中国的气候第一课时教案

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

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教案设计

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

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我国 1 月平均气温图： /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C E%D2%B9%FA1%D4%C2%C6%BD%BE%F9%C6%F8%CE%C2%CD%BC&in=4131&cl=2&lm=-1&s t=&pn=0&rn=1&di=6039452250&ln=1967&fr=ala0&fm=ala0&fmq=1329992690727 _R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di6 039452250&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0210%2Fg30210%2Fg 3dla033.files%2Fimage009.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fwzym %2F0210%2Fg30210%2Fg3dla033.htm&W438&H349&T10055&S50&TPjpg 我国 7 月平均气温图： /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=7% D4%C2%C6%BD%BE%F9%C6%F8%CE%C2%CD%BC&in=4131&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn =1&di=131440155315&ln=1989&fr=ala0&fm=ala0&fmq=1329992831372_R&ic=0& s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di1314 40155315&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0210%2Fg30210%2Fg3 dla033.files%2Fimage010.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fwzym% 2F0210%2Fg30210%2Fg3dla033.htm&W409&H329&T9392&S44&TPjpg【指导】首先看我国 1 月平均气温图，要求观察： 1、找出 0℃等温线。说出它大体通过的山脉 与河流名称。 2、找出一月平均气温最低和最高的区域。 算一算温差为多少？

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

3.观察图中等温线的分布，有何特点？ 4、根据等温线分布特点，说说我国冬季气温的空间分布有何特点？ 学生读图讨论回答。 【总结】(1)冬季等温线排列密集，说明冬季南北温差大。黑龙江最北部 1 月平均气温 在-32°C 一下，海南省 1 月平均气温在 16°C 以上，我国南北气温相差悬殊。 (2)1 月平均气温 0°C 等温线大致通过秦岭-淮河一线，向西到青藏高原的东南边缘 【板书】1、冬季气温分布规律：南北气温相差悬殊。 【提问】为什么我国冬季南北气温相差这么悬殊呢？ 布置学生阅读第 29 页“阅读”中的内容。 【讨论】①冬至日，太阳光直射哪个半球？ ②这时我国北方的正午太阳高度比南方高还是低？为什么？ ③这时北方和南方相比较，哪个昼长？为什么？④这时北方和南方相比较，哪里获得的 太阳光照多？ 【总结】我国幅员辽阔，南北跨将近 50 个纬度。冬季太阳直射在南半球，我国北方正午 太阳高度比南方低，阳光小角度斜射。再加上北方昼长也比南方低，自然北方获得的太阳光 热就比南方少。除正午太阳高度和昼夜长短这两个因素，还有冬季风的影响。 【启发】我国冬季气温南北相差很大，那么夏季气温是不是相差也很大呢？我国夏季气 温分布有什么特点呢？ 【读图】用同样方法，分析我国 7 月平均气温图。 1、七月我国大部分地区气温在多少℃? 2、海南与黑龙江的漠河气温大约相差多少度？ 3.七月平均气温最低的地方是哪里，为什么？ 4、

根据等温线分布特点，说说我国夏季气温的空间分布有何特点？ 【总结】(1)夏季全国等温线排列稀疏，除青藏高原外，大部分地区 7 月平均气温为 20°C 以上，说明我国普遍高温。

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

(2)黑龙江省北部 7 月平均气温为 16°C,海南省南部 7 月平均气温为 28°C,我国南 北平均气温相差仅为 12°C 左右，气温差别不大。 (3)7 月我国气温最低的地区在青藏高原内部。因为青藏高原地势很高，故青藏高原内 部成为我国夏季平均气温最低的地区。 【板书】2、夏季气温分布规律：全国普遍高温(青藏高原除外) 【提问】为什么我国夏季普遍高温南北气温相差不大呢？ 【总结】北方正午太阳高度角比南方偏低，但白昼时间长，所以得到的热量比南方少不 了多少。 【想一想】1、为了方便，你打算明天只穿一件衬衫，带上信用卡登上去哈尔滨的两天双 飞游客机。请问这样做合适吗，为什么？ 2、北方人说：我们比南方人更懂得穿衣打扮。请你从我国气温分布角度给予说明。 【过渡】农作物的生长需要一定的光热条件 在我国，习惯上分成五个温度带。 【板书】3、温度带的划分和分布 【阅读】阅读《我国的温度带》及图 2-16。

中国的温度带： /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D 6%D0%B9%FA%B5%C4%CE%C2%B6%C8%B4%F8&in=25610&cl=2&lm=-1&st=&pn=3&rn=1 &di=6553723665&ln=1084&fr=ala0&fm=ala0&fmq=1329992898502_R&ic=&s=&se =&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn3&-1&di6553723665&ob jURLhttp%3A%2F%%2Fedit%2Ffile%2F20101210095531292_3191 .jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fpictureshow.aspx%3Fpid%3D201 01210095531292_3191.jpg%26title%3D%2525u4e2d%2525u56fd%2525u6e29%252 5u5ea6%2525u5e26%26lid%3D94681&W800&H549&T8475&S346&TPjpg

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

①我国温度带的划分依据是什么？我国共划分哪五个温度带和一个气候区？ ②这五个温度带和一个气候区分别分布在哪些地区？ ③暖温带与亚热带的分界线， 大致与 1 月份的哪条等温线一致 (读我国 1 月平均气温图) ? ④我们这个地区属于哪个温度带，东北大部分地区、黄河中下游的大部分地区、海南岛、 长江流域、塔里木盆地各属于哪个温度带。【总结】我国的温度带 ①寒温带：黑龙江北部、内蒙古东北部 ②中温带：东北和内蒙古大部分、新疆北部 ③暖温带：黄河中下游的大部分地区和新疆南部 ④亚热带：秦岭-淮海以南、青藏高原以东 ⑤热带：云南的西双版纳、广东的雷州半岛、海南省及台湾南部。 ⑥高原气候区：青藏高原 【讲述】 不同的温度带适宜栽培和推广的农作物品种不同， 作物能够成熟的次数也不一样。 引导学生阅读《各温度带和农作物熟制》表 (三)课时小结 今天这节课

我们学习了我国气温的分布特点，以及我国温度带的划分。了解了农业生产要 因地制宜，根据当地的条件合理发展生产。 (四)板书设计 第二节 中国的气候

一、气候复杂多样 1、冬季气温分布规律：南北气温相差悬殊。 2、夏季气温分布规律：全国普遍高温(青藏高原除外) 3、温度带的划分和分布 ①寒温带 六、 ②中温带 ③暖温带 ④亚热带 ⑤热带⑥高原气候区：

教学反思

中国的气候这节课难度大，学生不易理解。但是，这节课又是本章的重点。因此，我们 安排四个课时来讲完。第一课时讲气温，我首先用两幅图让学生对我国气温的南北差异有个 直观的印象。再读图分析我国气温的特点。

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

七、 教师个人介绍 省份：山东省 学校： 青州市东高初级中学 职称： 二级教师 电话： 3821217 通讯地址：山东省青州市益都街道东高初级中学 冯莹 二级教师 从教地理六年

姓名： 冯莹 电子邮件：1241841486@

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