灯光系统实验指导书

灯光系统实验指导书

实验一 汽车灯光系统的使用 实验二 前照灯的检测与调整 实验三 转向信号灯的结构与使用 实验四 灯光系统故障诊断与排除

实验一 汽车灯光系统的使用

一、实验目的

熟悉汽车常见灯光系统的组成，学会操纵灯光开关。 二、实验设备

灯光系统示教板、万用表等。 三、实验步骤

汽车上的灯光系统都是由专门的灯光开关进行控制的。现代汽车的灯光开关一般都设置在转向柱上或者仪表台上，通过旋转方式进行选择。下面以丰田花冠轿车为实验车，介绍灯光系统的使用方法。

1. 插入车钥匙，接通点火开关，仪

表上应亮起一些仪表指示灯。 2. 旋转灯光开关，至1档，检查示

宽灯、牌照灯、尾灯、仪表板灯是否点亮。

3. 旋转灯光开关，至2档，检查前

照灯（近光）是否点亮。

4. 将灯光开关上下拨动，使变光开

关动作，检查远、近光的切换是否正常，仪表板上的远光指示灯是否点亮。

5. 旋转灯光开关，接通雾灯开关，

检查前雾灯是否点亮。

6. 按下仪表台上的后雾灯开关，检

查后雾灯是否点亮。

7. 打开发动机舱盖，找到与上述灯

光系统有关的保险丝和继电器。

四、思考题

1. 观察并回答，前照灯远光、近光的光形有什么区别？

2. 若上下拨动灯光开关，远、近光无法正常切换，可能是什么原因？

实验二 前照灯的检测与调整

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一、实验目的

知道前照灯检测的意义，学会前照灯的检测方法，能对检测数据进行分析。 二、实验设备

灯光系统示教板，前照灯检测仪 三、实验步骤

前照灯光束的检测与调整应在较暗的环境中进行，检测与调整之前应做到场地平整，车辆空载，轮胎气压符合规定，乘坐一名驾驶员。

将被测车辆停置于检测仪前方并与屏幕垂直，使前照灯基准中心距离屏幕3m，分别测量左、右前照灯，远、近光束的水平和垂直照射方位的偏移量，以及发光强度。标准如下： 1．水平方向

左灯：向左偏不大于10cm/dam(0.6°)；向右偏不大于17cm/dam(1°)。 右灯：向左或向右偏均不大于17cm/dam(1°)。

若不符合标准应进行调整——调整可通过旋转灯罩后方的螺钉来完成。 2．垂直方向（左灯、右灯标准一致） 上偏不得大于0cm/dam(0°) 下偏不得大于17cm/dam(1°)

若不符合标准应进行调整，——调整可通过旋转灯罩后方的螺钉来完成。 3．发光强度 每个灯发光强度不得低于 新 车 在用车 若不符合标准应查找故障原因 请进行检测，并完成下列表格： 检测项目 检测数据 垂直偏差 水平偏差 发光强度 是否合格 措施 两灯制 15,000cd 12,000cd 四灯制 12,000cd 10,000cd 四、思考题

1. 为什么水平方向上左灯、右灯的偏移量标准不一样？ 2. 左灯、右灯发光强度若不一致，是否合格，为什么？

实验三 转向信号灯的结构与使用

一、实验目的

知道转向信号灯的作用与系统组成，学会操纵转向灯开关、报警灯开关。 二、实验设备 灯光系统示教板 三、实验步骤

汽车上的转向信号灯是由设置在转向柱上的开关进行控制的。另外，转向信号灯也可兼作危险警告灯（报警灯）。下面以丰田花冠轿车为实验车，介绍转向信号灯的使用方法。

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1. 插入车钥匙，接通点火开关。

2. 转动方向盘，使车轮转动，依照方向盘的转动方向，顺时针（或逆时针）拨

动灯光开关控制杆，检查右侧（或左侧）转向信号灯是否闪烁，仪表板上的绿色箭头指示灯是否闪烁。

3. 转动方向盘，使车轮回位，检查转向信号灯及指示灯是否能自动熄灭。 4. 关闭点火开关，按下警告灯开关，检查左右两侧的转向信号灯是否同时闪烁，

仪表板上的绿色箭头指示灯是否闪烁。

四、思考题

1．左右两侧转向信号灯均不工作，可能是什么原因？

2．左右两侧转向信号灯闪烁频率不一致，可能是什么原因？

实验四 灯光系统故障诊断与排除

一、实验目的

掌握灯光系统故障诊断与排除方法 二、实验设备

灯光系统示教板、万用表等。 三、实验步骤

1．灯光系统示教板（大众）设置故障说明 2．按照故障提示--设置故障。

传统设置系统

1）朝“1”方向按下时，故障排除； 2）朝“0”方向按下时，设置故障；

装智能考核系统，按系统操作说明书。 故障设置对应列表

贴在故障装置的侧面

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故障线路 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 故障具体设置说明 2）实训台采用智能考核装置，智能考核系统是通过计算机控制、采集所有教学设备的所有故障的教学系统，并且可以管理学生信息，分数自动计算，考核设备可以任意分配给每个学生，自动传输学号，允许学生分批考核并具有单机模式与多机模式考核，可以任意组合或设置设备故障，操作单元采用中文人机对话，允许联网考核或脱机考核。学生与老师操作简单方便.

