2014年高一自主招生语文试卷

语文试卷

(满分：100分) 题 号 得 分 一、语文积累与综合运用（23分）

1．阅读下面一段文字，完成题目。（8分）

它们 无一定的住所，除了晴明的天空外 别无任何蔽荫， 它们呼吸着清新的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多，

那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋与的美质，就是说，．．有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有技巧与妍媚而已。 ．．（1）给下面加点字注音。（2分） 遒劲（ ） 妍媚（ ） ．．

（2）文段中有2个错别字，请找出并改正。（2分） （3）在文中横线上填上关联词语。（4分）

2．找出下面句子的错误，并将修改意见写在括号里。（4分）

（1）国务院总理李克强4月24日在中南海紫光阁会见由美国国会众议院多数党领袖坎托率领的议员代表团时强调，中国走和平发展道路的意志坚定不移，维护国家主权和领土完整的决心不可动摇。

（ ）

（2）4月25上午11点20分，位于东长安街北侧的妇女儿童博物馆，迎来了国家主席夫人彭丽媛女士和丹麦女王玛格丽特二世，聆听了“第一夫人”和丹麦女王朗读的安徒生童话《丑小鸭的故事》。

（ ） 3．名句默写。（5分）

（1） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》） （2）若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （5）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》）

4．4月24日，韩星金秀贤结束所有行程离港。得知“都教授”即将离开，粉丝们早早集结在了机场，连见过许多大场面的机场保安此时也不敢有丝毫松懈。一看到金秀贤的座驾开来，粉丝们便一拥而上，尖叫声、呼喊声不绝于耳。这几天在香港享受了贵宾待遇的金秀贤，此刻在保镖层层保护下，头戴棒球帽，身穿黑白拼色衫帅气出现。面对粉丝们疯狂，他表现得十分淡定。

请概括这则消息的主要内容，采用对偶形式的句式，字数不超过14字，否则不得分。（2分）

一 二 三 四 总 分 ， 5． 名著阅读。（4分）

……

“你在折磨我！”他嚷道，“你用那搜索的、但是忠诚而宽大的眼神在折磨我！”

“我怎么会折磨你呢？如果你是诚挚的，你的求婚是真的话，我对你的感情只能是感激和忠诚，—— 它们决不会折磨人。”

……

这两段文字选自《 》。“我．怎么会折磨你．呢？”这里的“你”指的是 ,“我”指的是 。选文中的“我”是个 的人。 二、现代文阅读（22分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

玉米长高了 豆春明

①玉米是不大受人重视的庄稼。玉米种和稻种麦种待在一起，等季节来敲门。麦种跟冬天走了，稻种跟春天走了，但玉米种走不出去。村里的好水好田都给了稻子麦子，它们才是宝贝的庄稼。玉米有时想混在稻种麦种里溜出去，也让人拣了出来。玉米痛苦得很，估计连咬人的心思也有了。

②这样讲，也许冤枉了玉米。但谁叫它长得像一颗牙齿呢。一堆玉米粒就是一堆牙齿，怪吓人的。庄稼要长得好看，才讨人喜欢。比如，大豆长得多好，圆滚滚的，像珍珠。土豆黄黄的，像玉石。花生像小孩在躺着睡觉。稻粒胃口不好，瘦瘦长长的，竖起来看，像一只装满秘密的小花瓶。麦粒正好相反，像一滴眼泪长胖了。只有玉米长得凶巴巴的，谁会喜欢呢。幸亏，没听说村里哪个人让玉米咬伤了。

③玉米被村里人叫作粗粮，不好吃，也不好消化。困难时期，把玉米磨成面拌上米饭一起蒸。一人一碗，半天吞不下去。玉米面倔强得很，沙子一样，堵在嗓眼不肯走。近年来流行吃爆米花——硬邦邦的玉米烤得裂开来，像是开了一朵花。吃法浪漫而残酷，但味道还不错。更多时候，玉米是被拿给猪吃的。猪吃得摇头晃脑的，把它当成了天下的美味。猪是玉米的知音。连鸡也是。

④时间一久，玉米成了不爱说话的庄稼，有啥事，也不愿意跟人讲。不像稻子麦子，缺一点水，少一道肥，就吵吵闹闹的，叶变黄了，个子也不长了。玉米没那么娇气，即使生了病也扛着。扛着扛着，病就好了。人还以为啥也没有发生。玉米有点瞧不起稻子麦子，很少和它们长在同一块田里。

⑤玉米看上了村子里的一片坡地。那片坡地缺水，麦子长得不好，水稻更不用说了。玉米就想，该让自己生长一回了吧。没想到，村里人种上了橘树。一晃几年，橘树大了，橘价却贱，人又把橘树砍了。玉米正要走上前去，村里人一把推开玉米，又种上了桑树。再过几年，蚕价也贱，人连桑树也砍了。终于有人说：种一年玉米吧，卖不掉的，还可以去喂猪。玉米一听，马上就跑了过去。

⑥下种的时候，坡下田里的麦苗已有尺把高了。玉米憋足了劲，在后面追赶。等到麦收后田里换种水稻，玉米已经长得比人高了。那一段时间，人在田里忙来忙去，又是送水又是送肥，稻子麦子却只长高到人腰的位置。很少有人想起玉米。想起了，担点肥和水送上坡来，也会气喘吁吁地骂：他妈的，咋这么陡，明年不种了！玉米默默地喝完肥和水，一使劲，又长高了一节。

