶段指的是:

A、群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作,彼此能进行顺利的沟通 B、群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用

C、群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上 D、群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感 15、 下列命题中错误的有:

A、所有的群体都须经过这固定的五个阶段 B、群体不是静止的,而是不断变化和发展的 C、群体总是沿袭这五个阶段朝前发展 D、群体也可能退回到早些阶段

16、 下列不属于规范化阶段的特点的是: A、在此阶段群体发展了凝聚感

B、成员与群体获得认同,分享感受,交换信息 C、群体结构比较稳固,对正确行为达成了共识 D、出现较明朗的领导和在发展方向达成共识 17、 群体的外部环境包括: A、组织外部的影响 B、整体战略 C、职权结构 D、组织规范

18、 在何种条件下,同质结构的群体可能达到最高的工作效率: A、工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能 B、工作需要大家密切配合

C、一个工作群体成员从事连锁性的工作 D、工作需要有创造力

19、 群体成员的三种典型的角色表现为: A、自我中心角色 B、任务中心角色 C、维护角色 D、控制角色

20、 群体对个体施加压力的方式有: A、理智讨论 B、怀柔政策 C、铁腕政策 D、开除政策

21、 一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率不仅不会提高,反而会大大降低,这种现象被称作: A、社会助长作用 B、社会抑制作用 C、观众效应

D、共同活动效应

22、 影响群体绩效的因素包括: A、群体的潜在绩效 B、群体互动的收益群体 C、互动的损失群体成员 D、共同的规范

23、 群体中的个体在单独工作情况下的绩效,构成了群体的:

A、潜在绩效 B、个体绩效 C、群体绩效 D、个体产出

24、 观众效应是指:

A、在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高 B、当一个人工作时,其他人也在一旁作同样的工作

C、当一个人工作时,有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为 D、当一个人工作时,别人在场作同样的工作,工作效率会降低 25、 下列命题中正确的是:

A、作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会助长作用

B、作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,则往往发生社会抑制作用

C、无论是观众效应还是共同活动效应,都可能有时表现为社会助长作用,有时表现为社会抑制作用

D、无论是观众效应还是共同活动效应,都不会表现为社会助长作用或社会抑制作用

参考答案: 1、a 2、ab 3、cd 4、a 5、abcd 6、a 7、d 8、d 9、a 10、c 11、ab 12、b 13、b 14、abc 15、ac 16、d 17、abcd 18、abc 19、abc 20、abcd 21、b 22、abc 23、a 24、c 25、abc

关闭

《组织行为学》随堂随练

第七章

1、 下列对沟通含义理解正确的是: A、沟通必须要有两个以上的人参加

B、信息传递给对方就算是沟通的实现,理解与否并不重要 C、语言和文字是沟通的常用手段,但不是全部 D、对于独立工作和生活的人而言,沟通并不重要 2、 沟通的必备条件包括: A、主体 B、客体 C、媒介 D、机会

3、 信息沟通发生在: A、人与人之间 B、组织与组织之间 C、群体与群体之间 D、个人与群体之间

4、 沟通的主体可以是: A、个人 B、群体 C、组织

D、无生命事物

5、 沟通必须包括: A、信息产生与传递 B、信息产生与理解 C、信息理解与反馈 D、信息传递与理解

6、 沟通能够实现的功能包括: A、控制功能 B、激励功能

C、情绪表达功能 D、信息传递功能

7、 成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感,这体现了沟通的: A、控制功能 B、激励功能

C、情绪表达功能 D、信息传递功能

8、 绩效面谈作为一种组织内的沟通渠道,能够帮助员工了解实际业绩与目标业绩水平的差距,从而改进和调整自己下一阶段的行为。这体现了沟通的: A、控制功能

B、主管人员很少或根本不关心生产 C、主管人员不关心人 D、主管人员很关心人

E、管理人员宽松但协作程度低

15、 下列关于领导问题的理论是: A、波特-劳勒模式 B、双因素理论 C、期望理论

D、利克特的四种管理方式

16、 菲德勒提出,对一个领导者的工作最有影响作用的有哪些方面: A、职位权力 B、任务结构 C、上下级关系 D、外部环境

17、 研究有关领导的理论可以归纳为哪几大类: A、领导权变理论 B、领导特性理论 C、领导行为理论 D、领导连续流理论

18、 下列哪项不属于途径-目标理论中提出的领导方式: A、支持型领导方式 B、参与型领导方式 C、权威型领导方式 D、指导型领导方式

E、以成就为目标的领导方式 19、 变革型领导的特点包括: A、不断提出革命性主张 B、工作方式以个别化为特征 C、不断改变领导风格

D、善于运用理智和逻辑的力量

20、 管理方格图中的1.1型管理(贫乏型管理)的特点包括: A、主管人员极少关心人 B、主管人员极少关心生产 C、主管人员非常关心生产 D、主管人员非常关心人

21、 美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明:“你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻?我认为,如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办,我又因距离太远而无法下达命令时,我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么,完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是,责成现场的人自己作出决定。”对该上尉的行为,以下何种解释最妥当: A、这位上尉是不得已而为之