以下以单机模式考核设置为例介绍智能考核的操作方法： （1）、智能考核装置——主要包括操作单元、故障单元两部分。

0-9键为数字键?供输入数据、菜单选择、操作使用。 上、下箭头键?供显示数据上、下移动时使用。 回车键 ?供操作后确认使用。

取消 ?供取消操作、清除数据、返回上一级菜单使用。 菜单 ?进入当前窗体的菜单时使用。

Ｇ：１２Ｖ电源负极 Ｖ：１２Ｖ电源正极 Ｌ、Ｈ：网络连接端子 （2）、智能考核的操作方法 1、教师登录

设备上电后，操作单元进入主窗体，按“菜单”键进入主菜单。按“教师入口”菜单的相应数字键进入教师操作区，输入正确密码后，按“确认”键进入教师操作子菜单。1.考核

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故障设置 2.所有故障解除 3.考核时间设置 4.登录密码设置 5.设备号设置(不显示，直接按相应数字键进入，生产厂家使用)。注：密码输入错误时，按“取消”清除，在无数据时按“取消”返回到主菜单 2、故障设置与全部解除 故障设置：

在教师子菜单中，按下“考核故障设置”的相应数字键进入故障类型子菜单，按下相应故障类型的数字键进入设置窗体(一般为第一个故障类型)，按数字键“0”或“1”切换故障状态。0?正常（无故障） 1?故障，按确认键执行相应操作。注：当操作其它线路故障时，按方向键来选择，显示屏的第一行为有效操作线路。显示的故障线路可以环形操作?当第一线路有效时，继续按向上键为最后一线路有效。 故障全部解除：

在教师子菜单中，按下“所有故障解除”菜单相应数字键后，则自动解除设置的所有故障。

3、考核时间设置

在教师子菜单中，按下“考核时间设置”菜单相应数字键后，进入时间设置窗体，依次输入时间，按“确认”键有效，按“取消”键返回上一级菜单。注：当输入错误后，多次输入会循环覆盖到首字符，这样就可以重新输入正确时间。如果输入1小时45分，应依次输入：0145。

4、考核开始 在主菜单中，按下“考核开始”菜单的相应数字键，设置的考核时间开始倒计时。注：只有时间计时开始后，学生操作才有效。学生、教师均可操作此菜单。 5、设备号设置

在教师子菜单按数字键“5”进入设备号设置窗体，直接输入设备号码，按“确定”即可。输入错误后按取消键清除。无数据时，按“取消”键返回上一级菜单。 6、登录密码修改与恢复

在教师子菜单按“登录密码设置”相应数字键，进入新密码窗体，输入6位新密码按下确认键自动存储。注：当输入小于6位数据时则新密码无效，当大于6位数据时，自动循环到首字符。按“取消”键后如果有数据则清除，无数据返回到上一级菜单。 如果忘记登录密码，请在教师登录时输入厂家密码来恢复到初始密码。 三．学生操作 1、学生登录

设备上电后，操作单元进入主窗体，按“菜单”键进入主菜单。按“学生入口”菜单的相应数字键进入学生子菜单。

2、故障选择

在学生子菜单按相应故障类型进入故障解除窗体(一般为第一个故障类型)。 3、解除、取消故障

按数字键“0”或“1”切换故障状态。0?解除故障 1?取消，按确认键执行相应操作。注：切换故障后，没有按确认键，而是方向键，则切换的故障无效。显示屏的第一行为有效操作线路，当操作其它线路故障时，按方向键移动到显示屏的第一行。显示的故障线路可以环形操作?当第一线路故障为有效行时，继续按向上键为最后一线路有效。 4、剩余时间查询

在故障解除中按下“菜单”键，按“时间查询”菜单的相应数字键，显示剩余时间窗体，按“取消”键返回

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5、分数查询

在主菜单中按“分数查询”菜单的相应数字键，查询当前考核结果的得分。 6、学号查询

在主菜单中按“学号查询”菜单的相应数字键，查询该设备的学号。注：当计算机没有设置时，提示“学号暂未设置”信息。 7、设备号查询

在主菜单中按“设备号查询”菜单的相应数字键，显示当前设备号码。

如需要进一步了解智能考核系统的使用，请参考公司提供的《智能考核系统使用方法》中的详尽介绍。

3．故障设置说明

设置故障后，断开对应线路。

如设置“远光”故障后，大灯远光线路断开。

台架安装有外接式检测端子，直接测试面板上检测端子。

四、思考题

1．左右两侧转向信号灯均不工作，如何检查？ 2．大灯远光灯不亮如何检查？

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5、分数查询

在主菜单中按“分数查询”菜单的相应数字键，查询当前考核结果的得分。 6、学号查询

在主菜单中按“学号查询”菜单的相应数字键，查询该设备的学号。注：当计算机没有设置时，提示“学号暂未设置”信息。 7、设备号查询

在主菜单中按“设备号查询”菜单的相应数字键，显示当前设备号码。

如需要进一步了解智能考核系统的使用，请参考公司提供的《智能考核系统使用方法》中的详尽介绍。

3．故障设置说明

设置故障后，断开对应线路。

如设置“远光”故障后，大灯远光线路断开。

台架安装有外接式检测端子，直接测试面板上检测端子。

四、思考题

1．左右两侧转向信号灯均不工作，如何检查？ 2．大灯远光灯不亮如何检查？

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