⑦玉米长得很认真，总是把一节长好了，才长下一节。节与节之间，交代得清清楚楚。每一根玉米都很端直，站在一起，就成了一个林子。村里人叫它玉米林。没有叫稻林麦林的。

人最终还是承认了玉米的高度。

⑧玉米还天天忙着往坡下看。由于个高，玉米能够看得很远。看着看着，稻子麦子就熟透了。人就走上坡来，掰掉了玉米棒子。玉米的一家就分开了。玉米棒子跟人走，回去看望鸡和猪。玉米秆留在原地，继续招呼风雨，继续看田野上的人和庄稼。人懒于或忘了收拾，玉米秆会一直站到来年。玉米舍不得走，以一种近乎悲壮的姿势，表达对生命的爱，对土地的爱。

——选自《文苑》（2013.8） 6．玉米为什么“不大受人重视”？（8分）

7．结合全文，怎样理解文章末尾划线句中玉米“对生命的爱，对土地的爱”？（4分）

8．请简要品析拟人的修辞手法在本文的表达效果。（4分）

9．读完这篇文章，你对玉米有了怎样的认识？（6分）

三、文言文阅读（25分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

更渡一遭

昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当杀生之名，乃炽火使釜水百沸，横筱①为桥，与鳖．．约曰：“能渡此，则活汝。”鳖知主人以计取之，勉力爬沙②，仅能一渡。主人曰：“汝能渡桥，．甚善！更为渡一遭，我欲观之。”

------- 《桯史》

注释：①筱(xiǎo)，小竹，竹箭。②爬沙，蟹行谓之爬沙，这里指鳖爬行。

雀投僧袖

鹞子追雀，雀投入一僧袖中，僧以手搦定曰①：“阿弥陀佛！我今日吃一块肉。” ．雀闭目不动，僧只说死矣；张开手时，雀即飞去。僧曰：“阿弥陀佛！我放生了你罢。” 《赞》曰：此雀顷刻遭二死，竟能得生，盖亦一定之命。此僧杀生念佛是名谤②佛不得杀生亦念佛是名诳佛只此便合入地狱也。

------《笑赞》 注释：①搦(nuò诺)：握持，捏。 ②谤：恶意攻击。 10．解释下列句子中加点词语的意思。（4分） （1）不忍当杀生之名 ．

（2）能渡此，则活汝 ．（3）僧以手搦定曰 ．（4）欲烹而食之 ．

11．用斜线“/”给下面句子断句。（4分）

此僧杀生念佛是名谤佛不得杀生亦念佛是名诳佛只此便合入地狱也。 12．翻译下面的句子（10分）

（1）汝能渡桥，甚善！更为渡一遭，我欲观之 。（6分）

（2）此雀顷刻遭二死，竟能得生，盖亦一定之命。（4分）

13．寓言《更渡一遭》，鳖明知主人“以计取之”，却还要“勉力爬沙”，是因为 ； 《雀投僧袖》采用 的手法，写出了和尚的丑态。两个故事都揭露了人物 的面目，不过《更渡一遭》中主人公还表现出 的特点，而《雀投僧袖》的主人公则较多地表现出 的一面。（7分） 四、作文（30分） 题目：这个春天 要求：

（1）字数在300-500字之间； （2）书写规范，标点正确； （3）不得套作和抄袭； （4）文体不限；

（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

芜湖一中2014年高一自主招生考试

语文答案

7．玉米虽然不受人重视，但是他渴望生命，努力生长，珍惜每一分种生长、奉献的机会；（2分）哪怕成熟以后被掰掉了玉米棒子，他也舍不得离开，依然固守在土地上，表现了他对土地无限的依恋与热爱。（2分）。（意思接近即可。共4分）

8．这篇文章将玉米人格化，（1分）生动形象地表现了玉米的质朴坚强、默默奉献、吃苦耐劳、热爱生命的美好形象与品质，（1分）表达了作者对玉米的喜爱与赞美，（1分）也含蓄地表达出作者对于像玉米一样质朴勤劳的农民的赞美。（1分）（共4分） 9．围绕质朴坚强、默默奉献、吃苦耐劳、热爱生命回答即可。（6分）

13.

按中考标准

分项分等评分标准

分数 等次 项目 内容一等 （30~26分） 15—13分 二等 （25—21分） 12~10分 三等 四等 五等 （20—16（15~11分） （10—0分） 9—7分 6-4分 分） （15分） 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 中心明确 中心较明确 中心基本明中心基本明中心尚明感情真实 感情真实 确 确 确 内容充实 内容具体 内容比较具内容不具体 内容不具体 15—13分 12~10分 9—7分 表达方式 6-4分 3～0分 体 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 运用得好 运用得好 运用基本合运用有缺陷 运用很差 表达 （15分） 结构合理 结构完整 语言流畅 条理清楚 理 结构完整 结构基本完结构不完整 整 语句较通顺 层次基本清层次不清楚 语病较多 楚 语句基本通顺 说 明：(1) 文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加1~3分。 (2)文章不足300字，每少50字，扣3分。

评卷要求：(1) 每篇作文必须由两人独立评分。 (2)两人所评的同一篇作文的得分，相差在5分以内的，最后得分取两人总评的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。

语言通顺

文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 中心明确 中心较明确 中心基本明中心基本明中心尚明感情真实 感情真实 确 确 确 内容充实 内容具体 内容比较具内容不具体 内容不具体 15—13分 12~10分 9—7分 表达方式 6-4分 3～0分 体 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 运用得好 运用得好 运用基本合运用有缺陷 运用很差 表达 （15分） 结构合理 结构完整 语言流畅 条理清楚 理 结构完整 结构基本完结构不完整 整 语句较通顺 层次基本清层次不清楚 语病较多 楚 语句基本通顺 说 明：(1) 文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加1~3分。 (2)文章不足300字，每少50字，扣3分。

评卷要求：(1) 每篇作文必须由两人独立评分。 (2)两人所评的同一篇作文的得分，相差在5分以内的，最后得分取两人总评的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。

语言通顺

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