相交线与平行线常考题目及问题详解绝对经典

相交线与平行线

一．选择题（共3小题）

1．在同一平面，有8条互不重合的直线，l1，l2，l3…l8，若l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5…以此类推，则l1和l8的位置关系是（）

A．平行B．垂直C．平行或垂直 D．无法确定

2．如图，直线AB、CD相交于O，OE⊥AB，OF⊥CD，则与∠1互为余角的有（）

A．3个B．2个C．1个D．0个

3．如图所示，同位角共有（）

A．6对B．8对C．10对D．12对

二．填空题（共4

小题）

4．一块长方体橡皮被刀切了3次，最多能被分成块．

5．如图，P点坐标为（3，3），l1⊥l2，l1、l2分别交x轴和y轴于A点和B 点，则四边形OAPB的面积为．

6．如图，直线l1∥l2，∠1=20°，则∠2+∠3= ．

7．将一副学生用三角板按如图所示的方式放置．若AE∥BC，则∠AFD的度数是．

评卷人得分

三．解答题（共43小题）

8．已知：直线EF分别与直线AB，CD相交于点F，E，EM平∠FED，AB∥CD，H，P分别为直线AB和线段EF上的点．

（1）如图1，HM平分∠BHP，若HP⊥EF，求∠M的度数．

（2）如图2，EN平分∠HEF交AB于点N，NQ⊥EM于点Q，当H在直线AB上运动（不与点F重合）时，探究∠FHE与∠ENQ的关系，并证明你

的结论．

9．我们知道，两条直线相交，有且只有一个交点，三条直线相交，最多只有三个交点，那么，四条直线相交，最多有多少个交点？一般地，n条直线最多有多少个交点？说明理由．

10．如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC．

（1）若∠EOC=70°，求∠BOD的度数．

（2）若∠EOC：∠EOD=4：5，求∠BOD的度数．

11．如图，直线EF，CD相交于点0，OA⊥OB，且OC平分∠AOF，（1）若∠AOE=40°，求∠BOD的度数；

（2）若∠AOE=α，求∠BOD的度数；（用含α的代数式表示）

（3）从（1）（2）的结果中能看出∠AOE和∠BOD有何关系？

12．如图1，已知MN∥PQ，B在MN上，C在PQ上，A在B的左侧，D 在C的右侧，DE平分∠ADC，BE平分∠ABC，直线DE、BE交于点E，∠CBN=100°．

（1）若∠ADQ=130°，求∠BED的度数；

（2）将线段AD沿DC方向平移，使得点D在点C的左侧，其他条件不变，若∠ADQ=n°，求∠BED的度数（用含n的代数式表示）．

13．如图，将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上，若∠1=26°

（1）求∠2的度数

（2）若∠3=19°，试判断直线n和m的位置关系，并说明理由．

14．如图，已知直线l1∥l2，l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D，点P 在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合．记∠AEP=∠1，∠PFB=∠2，∠EPF=∠3．

