2013年幼儿教育学试题

2013-2014学年第一学期开发区中等职业学校高二

《幼儿教育学》会考试题（幼师）

考试时间：90分钟 总分：100分

一、单选题（每题1分，共40分）

1、幼儿园智育区别于小学的一个重要特征是（ ） A．学习习惯的培养

B．动手能力的培养 C．语言表达能力的培养

D．感知能力的培养

2、实施幼儿园课程的基本形式是（ ） A．上课 B．教学 C．游戏

D．日常活动

3、教师向幼儿展示各种实物．直观教具称为（ ） A．演示

B．示范

C．观察

D．范例

4、幼儿园课程内容最内在的形态是（ ） A．知识

B．各种形象

C．活动

D．各种情境

5、创造性游戏的高峰是指（ ）岁 A．3~4岁

B．4~5岁

C．5~6岁

D．6~7岁

6、不属于幼儿劳动的特点（ ） A．游戏性 B．生活性 C．边玩边做 D．重劳动成果

7、小班娱乐时间（ ）分钟 A．10~20

B．15~20

C．15~25

D．20~30

8、幼儿劳动的时间（ ）

A．少于30分钟 B．不多于20分钟 C．不多于1小时 D．1小时左右 9、幼儿需要感知春天的变化。教师组织幼儿观察活动，提供各种观察条件，这遵循（原则

A．环境与教育目标相一致的原则 B．适宜性原则 C．开放性原则

D．幼儿参与的原则

10、我国现在的教育目的是在（ ）中明确规定的 A．《幼儿园工作规程》

B．《中华人民共和国教育法》

C．《职业教育法》 D．《幼儿园管理规定》

11、下列关于幼儿园课程说法正确的有（ ） A．仅指各科教学活动

B．主要通过上课来实现

C．包括幼儿园所进行的一切活动 D．以促进幼儿获得间接经验为目的

12、我国第一所幼儿园（ )年创办。 A．1900

B．1902

C．1903 D．1904

13、实施幼儿智育的主要途径是（ ) A．上课

B．提供多种学习材料 C．进行具体操作和实践活动

D．智力训练

14、狭义的幼儿园环境是指（ ) A．幼儿园中的环境

B．家庭环境 C．社会环境 D．所有的外部环境

15、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（ ) A．福禄贝尔

B．蒙台梭利

C．陶行知

D．陈鹤琴

16、即时评价又叫（ ) A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．预测性评价

17、开展家长工作的好时机是（ ) A．入园和离园

B．过度活动

C．自由活动

D．睡眠活动

18、幼儿园活动最经济的组织形式（ ) A．集体活动

B．小组活动

C．个别活动

D．自选活动

19、幼儿园的双重任务是（ ) A．保教结合

B．保教结合，为幼儿家长提供便利条件 C．家园教育的一致性

D．教育学的双边活动

20、幼儿德育最基本的途径是（ )

A．日常生活和游戏 B．上课 C．专门的德育活动

D．文艺作品

21、小朋友喜欢的老师是“不厉害的”．“给小朋友系鞋带的”，说明教师应该是（ ) A．热爱幼儿

B．有知识 C．放纵幼儿 D．有能力

22、下列说法正确的是（ )

1

班级： 学号： ※※※※※※※※※※※※※※※ ※密※ ※ 封 线※※※※※※※※※※※※※※※※ ）A．课程是静态的 C．课程等同于教材

B．课程只是课程表上的科目 D．幼儿园的园风也是课程

33、幼儿自己穿衣服属于（ ) A．集体劳动

B．自我服务劳动 D．值日生劳动

23、下列适合间接学习的是（ ） A．认识小兔子

B．安全知识

C．交通规则

D．科学家的发明

C．个别委托劳动

34、幼儿用各种颜色配出新颜色，主要属于（ )

A．口授法 B．演示法 C．示范法 D．实验法 35、认为“做中教．做中学．做中求进步”的教育家是（ ) A．陈鹤琴 B．福禄培尔 C．陶行知 36、认识交通工具及常用的交通规则属于（ )

