艺术的主要功能是教化(一辩稿)
更新时间:2023-08-07 15:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载
谢谢主席,各位评委大家晚上好!
今天我们大家在这里辩论的主题是“艺术的主要功能是教化还是娱乐”,我方主张,艺术的主要功能是教化。首先,艺术,是一种文化现象,是有创造性的创作,它与人类活动密
上的解释就是,教育,并在潜移默化中将受教者感化的行为或过程。
我方认为,艺术的主要功能是教化而不是娱乐,理由有三:
1、艺术的性质决定了其教化的主要功能,教化也是艺术根本价值的体现。艺术的审美价值使她成为最有力的传播媒介,因此在融入了艺术家的意识形态后,有意无意间,艺术往往承担着教化的作用,被赋予了各种思想意识。
我们可以从孔子的“兴观群怨”的理论中,清晰的认识到,在艺术接受的过程中,应该使人获得知识,吸收思想。
2、艺术的教化功能,对个人身心的塑造与提升,起更重要的帮助作用。艺术对个人的教化功能,是持久性的,正是在受众不断的审美活动中,在得到审美享受的同时,提升了其艺术审美能力,提高了其个人素质与修养,进而促使其全面发展。
正如席勒、马克思等哲学家在对艺术的探讨中,都指出,艺术的发展,不仅仅是艺术学范畴的事,而是关系到人的全面发展的重大问题,艺术培养美的心灵,提高自身素质的教化功能正任重而道远。
3、艺术的教化功能,对社会发展的方向与进程有着重要的左右作用与巨大的推动作用。自古,艺术便以各种形式向百姓灌输纲常伦理,道德准则,教化社会遵纪守法,品德高尚。文以载道的思想贯穿于中国文学的发展史,善的思想也在宗教艺术的传播中,深入民心。而艺术在近代的教化功能,大家也是有目共睹,不言而喻的。由此可见不管是政治作用的艺术渲染还是宗教方面艺术感化,无不在社会发展的各个时期,有力地左右着社会进步的方向,推动着社会发展的步伐。
再次重申我方的观点,艺术的性质决定了艺术的主要功能是教化,艺术的教化功能就是通过对艺术的审美活动,潜移默化中。提高审美者的审美能力,从而提升其个人素质,自然而然的,使之接受某种思想、观念、使人们对自然、社会、人生、他人、自我采取一种情感态度,价值取向。
综上所述,我方坚持认为,艺术的主要功能是教化而不是娱乐。
谢谢!
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