（1）若点P在图（1）位置时，求证：∠3=∠1+∠2；

（2）若点P在图（2）位置时，请直接写出∠1、∠2、∠3之间的关系；（3）若点P在图（3）位置时，写出∠1、∠2、∠3之间的关系并给予证明．

15．如图，已知AB∥PN∥CD．

（1）试探索∠ABC，∠BCP和∠CPN之间的数量关系，并说明理由；（2）若∠ABC=42°，∠CPN=155°，求∠BCP的度数．

16．如图，AD∥BC，∠EAD=∠C，∠FEC=∠BAE，∠EFC=50°

（1）求证：AE∥CD；

（2）求∠B的度数．

17．探究题：

（1）如图1，若AB∥CD，则∠B+∠D=∠E，你能说明理由吗？

（2）反之，若∠B+∠D=∠E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由．

（3）若将点E移至图2的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论．

（4）若将点E移至图3的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论．

（5）在图4中，AB∥CD，∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系？直接写出结论．

18．如图1，AB∥CD，在AB、CD有一条折线EPF．

（1）求证：∠AEP+∠CFP=∠EPF．

（2）如图2，已知∠BEP的平分线与∠DFP的平分线相交于点Q，试探索∠EPF与∠EQF之间的关系．

（3）如图3，已知∠BEQ=∠BEP，∠DFQ=∠DFP，则∠P与∠Q有什么关系，说明理由．

（4）已知∠BEQ=∠BEP，∠DFQ=∠DFP，有∠P与∠Q的关系为．（直接写结论）

19．如图所示，L1，L2，L3交于点O，∠1=∠2，∠3：∠1=8：1，求∠4的度数．

20．如图，一个由4条线段构成的“鱼”形图案，其中∠1=50°，∠2=50°，∠3=130°，找出图中的平行线，并说明理由．

21．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD．

（1）若∠AOC=70°，∠DOF=90°，求∠EOF的度数；

（2）若OF平分∠COE，∠BOF=15°，若设∠AOE=x°．

①则∠EOF= ．（用含x的代数式表示）

②求∠AOC的度数．

22．如图，直线AB、CD相交于点O，已知∠AOC=75°，OE把∠BOD分成两个角，且∠BOE：∠EOD=2：3．

（1）求∠EOB的度数；

（2）若OF平分∠AOE，问：OA是∠COF的角平分线吗？试说明理由．

23．如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOC=72°，射线OE在∠BOD的部，∠DOE=2∠BOE．

（1）求∠BOE和∠AOE的度数；

（2）若射线OF与OE互相垂直，请直接写出∠DOF的度数．

24．如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC，且∠EOC：∠EOD=2：3．

（1）求∠BOD的度数；

（2）如图2，点F在OC上，直线GH经过点F，FM平分∠OFG，且∠MFH ﹣∠BOD=90°，求证：OE∥GH．

25．如图，直线AB．CD相交于点O，OE平分∠BOC，∠COF=90°．（1）若∠BOE=70°，求∠AOF的度数；

（2）若∠BOD：∠BOE=1：2，求∠AOF的度数．

26．几何推理，看图填空：

（1）∵∠3=∠4（已知）

∴∥（）

（2）∵∠DBE=∠CAB（已知）

∴∥（）

（3）∵∠ADF+ =180°（已知）

∴AD∥BF（）

27．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD．

（1）若∠AOC=68°，∠DOF=90°，求∠EOF的度数．

（2）若OF平分∠COE，∠BOF=30°，求∠AOC的度数．

28．将一副三角板拼成如图所示的图形，∠DCE的平分线CF交DE于点F．（1）求证：CF∥AB．

（2）求∠DFC的度数．

29．看图填空，并在括号注明说理依据．

如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，∠1=35°，∠2=35°，AC与BD平行吗？AE 与BF平行吗？

解：因为∠1=35°，∠2=35°（已知），

所以∠1=∠2．

所以∥（）．

又因为AC⊥AE（已知），

所以∠EAC=90°．（）

所以∠EAB=∠EAC+∠1=125°．

同理可得，∠FBG=∠FBD+∠2= °．

所以∠EAB=∠FBG（）．

所以∥（同位角相等，两直线平行）．

30．已知如图所示，∠B=∠C，点B、A、E在同一条直线上，∠EAC=∠B+∠C，且AD平分∠EAC，试说明AD∥BC的理由．

31．如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；

（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；（2）若∠AOC=70°，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠AOE的度数．

32．如图，已知AB∥CD，现将一直角三角形PMN放入图中，其中∠P=90°，PM交AB于点E，PN交CD于点F

（1）当△PMN所放位置如图①所示时，则∠PFD与∠AEM的数量关系为；

（2）当△PMN所放位置如图②所示时，求证：∠PFD﹣∠AEM=90°；（3）在（2）的条件下，若MN与CD交于点O，且∠DON=30°，∠PEB=15°，求∠N的度数．

