2013-2014学年七年级政治下册 模拟性测试题 鲁教版(1)

2013-2014学年七年级思想品德下册模拟性测试题

一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的。请将正确答案的选项代号填入题后的答题栏内。每小题3分，共60分）

1.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是无法代替的

④学会以积极的心态接纳自己的形象

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

2.进入青春期后，小华在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾发生冲突。为此他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有：

①我行我素 唯我独尊 ②主动沟通 寻求帮助 ③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭 少与他人交往

Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①④

3.男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有 A．男生足球赛时，女生到球场上呐喊助威

B．在学校书画大赛中，女生取得了好成绩男生气愤 C．刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出

4.张扬是个乐于助人的好学生，课余时间许多同学找他问问题。不管男同学还是女同学，张扬同学都一视同仁。后来，不知是谁造谣生事，说张扬特别关照某个女同学。他应该 A．查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B．为避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了 C．让那个女同学别再来问问题

D．不受谣言影响，仍然热情大方的对待男女同学 5．右图漫画中女生的的行为

①是不尊重男同学的表现 ②有利于防止早恋 ③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊 A．①②④ B．①③④ C

．①②③④ D．①②③ 6.下列情绪表现中，属于消极情绪的是 ①得到自己喜欢的礼物时，我感到很高兴 ②我的脚崴了，不能走路时，感到焦虑、急躁 ③爸爸把我喜欢看的电视节目关了，我很不高兴 ④我在同学面前被家长当众斥责时，感到恼羞成怒

A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③

7.“杯弓蛇影”说的是有人看见杯中的弓影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，因疑虑而生病，明白了真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们：

A．情绪的变化是因为饮酒过度 B．不同的情绪会产生不同的结果 C．情绪的产生是因为自己的愿望没有满足 D．情绪一旦产生，不会再改变 8.人们常说：“生气是拿别人做错事的事来惩罚自己。”这句话说明 A．不良情绪都是因别人的过错引起的

B．要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪 C．不要关心他人过失，要学会保护自己 D．一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响

9．我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明

A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C．不同的情绪，决定着体育比赛的名次

D．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

10．据调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明 A．情绪对人的身体产生不利影响 B．身体健康影响人的情绪

C．消极情绪影响人的身体健康 D．不同的情绪对人的身体产生不同的影响 11.短跑运动员在上场比赛时，常常心里默念：“我是最棒的”“我一定能跑赢别人”。这种调控情绪的方法属于

A.幽默化解法 B.目标转移法 C.换位思考 D.积极的自我暗示

12．中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批 评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有 A．旷课上网聊天进行宣泄 B．不上课到操场上去打球 C．向老师诉说自己的委屈 D．摔打物品,以泄怨气

13．贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这主要说明拥有高雅的情趣 A．有益于身心健康

B．能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力 C．能使人道德高尚，生活更加充实 D．有益于修身养性

14．中学生哓哓见别人学画画，就跟着一起去学；过了没几天，他觉得唱歌很有意思，又转而去学唱歌 其实，他也不知道自己到底喜欢什么。这说明哓哓 A．兴趣广泛，多才多艺 B．很有想法并敢于实践 C．有盲目从众心理 D．拥有高雅的生活情趣 15.下列活动不利于培养高雅情趣的有 A.双休日，明明和爸爸一起去野外写生 B.课余时间，小丽参加校舞蹈队的训练 C.小泉编制了电脑病毒，侵袭他人的电脑 D.小华很喜欢阅读中外名著 16．“法律严禁遗弃老人的行为，但难以使人们自觉地孝敬老人。”这句话表明

A．法律的约束力没有道德强

B．法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治相结合 C．法律无法调节婚姻家庭关系

D．调节人们行为主要靠舆论习惯和信念力量在人们心中定出准则

17．陈某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将其告上法庭。人民法院作出判

决，要求李某停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。对此，下列认识正确的是 A．发送短信会造成社会危害 B．李某的行为是犯罪行为

C．诉讼是唯一的维权方式 D．我国法律维护公民的合法权益 18．2009年11月17日，工信部发布紧急通知打击手机色情网站，拉开了打击手机色情的序幕。

这体现了对未成年人的

A．学校保护B．司法保护C．社会保护D．家庭保护 19．对右边漫画《言传身教》的寓意认识正确的是 A．孩子没有得到家庭保护

B．母亲没有以正确的方法教育孩子 C．母亲严格要求孩子的行为是正确的 D．母亲没有依法履行对孩子的抚养义务

20．初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、

与人打架，班主任老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是

①老师的做法侵犯了小军的权利 ②小军的行为是《预防未成年人犯罪法》所禁止的不良行为 ③小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习④老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定

二、非选择题（共40分）

21.价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题5分，共10分）

（1）小明由于迟到受到老师的批评，自习课上他怒气冲冲地拿起黑板擦把教室的玻璃砸碎了。 判断：（ ） 理由：

（2）小琴的母亲认为男女同学交往会分散精力，影响学习，因此多次告诫小琴不要和男同学交往。

判断：（ ） 理由：

22.漫画赏析（共10分）

（1）影响漫画中同学吸烟行为的心理因素是什么？（2分）

（2）除了吸烟，中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？（至少两条，4分）

（3）你想对图中的同学说些什么？（4分）

23.材料分析（共10分）

材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。” 材料二：最近，七年级学生黎明迷上了到QQ农场“偷菜”，经常忙到半夜，甚至凌晨都要起床打开电脑，“看看别人的菜熟了没有”

，在电脑前“偷”的不亦乐乎，结果上课精神恍惚，无法

（1）对比分析上述两则材料，你有何感想？（5分）

（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？（5分）

24．阅读漫画“今天我值日”，回答问题。（10分）

（1）漫画说明了什么？这对青少年的成长有什么危害？（5分）

（2）作为中学生的你，今后打算怎么做？（5分）

七年级思想品德下册诊断性测评试题参考答案

二、分析说明题（40分）

21.价值判断（每小题5分，共10分） （1）判断：错误。（2分）

理由：消极情绪需要合理宣泄，在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。（3分） (2)判断：错误。（2分）

理由：①每个人在思考问题的方式、动手能力等方面存在一定的差异，各有自己的优势和不足。（1.5分）

②男女同学正常交往，一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率，促进学习。（1.5分） 22.漫画赏析（共10 分） （1）从众心理。（2分）

（2）提示：酗酒、沉迷网络游戏、迷恋不健康书刊。等等。（4分）

（3）①要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众。（2分）②要学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，要果断地说“不”。（2分）

23.材料分析（共10分）

（1）①高雅的生活情趣对于我们的身心健康、品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义。（2分）

②庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面发展，甚至有可能走向违法犯罪。（2分）③我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。（2分） （2）①以乐观的态度对待生活；（1分）②增强好奇心，培养广泛兴趣；（1分）③不避免盲目从众，杜绝不良嗜好；（1分）④丰富文化生活，提高审美能力。（1分） 24．（1）有些青少年自立能力较差，对父母的依赖性强。（1分）使人丧失独立生活的能力和精神；（1分）使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；（2分）只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（2分）

（2）认清依赖思想的危害，摆脱依赖；明确自己的责任，勇于承担自己责任；遇事要有主见，做到自主；立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起；在生活中反复锻炼，不断实践，提高自立能力。（一个角度1分，共4分）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/lcx1.html