初二物理实验教学计划13-14上

2013—2014年上学期 初二物理实验教学计划

林志树 朱宗凯

2013年9月

初二物理实验教学计划

本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下，结合新教材实验教学的实际,把实验工作开展得扎实有效，为使今后的工作有条不紊地开展，现将本学期物理实验教学计划如下： 一、目的要求：

1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识，培养学生的观察和实验的能力，分析问题的能力以及实事求是的科学态度。

2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好，要求学生认真思考和操作，同时，鼓励学生课外做一些小实验，小发明，小创作，养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。 二、本学期的学生实验

速度的变化，凸透镜成像，物质的密度、摩擦力。

1． 学期开始，就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。实验开出率（包括演示，分组）均达到100%

2．抓备课，使实验扎实进行。演示实验备课交待器材，操作过程，让学生观察什么现象，得出什么结论；分组实验备课要求有实验目的，原理，器材，实验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体教师都能高要求的完成实验 3 .上好新授课中的演示实验，跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径，在课堂上培养学生的观察思维能力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实，达到客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习，教师实验前要做示范，引导学生认真观察实验现象，记录数据，分析数据，得出结论，每次实验完毕要填写实验报告，老师做到全批全改。

三、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。演示实验提前三天通知，分组实验提前7天，如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度，爱护实验器材，节约用水，电，药品，养成勤俭节约的美德；培养学生严谨求学，一些不苟的学风，培养学生井然有序的工作习惯。

四、加大实验教改力度，有计划有实验规划：注意用现代化教学手段配合实验的顺利，科学，严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。

本学期利用一些课外活动时间，开放实验室，使学生学得的知识在实验室里发生 知识迁移，取得较好的成绩。

五．实验教学进度表

周次 单元 课题 用刻度尺测量长度 用秒表测量时间 速度的变化 声音的传播 演示 √ √ √ √ 分组 √ √ 秒表 秒表、小车、斜面台、刻度尺 玻璃罩、抽气机、音乐贺卡 仪器材料 刻度尺、学生课本、小木块 第第二章1、2、运动的3周 世界 第第三章4、5、声的世6周 界 第第四章7、8、光的反9周 射 光的返射规律 平面镜成像特点 光的折射 光的色散 凸透镜成像 √ √ √ √ √ √ √ 平面镜、可折转光屏、激光笔、铁架、量角器 两支相同蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、纸、光屏、刻度尺、火柴 激光笔、水槽、可转折光屏、玻璃砖、量角器 三棱镜、挡光板、白色光屏 光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴 天平、铜块、铝块、铁块、量筒、水 天平、纯水、铜块、铝块、铁块 第第五章 学习使用天平和量筒 √ 12、质量与物质的密度 √ 13、密度 14、 15周 第16、17、18 第六章熟悉而陌生的力 弹簧测力计使用 物重与质量的关系 摩擦力 √ √ √ √ 弹簧测力计、勾码、天平 弹簧测力计、6个勾码 弹簧测力计、光滑木板、粗木板、铁块

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