33．阅读下面的推理过程，在括号填上推理的依据，如图：

因为∠1+∠2=180°，∠2+∠4=180°（已知）

所以∠1=∠4，（）

所以a∥c．（）

又因为∠2+∠3=180°（已知）

∠3=∠6（）

所以∠2+∠6=180°，（）

所以a∥b．（）

所以b∥c．（）

34．已知：如图，AB∥CD，FG∥HD，∠B=100°，FE为∠CEB的平分线，求∠EDH的度数．

35．已知：如图，AB∥CD，FE⊥AB于G，∠EMD=134°，求∠GEM的度数．

36．如图，∠

B和∠D的两边分别平行．

（1）在图1 中，∠B和∠D的数量关系是，在图2中，∠B和∠D的数量关系是；

（2）用一句话归纳的命题为：；并请选择图1或图2中一种情况说明理由；

（3）应用：若两个角的两边分别互相平行，其中一个角是另一个角的2倍，求这两个角的度数．

37．已知AD∥BC，AB∥CD，E为射线BC上一点，AE平分∠BAD．（1）如图1，当点E在线段BC上时，求证：∠BAE=∠BEA．

（2）如图2，当点E在线段BC延长线上时，连接DE，若∠ADE=3∠CDE，∠AED=60°．

①求证：∠ABC=∠ADC；

②求∠CED的度数．

38．如图，已知a∥b，ABCDE是夹在直线a，b之间的一条折线，试研究∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的大小之间有怎样的等量关系？请说明理由．

39．如图，AB∥DC，增加折线条数，相应角的个数也会增多，∠B，∠E，∠F，∠G，∠D之间又会有何关系？

40．已知直线AB∥CD，

（1）如图1，点E在直线BD上的左侧，直接写出∠ABE，∠CDE和∠BED 之间的数量关系是．

（2）如图2，点E在直线BD的左侧，BF，DF分别平分∠ABE，∠CDE，直接写出∠BFD和∠BED的数量关系是．

（3）如图3，点E在直线BD的右侧BF，DF仍平分∠ABE，∠CDE，那么∠BFD和∠BED有怎样的数量关系？请说明理由．

41．（1）如图，直线a，b，c两两相交，∠3=2∠1，∠2=155°，求∠4的度数．

（2）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，OF平分∠COE，∠AOD：∠BOE=4：1，求∠AOF的度数．

42．如图，已知CD⊥DA，DA⊥AB，∠1=∠2．试说明DF∥AE．请你完成下列填空，把解答过程补充完整．

解：∵CD⊥DA，DA⊥AB，

∴∠CDA=90°，∠DAB=90°．（）

∴∠CDA=∠DAB．（等量代换）

又∠1=∠2，

从而∠CDA﹣∠1=∠DAB﹣．（等式的性质）

即∠3= ．

∴DF∥AE．（）．

43

．如图1，AB∥CD，EOF是直线AB、CD间的一条折线．

（1）说明：∠O=∠BEO+∠DFO．

（2）如果将折一次改为折二次，如图2，则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系，证明你的结论．

（3）若将折线继续折下去，折三次，折四次…折n次，又会得到怎样的结论？请写出你的结论．

44．如图，已知∠1=60°，∠2=60°，∠MAE=45°，∠FEG=15°，EG平分∠AEC，∠NCE=75°．求证：

（1）AB∥EF．

（2）AB∥ND．

45．如图，∠E=∠1，∠3+∠ABC=180°，BE是∠ABC的角平分线．

求证：DF∥AB．

46．已知，直线AB∥CD，E为AB、CD间的一点，连结EA、EC．（1）如图①，若∠A=30°，∠C=40°，则∠AEC= ．

（2）如图②，若∠A=100°，∠C=120°，则∠AEC= ．

（3）如图③，请直接写出∠A，∠C与∠AEC之间关系是．

47．如图，已知AB∥CD，EF⊥AB于点G，若∠1=30°，试求∠F的度数．

48．生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的：（1）请你计算出图1中的∠ABC的度数．

（2）图2中AE∥BC，请你计算出∠AFD的度数．

49．如图，将一矩形纸片ABCD沿EF对折，延长DE交BF于点G，若∠EFG=50°，求∠1，∠2的度数．

50．如图所示，在长方体中．

（1）图中和AB平行的线段有哪些？

（2）图中和AB垂直的直线有哪些？

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