六年级上册语文素材期末专项句子练习 人教新课标学习精品

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期末专项：句子练习

一、改为转述句

1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”

7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

12.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

13.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

15.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。” 二、反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ ______________________________

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2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ _________________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

_________________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ _________________________________________ 三、陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。【来源：21?世纪?教育?网】 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？”。 练习：

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 四、对话与转述的互换 练习：

1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

_____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

_____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

_____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

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五、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________ 六、修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

______________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

____________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

__________________________________________ （二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。__________________________________

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

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______________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。

________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

__________________________________________ (三)表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

_________________________________________________________ 5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ （四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。

________________________________________________ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。___________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。

__________________________________________________ （五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

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4、李华被同学们一定评为三好学生。

_________________________________________________________ 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _____________________________________________________ （六）运用修改符号修改下列病句。 1.中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

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