古代诗歌鉴赏之炼字篇

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鉴赏古代诗词的语言1、炼字(包括诗眼)

2、炼句 3、语言风格

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考点解读 对诗词语言的考查一般包括以下三个方面： 一、品评诗句中某个词语的艺术效果，即炼字； 二、对词句的含义及表达效果的理解，即炼句； 三、对语言整体风格的品味。

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之炼字篇

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学习目标： 1、了解并掌握炼字题中重要的 几类词；2、了解并掌握炼字题的命题角度 及答题技巧。

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回忆设题形式：1、对某字进行赏析或简析某字的 表达效果 2、某诗中的某字，有的版本作某 字，你认为哪个更好，为什么 3、某字历来为人称道，你认为它 好在哪里 4、诗中(某一联中)最传神的字 是哪个字，请作简要分析 5、某诗的诗眼是什么，请作简要 分析

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自主学习检测古代诗人一般都注重在 哪些字下功夫呢?也就是说 诗人炼字,大多锤炼哪一类 的词语? 动词 、 形容词 、 副词 、 数量词 、 叠音词 、拟声词、 颜色词、活用类词。

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牛刀小试： 一、在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词,特别是具有 “多重含义”的动词。巧用动词，可使诗歌意象化静 为动，形象生动 *羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣这里动词“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹 笛人之心。

* 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》杜甫)“溅”“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别 的内心痛苦。

* 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(《登岳阳楼》杜甫“蒸”“撼”具有夸张色彩，写出了洞庭湖波涌浩瀚

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六、词性改变的活用词——化腐朽为神奇，增强 了诗词的表现力、感染力。中国古代诗人为了炼 字、炼意的需要，常常改变诗词中某些词语的词 性，使这些词在特定的语境中，起到不同寻常的 作用，而成为一句诗或一首诗中的关键词，甚至 成为一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。* 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻 钟罄音。(《破山寺后禅院》常建) 山水美好而使鸟儿感到愉悦，潭影幽深而使 心性感到空灵。“悦”和“空”均使用了使动用 法。

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* 风老莺雏，雨肥梅子。(《满庭芳 夏日溧水 无想山作》周邦彦 一“老”一“肥”,形容词使动，想那黄口雏 鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢长满了一身羽毛，再 到展翅离巢，决非一日之光，却只用一个“老” 字，当真浓酽醉人。梅子几经风雨，直至丰肥。 “肥”字写出了动态，梅子成熟的过程；写出了 形态，梅子黄黄肥肥的圆甜，黄中晕红的丰润

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自主学习检测

答 题 步 骤

①释字义

点明词类 明确表现手法

②描景象 ③析作用

点意境 表情感

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复习案反馈 不足之处 1、不

能准确判断炼哪个字； 2、解释词义没结合诗句； 3、没有点明表现手法； 4、答题思路不明确，模式不规范。 温馨提示：个别同学书写潦草。

知不足然后进步

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复习案反馈完成情况 优秀小组 5组 1、答案规范整齐 2、语言表达准确 3、书写规范工整。 闪光点

优秀组员

见贤思齐

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合作探究成就你和我 内容：合作探究《关山月》、《钓船归》 要求：积极参与，快速高效 1、请各小组长组织好本组讨论，控制好节奏。 2、两层讨论： 对学：明确炼字类形，描述画面，点明作用； 群学：结合《金太阳》相关的技法点拨，明确 答案，总结解题方法和思路。

能用众力，则无敌于天下矣； 能用众智，则无畏于圣人矣！

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精彩点评，大胆质疑展示诗题《关山月》

展示方式书面展示

展示同学 点评同学李桂芯 吴紫婷 杨卓东 傅君仪 梁念

《钓船归》

书面展示

刘珊珊

点评要求： 思路清晰、声音洪亮、大胆大方、善于互动。

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关山月二首其二 陈叔宝

戍边岁月久。恒悲望舒耀。 城遥接晕高。涧风连影摇。 寒光带岫徙。冷色含山峭。 看时使人忆。为似娇娥照。

颈联哪两个字用得极妙？指 出并分析表达效果。

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关山月二首其二 1、参考答案：“带”字即带着、带动，月 亮移动，好像带动山在移动，写出月光与 山影的动态变化，也说明边士望月之久； “含”即“衔”,表现出月色笼罩山峰的 景象，也含蓄的传达边关战士内心的凄寒。 两个动词运用，描摹事物生动传神，耐人 寻味。

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钓船归 贺铸 (宋代)

绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞，两 忘机。 南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归，鳜 鱼肥。

简析首句中“净”字的妙处？

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钓船归1、答案一： “净”为浓烈、纯净之意。一语两 层，言简义丰。既凸显了春天绿色满目、生意 盎然的景色特点，又有纯净澄澈，纤杂无扰的 内在包涵，委婉道出词人希望保持内心纯净的 人生境界。 答案二： “净”是纯净的意思。诗人既希 望用这纯净的春绿涤洗漂染俗世衣衫，更希 望在暮年一洗繁华纷扰的心境，保持内心的 纯净。一个“净”字,彰显了诗人的内心情 感，一语双关，语约意丰。

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这样写答案

格式： 该词有……的含义，采 用……修辞手法，化…… 为……{释含义、明手法}, 写出了……情形， {描景象}, 表达了作者……思想感情, 或烘托了……的意境{ 说效 果 }。

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关于“诗眼” 诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思

想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或 情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语，它是 读者窥探诗歌内

容的窗口。 一般是动词或形容词，还有一些虚词。 一般的说，五言诗诗眼多在第三字，七言诗诗眼

多在第五字。

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当然，并非所有的诗句都有诗眼，有的诗 眼不在诗句中，而隐藏在标题中。 具体阐释如下： 1、能体现作者思想观点、情感态度，这类 词一般具有浓厚的感情色彩。 如“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先 斑”,其中的“空”流露出作者自许塞上 长城、满腔报国热忱却一直到老仍报国无 门的深重的怅惘与悲愤，准确深刻地点明 本诗主旨

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