七年级课外文言文辅导资料

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一、庄周家贫

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺!我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶?’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’” 阅读训练：

1．解释下列加着重号的词语的含义。 (1)故往贷粟 故：___

(2)周顾视车辙中 顾：____

(3)君岂有斗升之水而活我哉 活：____ (4)枯鱼之肆 肆：______ 2．翻译下列句子，

(1)君岂有斗升之水而活我哉? 译文：_______

(2)吾失我常与，我无所处。 译文：________

3．庄周听到监河侯的许诺之后为什么“忿然作色”? 答：_________

4．若庄周等待监河候借给他三百金，其结果会怎样呢? 答：_____

二、公孙休嗜鱼

公孙休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也?”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色，有下人之色，将枉于法，枉’于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。 阅读训练：

1．解释下列加着重号的词语的含义。 (1)公孙休相鲁而嗜鱼 嗜：____ (2)夫唯嗜鱼 夫：_____ (3)则免于相 相：_____ (4)恃人不如自恃也 恃：_____

2试写出与“我”意思相同的三个文言词语；____、____、____。

3．与“夫子嗜鱼而不受者”一句中“而”的意义和用法相同的一项是( )。 A ．河曲智叟笑而止之曰 B．或置酒而招之 C．既醉而退 D．而山不加增 4．翻译下列句子。

(1)公孙休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。 译文：______

(2)虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼。 译文：______

5．本文说明了一个什么道理(请用原文中的话回答)?这对现代人有何启示? 道理：_____ 启示：_____

三、孔子对话

孔子闲居，喟然而叹曰：“铜鞮伯华而无死，天下其有定矣!”子路曰：“愿闻其为人也

⑤⑥⑦

何若?”孔子曰：“其幼也，敏而好学；其壮也，有勇而不屈；其老也，有道而能以下人”

⑧

子路曰：“其幼也敏而好学则可，其壮也有勇而不屈则可，夫有道又谁下哉?”孔子曰：“由

⑨⑩

不知也!吾闻之：以众攻寡，而无不消也；以贵下贱，无不得也。昔者周公旦制天下之政，而下士七十人，岂无道哉?欲得士之故也。夫有道而能下于天下之士，君子乎哉!” (《说苑》) 注释：

①喟(kui)然：长叹的声音。然，词尾。②铜鞮(ti)伯华：春秋时晋国大夫羊舌赤，铜鞋是他的封地，伯华是他的字。而，如果。③其：大概。表揣度的语气副词。④子路：孔子的弟子，姓仲，名由。⑤何若：何如，怎么样。⑥敏：聪明。⑦下：对??谦下，意动用法。⑧谁下：对谁谦下。谁，疑问代词作宾语而位于动词“下”的前面，属宾语前置。⑨消：消灭。⑩昔者：从前。“者”，助词，与时间词构成双音词。周公旦：姓姬，名且，周武王的弟弟，成王年幼，他摄政。制：掌握。 阅读训练： 1．翻译句子。

(1)愿闻其为人也何若? 译文：________

(2)夫有道而能下于天下之士，君子手哉! 译文：_________

2．孔子是怎样介绍铜鞮伯华的为人的? 答：___

3．你从孔子的话中发现有什么暗喻? 答：______

4．本文除了有排比之外，还运用了什么修辞手法?其作用是什么? 答：____

5．孔子是用什么方法来阐明道理的? 答：______

6．从文中你明白了什么道理? 答：________

①

②

③

④

四、粤人食芝

粤人有采山而得菌，其大盈箱，其叶九成，其色如金，其光四照。以归，谓其妻

⑥⑦⑧

子曰：“此所谓神芝者也，食之者仙。吾闻仙必有分，天不妄与也。人求弗能得而吾得

⑨⑩

之，吾其仙矣!”乃沐浴，齐三日而烹食之，入咽{11}而死。其子视之，曰：“吾闻得仙者必蜕{12}其骸{13}，人为骸所累{14}，故不得仙。今吾父蜕其骸矣，非死也。”乃食其余，又死。于是同室之人{15}皆食之而死。

②

③

④

⑤

①

(选自《郁离子》)

注释：{1}芝：灵芝。传说吃了可以成仙。{2}采山：在山中打柴或采药。{3}菌：蘑菇之类。有的有毒。{4}盈箱：可以装满一箱。这是夸张。{5}九成：九层。{6}仙：成仙。{7}分(fèn)：应得的命运。{8}妄：胡乱。{9}其：表示推测的助词，可要。{10}齐：同“斋”，斋戒，行大礼前的洁身清心行为。沐浴也是为洁身。{11}入咽：吞下去。{12}蜕：虫类脱皮。{13}骸：形骸，躯体。{14}累：牵累。{15}同室之人：全家人。 阅读训练：

1.解释下列加点词的意思。

(1)吾闻仙必有分 闻：_________________

(2)人求弗能得而吾得之 弗：_________________ 2.用现代汉语翻译下列句子。 谓其妻子曰：“此所谓神芝者也，食之者仙。”

