小学美术《新颖的电脑》教学设计及反思

小学美术《新颖的电脑》教学设计及反思

教学目标

[德育目标]：创新精神的培养

[智育目标]：现代社会，电脑随处可见，从台式机到笔记本学生都司空见惯了，本节课重点在“新颖”，学生在视野拓宽的同时，自己设计制作一台新颖、奇特的电脑。

[素质发展目标]：

1. 指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个造型新颖的电脑模型。 2. 指导学生采用绘制，剪帖等方法对电脑模型进行简单的装饰。 3. 引导学生通过简单的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

教学重点难点 [教学重点]： 电脑的设计 [教学难点]： 教学准备

彩色纸，废旧纸盒，彩泥、油画棒、刻刀或裁纸刀等工具。 1、引导阶段

展示一些造型新颖的电脑模型作业，激发学生的浓厚兴趣。 通过学生讨论和教师讲述，了解示范作业的设计思路与造型特点。 2、发展阶段

教师以清晰的演示，说明几种造型特点鲜明的电脑模型的具体制作方法与步骤。 鼓励学生选用自己喜爱的材料，通过想象与构思，设计并制作出一个造型新颖，奇特的电脑模型，采用画，撕，剪，拼贴等造型手段将电脑模型装饰美化。

在作业过程中要激励学生大胆，自由的创意，同时又要仔细认真地制作。

引导学生想方设法突破示范作业的设计思路和造型特点，还要改变单纯用绘画装饰的形式，将绘画与纸工或其它方法结合起来运用。

将完好的作业展示在教室里，互相评价，欣赏。并分小组比比谁的电脑模型设计最奇特，制作最精美，装饰最美观。

3、收拾整理

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督促学生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。 4、课后拓展

让学生回家改进电脑模型的设计创意，并进一步制作得更精细完美。 教后反思

教学过程中努力培养学生的养成习惯和环保意识对学生以后的健康成长都是非常有帮助的。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/lf3v.html