2022年冀教版三年级上册语文句子练习(精选15道)

2021年冀教版三年级上册语文句子练习（精选15道）

一、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：___________________________________

2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________

3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________

4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________

二、按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。花儿开放。________________________

（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如

．．无数的银蛇在游动。

__________________________________________________________

（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）

________________________________________________

（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

_________________________________

（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

_________________________________

（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

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三、按要求完成下面的句子。

（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句）_____________________________________________

（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句）

_____________________________________________

（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）

_____________________________________________

（4）多么

．．有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）

_____________________________________________

四、按要求写句子。

1．我把小企鹅抱在怀里。（改为“被”字句）

___________________________________

2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句）

___________________________________

3．风是大自然的音乐家。（改写成反问句）

___________________________________

4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。（缩句）

___________________________________

5．柳枝随风摇摆。（改写成拟人句）

___________________________________

五、照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！

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（2）叶子上有几只虫子怕什么？

____________________________

六、按要求写句子

1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。

_____________________________________________

2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）

_____________________________________________

3．人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句）

_____________________________________________

4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）

5．他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）

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七、句子乐园。

（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句）

____________________________________________________

（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子）

____________________________________________________

（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）

____________________________________________________

（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句）

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八、读一读，按要求完成句子练习。

3 / 8

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

_____________________________________________

（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。我也会写这样的句子：

①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

九、按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________

2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮

．．。

．．．．．下面是那弯弯的小桥

．．．．．，弯弯的月亮

小桥

．．．．．悠悠……

．．．．．，弯弯的小船

．．的旁边有一条弯弯的小船

楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

（2）例：妈妈忙得．直不起腰。

_______________得__________________

3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

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十、按要求完成句子。

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

_______________________________

（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

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（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

__________，告诉我__________________。（写拟人句）

（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）

_________________________________

十一、按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写句子）

___________________________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）

_________________________________________________

（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子，把句子补充完整）“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，______________________。（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。（修改病句）

_______________________________________________

十二、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）改为“把”字句：______________________

（2）改为“被”字句：______________________

2．仿写

月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。

清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。

仿写：夜空中，星星__________________________。

3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）

____________________________________

4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）

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十三、按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

_______________________________________

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

_______________________________________

（3）只要

．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

___________________________________________________________

（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

_____________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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十四、按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）

_____________________________________________

2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）

_____________________________________________

3．它们有的

．．紧贴住缸壁。（用加点词造．．独自荡来荡去，有的

．．互相追逐，有的

句）

_______________________________________________

4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）

_______________________________________________

十五、按要求完成句子练习。

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①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

__________________________

②我望着父亲。（把句子写具体）

__________________________

③多么

．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）

．．可爱的草地！多么

____________________________________

④听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句）

____________________________________

⑤他爬得．_____________。（把句子补充完整）

⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写）

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答案

一、亲爱的姐姐，你会疲劳的。太阳红彤彤的，像一个气球。鹿的角被树枝抓住了。鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

二、公园里五颜六色的花儿争相开放。圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？天空湛蓝、透亮。

三、王老师对文博说下课后让他把考试卷收上来。蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。小球像梦。多么美丽的蝴蝶啊！

四、小企鹅被我抱在怀里。在同学们的帮助下，我很快改正了错误。难道风不是大自然的音乐家吗？榕树像绿伞。柳枝在风中舞蹈。

五、惊喜着急你不敢和我相提并论。叶子上有几只虫子不用怕。

六、下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？街道被人们打扫得十分干净。爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。因为他乐于助人，所以他很受欢迎。

七、今天班会课上，同学们听取并讨论了班长的意见。天上的云变幻多端：一会儿变成一只小白兔，一会儿变成一匹马，一会儿又变成一条狗。

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裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。小球像梦。

八、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。孙中山想:这样糊里糊涂地背，没什么用。人摇头晃脑，快乐地唱起歌来快乐地眨着眼睛

九、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。山云树雨爸爸累直冒汗。因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

十、老师经常鼓励我们学习。这样的天气不会下雨。蜜蜂飞过来清晨飞行的快乐因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。

十一、平静的湖面像一面大镜子。这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。惊喜地说果树上结满了许许多多的又大又圆的果子。

十二、微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹拂着。湖面一面大镜子打着哈欠，眨了眨眼睛我们的校园真美丽啊！这恰好说明我们班人多力量大。

十三、小球像梦。枣核说，大家都不用愁，他有办法。示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。示例：她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。加主语，句首加“我”。删去“一定”。

十四、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？腹部藏着卵。校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。我把藏在石块下的一只小虾捉到了。

十五、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。我全神贯注地望着慈祥的父亲。多么淘气的小男孩！多么可爱的小男孩！听到这个消息，我小声地嘀咕起来。像猴子一样灵活。小松鼠在树枝上散步。

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