B、这位上尉采用的是放任式领导方式

C、这位上尉在有意识的锻炼士兵,给士兵创造晋升的机会 D、这位上尉的认识非常符合现代管理思想

22、 某大学计算机系的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说:“下周一上午我们谈谈,我想请你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况,还有研究专长和学术兴趣,这样我们可为你安排合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断,他所表现出来的管理风格最接近于下列哪一种: A、5.5中间型 B、9.9团队型 C、1.9俱乐部型 D、9.1任务型

23、 一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备

A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、人事技能

24、 在下列有关领导权变理论的描述中正确的是:

A、为了获得有效的领导,领导者所采取的领导方式与环境变化无关

B、在领导最有利的情况下,采取以“任务为中心”的指令型领导方式效果较好 C、在领导最不利的情况下,采取以“任务为中心”的指令型领导方式效果很好 D、对处于中间状态的环境,采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果较好 E、为了获得有效的领导,领导者所采取的领导方式应该与环境类型相适应 25、 下列属于交易型领导理论的是: A、俄亥俄州立大学的研究 B、费德勒模型

C、“途径一目标”理论 D、PM型领导模式 参考答案: 1、c 2、c 3、b 4、abcd 5、abc 6、ad 7、d 8、d 9、a 10、c 11、c 12、d 13、abc 14、bde 15、d 16、abc 17、abc 18、c

19、abcd 20、ab 21、d 22、b 23、c 24、bcde 25、abcd

关闭

《组织行为学》随堂随练

第九章

1、 A对B拥有的权力的大小取决于下列那些因素: A、重要性 B、稀缺性

C、不可替代性 D、可替代性

2、 正式组织所授予的处在某一特定位置上的人所具有的合法权力是: A、权力 B、职权 C、领导 D、权威

3、 对于组织中的权威来说: A、由组织正式授予

B、雇员认为是正确的和合适的而接受

C、当个人加入一个组织时,他们一般把权威看作是合法的 D、权威在范围上比权力狭小 4、 领导和权力的区别主要有:

A、在目标的一致性上,权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性,而不需要具有一致的目标,领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性 B、在影响的方向上,领导一般侧重与向下级施加影响,而尽量减少横向的和向上的影响

C、权力则不然,在研究的重点上,对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式 D、对权力的研究则试图包括更宽泛的领域,集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E、领导是以实现群体目标为目的,而权力是实现群体目标的手段 5、 权力的来源可以分为两类: A、个人因素 B、人际间来源 C、权力的结构来源 D、组织来源

6、 建立在惧怕基础上的权力,又称惩罚权力的是:

A、强制性权力 B、奖赏性权力 C、法定性权力 D、专家性权力

7、 由于能分配他人所看重的奖励而获得依从的权力是: A、强制性权力 B、法定性权力 C、奖赏性权力 D、专家性权力

8、 一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是: A、参照性权力 B、法定性权力 C、职位权力 D、专家性权力

9、 职位的权威包括: A、强制性权力 B、奖赏性权力 C、法定性权力 D、参照性权力 E、专家性权力

10、 具有组织基础的权力包括: A、强制性权力 B、奖赏性权力 C、法定性权力 D、参照性权力 E、专家性权力

11、 权力的主要结构来源有: A、知识 B、资源 C、人际关系 D、网络工作 E、决策

12、 “谁有金子谁定规则\的古训概括了那种的观点: A、资源即为权力 B、知识即为权力 C、决策即为权力 D、网络即为权力

13、 权力是由下列的相连接的环节提供的: A、信息环节 B、供给环节 C、支持环节

D、了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键 14、 符合规范的日常的政治行为是: A、合法的政治行为

B、非法的政治行为 C、一般行为

15、 违犯隐含的游戏规则的政治行为是: A、合法的政治行为 B、非法的政治行为 C、一般行为

16、 政治行为的引发因素包括: A、个人因素 B、人际间来源 C、权力的结构来源 D、组织因素

17、 下列属于引发政治行为的个人因素的有: A、高度自我监控

B、具有内控型控制点(内控) C、马基雅维里主义 D、对组织投资

18、 下列属于引发政治行为的组织因素的有: A、资源的重新分配 B、晋升决策 C、角色模糊

D、感觉到其它可供选择的机会 E、自私自利的高层管理者 F、不明确的绩效评估体系

19、 过度服从、物化人格、拖延和掩饰等方式属于: A、避免行动 B、避免责备 C、避免变革

20、 下列属于避免责任的是: A、美化 B、歪曲 C、推卸责任 D、辩解

E、找替罪羊 参考答案: 1、abc 2、b 3、abcd 4、abc 5、bc 6、a 7、c 8、b 9、ab 10、abc

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/lj7t.html

Top