译文:______________________________________________________ 3.对选文内容理解正确的一项是( )。

A.这则寓言写了粤人一家“得神芝——食神芝——终成仙”的故事。 B.这则寓言赞美了粤人追求理想、舍生忘死的精神。

C.这则寓言讽刺那种本来愚昧却自以为聪明且至死不悟的人。 D.这则寓言告诫年轻人要学习粤人之子抓住机会，实现理想。

五、眇者识日

生而眇{1}者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜槃。”扣②槃而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪③烛而得其形。他日揣龠④，以为日也。日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。 （选自《东坡小品·日喻》） 注释：①眇（miǎo）：目盲。②扣：敲打。③扪（mén）：用手摸。④龠（yuè）：古代一种乐器，形状像笛子，但比笛子短。 阅读训练

⒈“问之有目者”省略了什么？请从文中找出原词补充出来。 答：___________________________________________________

⒉“眇者”为什么会把“钟”和“龠”当作“日”？请用原文回答。 答：___________________________________________________ ⒊“扣槃”、“扪烛”的行为和下列哪一个成语的意思相同？（） A．盲人摸象 B．缘木求鱼 C．掩耳盗铃 D．利令智昏 ⒋“盲人识日”的错误在哪里？

答：___________________________________________________

⒌传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象，如果换个角度思考，进行逆向思维，你就会发现“眇者”有许多值得肯定和称道的地方。请把你的发现写出来。 答：___________________________________________________

六、好书者三病

好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴①，装潢炫曜，骊牝②之外，一切不知，谓之无书可也。其一，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论，徒污灰尘，半束高阁，谓之书肆③可也。其一，博学多识，氓氓穷年，而慧根短浅，难以自运，记诵如流，寸觚莫展④，视之肉食面墙诚有间矣，其于没世无闻，均也。夫知而能好，好而能运，

古人犹难之，况今日乎？ （选自《无杂俎》）

注释：①牙签锦轴：用象牙做的书签，用丝绸装裱的轴。②骊牝：指外表、形式。③书肆：书店。④寸觚莫展：一个字也写不出来，比喻没有创造，没有发挥。 阅读训练

1.解释下面句子中加横线的词语的含义。

（1）浮慕时名，徒为架上观美 徒：__________________________ （2）记诵如流，寸觚莫展 莫：__________________________ （3）博学多识，兀兀穷年 识：__________________________ （4）事无大小，悉以咨之 悉：__________________________ 2.用简明的话概括“好书之人”的“三病”。

（1）___________________________________________________ （2___________________________________________________ （3）___________________________________________________ 3.读下面一段文字，回答后面的问题。

自始至末读之、思之、整理之、发明之，不得已而后辨难之，万不得已而后排击之，惟求有益于身，有用于世，有功于古人，有裨于后人。 （1）这段话有道理吗？为什么？

答：___________________________________________________ （2）把这段话译成现代汉语。

译文：___________________________________________________

4.现在市场上出售一种装潢书橱，上面画好了一排排整齐的书，摆在家里，能显示浓重的文化氛围。据此，请你自拟标题，写一篇简短的议论文，150字左右。 答：___________________________________________________

七、寺僧献茶

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，

②

非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”

注释：①铛臼：烹茶的工具。②伏谒：拜见。 阅读训练：

1.对下列句子中加点词理解正确的一项是（ ）。 A.然所蓄茶有数等 蓄：含蓄

B.一日，有贵官至，僧伏谒甚恭 恭：通“躬” C.僧惑甚，又以最上一等烹而进之 惑：迷惑不解 D.贵官执盏一拱曰：“甚热” 热：热情 2.将下面这个句子翻译成现代汉语。 手自烹进，冀得称誉。

译文:_____________________________________________________

3.读完文段后，①请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情；②你认为本段文字讽刺了哪一类人？

①________________________________________________________ ②________________________________________________________

①

八、欧阳修勤学

先公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻画地②，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之③，或因而抄录④。抄录完毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文学，下笔已如成人。（《欧阳公事迹》） 注释：

①先公：先祖，指欧阳修。先，旧时称已死的人为先，多用于尊长。孤：幼年失父为孤。②太夫人：指欧阳修的母亲。荻：读ｄí，芦苇。③闾里：乡里。闾，读ｌǚ。④或：有的。 阅读训练：

１.解释句中加点词的含义。

（１）教以书字 书：___________________

（２）就闾里士人家借而读之 就：___________________ （３）惟读书是务 务：___________________ （４）抄录完毕 毕：___________________

2.用现代汉语翻译以下文句，并指出它是什么句式。 （１）太夫人以荻画地，教以书字。

译文：_____________________________________________________ 句式：______________________

（２）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

译文：_____________________________________________________ 句式：______________________ （３）多诵古人篇章，使学为诗。

译文：_____________________________________________________ 句式：______________________

3.用一句简洁的话概括这篇文章的主要内容。

答：_____________________________________________________

九、华佗治病

有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。 （陈寿《三国志》） 阅读训练

1．解释下列加点词语的含义。 （1）乃多受其货 货： （2）而不加治 加： （3）郡守果大怒 果： （4）吐黑血数升而愈 愈：

2．与“郡守子知之”中“之”字意义和用法都相同的一项是（）。 A．留书骂之B.悍吏之来吾乡 C.若毒之乎D.前人之述备矣 3.翻译下列句子。

（1）佗以为其人盛怒则差。 译文：____________________ （2）乃多受其货而不加治。

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