A．有关自然界的常识 B．有关社会生活的常识 C．有关数的初步知识 D．有关音乐教学

D．蒙台梭利

24、实施幼儿德育最基本的途径是（ ） A．上课

B．日常生活和游戏

C．专门的德育活动 D．谈话

25、小班幼儿浇花时，一壶一壶浇了又浇体现幼儿劳动的（ ） A．生活性

B．活动性

C．游戏性

D．根据性

26、陈鹤琴先生说:“大自然，大社会。都是活教材。”这体现了选择与确定幼儿园课程内容的原则（ ） A．满足幼儿发展的整体需要 C．联系幼儿实际生活

B．符合幼儿发展规律 D．对幼儿学习具有挑战性

37、对幼儿进行优秀传统文化教育，使幼儿在短时间内获得大量精神财富应用（ ) A．直接教学 B．间接教学 C．发现式学习 38、下列不属于创造性游戏的是（ )

A．角色游戏 B．体育游戏 C．结构游戏 D．表演游戏 39、组织大班幼儿劳动的重点不应放在（ )

A．培养对劳动的兴趣和习惯 B．培养劳动的自觉性 C．培养劳动的计划性 D．培养劳动的目的性 40、儿童的智力测验．标准化测验都属于（ )

A．绝对评价 B．相对评价 C．个体差异评价

D．改进评价 D．游戏

27、教师“必需接住儿童抛过来的球，并以某种方式推挡给他们?”这表明（ ） A．需要双向合作

B．教学应以教师为主 D．教学应以教材为主

C．教学应以上课为主

28、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密的交织在一起。”这句话体现了（ ）

A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则． 29、幼儿教育应以（ ）为基本的活动方式 A．学习

B．上课

C．玩耍

D．游戏

二、判断题（每题1分，共10分）

( )1、知识形成一定的结构是儿童发展的一项重要指标。 ( )2、．课程评价中，教师既是被评价者又是评价者。 ( )3、幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。

( )4、幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。 ( )5、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。 ( )6、教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主。

30、幼儿园的环境创设主要是指（ ） A．购买大型玩具

B．安装塑胶地板

C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所 31、全园庆祝会的时间以下列哪一时间为宜（ ）

A．半小时 B．一小时 C．二小时 D．三小时 32、不属于幼儿日常生活活动的是（ ）

A．散步 B．进餐 C．入园和离园

D．教学活动

2

※※※※※※※※※※※※※※※ ※密※ ※ 封 线※※※※※※※※※※※※※※※※

3

班级： 学号： ( )7、社区是幼儿最早接触的社会形态，会对幼儿的终生发展产生持续的影响。 ( )8、幼儿园在实施和评价课程的过程中，只需看幼儿的在园表现就可以了。 3、在做好幼小衔接工作时应注意哪些问题？（5分）

( )9、测验法是幼儿园教育评价中最基本的方法。 ( )10、幼儿园教育评价应该结合日常工作进行。 A鉴定作用 B诊断作用 C改进作用 D导向作用 三、名词（每题2分，共10分） 1、幼儿园课程

2、幼儿园教学活动

3、幼儿园日常生活活动

4、表演游戏

5、档案袋评定法？

四、问答题（共30分）

1.幼儿园课程具有哪些本质属性？又具有哪些不同于小学课程的特点？(5分)

2．幼儿园教学活动与中小学的上课有什么区别？（5分）

4、幼儿园与家庭合作的主要目的、内容与途径有哪些？（5分）

5、幼儿园教育评价中应该注意哪些问题？（5分）

6.社区教育具有哪些显著特点？幼儿园应从哪些方面与社区教育合作？（

4

5分）

五、论述题（共10分）

1.谈谈在迎新活动中，为缓解幼儿入园焦虑，应采用哪些必要的工作措施。（5分）

2.可运用哪些方法引导幼儿认识“水的三态”。（5分）

5

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