生态学-种群 doc

生态学-种群

(总分：225.00，做题时间：90分钟)

一、名词解释(总题数：25，分数：50.00)

1.种群(population)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 2.生态位(niche)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 3.生态入侵(ecological invasion)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 4.Fisher性比理论(Fisher's sex ratio theory)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 5.多型(polymorphism)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 6.种群增长类型

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 7.他感作用(allelopathy)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 8.竞争排斥原理(competitive exclusion principle)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 9.种群动态

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 10.自疏现象(self-thinning)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 11.存活曲线

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________

答案见麦多课文库

12.生活史对策(life strategy)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 13.环境容纳量

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 14.繁殖成效(reproductive effect)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 15.繁殖价值(reproductive value)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 16.中度干扰假说(intermediate disturbance hypothesis)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 17.最大出生率(maximum natality)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 18.实际出生率(realized natality)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 19.最低死亡率(minimum mortality)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 20.实际死亡率(realized mortality)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 21.生态寿命

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 22.密度制约因素

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 23.邻接效应(effect of neighbors)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________

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24.种群的年龄结构(age structure)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 25.遗传漂变(genetic drift)

（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________

二、选择题(总题数：28，分数：28.00)

26.在( )竞争方式下，个体不直接相互作用。

（分数：1.00） A.干扰性 B.资源利用性 C.种间 D.种内

27.dN/dt=rN(1-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是( )。

（分数：1.00）

A.无密度制约的离散增长 B.有密度制约的离散增长 C.无密度制约的连续增长 D.有密度制约的连续增长 28.种群生态学研究的对象是( )。

（分数：1.00） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.有机个体

29.沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于( )。

（分数：1.00） A.季节性消长 B.不规则波动 C.周期性波动 D.种群的爆发 30.稳态的英文是( )。

（分数：1.00） A.homeostasis B.homeotherm C.homogenons D.homologous

31.收获理论中，收获目标指的是( )。

（分数：1.00） A.收获最大产量 B.收获恒定产量

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C.长期持续获得最大产量 D.收获种群所有个体

32.年龄锥体左右不对称的原因是( )。

（分数：1.00）

A.各年龄组的个体数差异 B.各年龄组的死亡率不同 C.各年龄组的出生率不同 D.各年龄组的性比不同

33.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为( )。

（分数：1.00） A.环境 B.生境 C.内环境 D.地球环境

34.下列关于生态型的说法，不正确的是( )。

（分数：1.00）

A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物 B.生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群 C.生态型是种内的分异，在生物分类学上也叫亚种 D.生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等 35.遗传漂变通常发生在( )。

（分数：1.00） A.小种群 B.大种群 C.隔离的大种群 D.岛屿化种群

36.用方差/平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是( )。

（分数：1.00） A. B. C.显著大于1 D.显著小于137.分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨长分别为95～97mm、85～89mm和67～86mm，这种颅骨的变异可以用( )解释。

（分数：1.00） A.Bergman规律 B.Allen规律 C.Jordan规律

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D.Gause假说

38.以下生物中，属于兼性互利共生的是( )。

（分数：1.00） A.地衣 B.菌根 C.蜜蜂与月季 D.珊瑚

39.当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到( )。

（分数：1.00） A.以动物为研究主体 B.以人类为研究主体 C.以植物为研究主体 D.以种群为研究主体

40.两种生物生活在一起时，对二者都必然有利，这种关系为( )。

（分数：1.00） A.偏利作用 B.互利共生 C.原始合作 D.中性作用

41.在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在( )。

（分数：1.00） A.K/2 B.K C.K/4 D.K/3

42.欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于( )。

（分数：1.00） A.种群大发生 B.生态入侵 C.不规则波动 D.种群大爆发

43.竞争剧烈时，生物可通过( )离开种群密度高的地区。

（分数：1.00） A.流动 B.扩散 C.死亡 D.隐藏

44.土壤固氮菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为( )。

（分数：1.00） A.菌根 B.根瘤

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C.菌丝 D.子实体

45.寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种问的关系属于( )。

（分数：1.00） A.偏利作用 B.原始合作 C.偏害作用 D.拟寄生

46.雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于( )。

（分数：1.00） A.竞争 B.攻击 C.性选择 D.适应环境

47.若λ=R0，则该生物种群可能为( )。

（分数：1.00） A.种子植物 B.动物 C.一年生植物 D.高等动物

48.下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )。

（分数：1.00） A. B. C. D.

49.地球上生物多样性最高的生态系统通常在( )。

（分数：1.00） A.极地苔原 B.热带雨林 C.寒温带森林 D.温带草原

50.( )是生态学的一种主要影响力，是扩散和领域现象的原因，并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。

（分数：1.00） A.种间竞争 B.种内竞争 C.个体竞争 D.竞争

51.蜜蜂螫敌时，会释放出一种外激素，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻，这种现象在生物学上称为( )。

（分数：1.00） A.种间斗争

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B.种内斗争 C.捕食 D.种内互助

52.杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让这种鸟饲育其幼鸟，这一现象称为( )。

（分数：1.00） A.社会性寄生 B.寄生 C.潜在寄生 D.真寄生

53.稀释效应或许可以解释猎物的( )。

（分数：1.00） A.利他行为 B.集群行为 C.领域行为 D.合作行为

三、填空题(总题数：10，分数：27.00)

54.次级种群参数有______、______、______和分布型等。

（分数：3.00）

填空项1:__________________

55.种群自动调节的三个学说是______、______和______。

（分数：3.00）

填空项1:__________________

56.哈-温定律(Hardy-Weinberg law)认为，在一个______、______和______的种群中，______将世代保持稳定不变。

（分数：4.00）

填空项1:__________________

57.因过度捕捞而处于资源衰退的鱼类种群，一般在年龄结构上会出现______，性别比例上会出现______的现象。

（分数：2.00）

填空项1:__________________

58.从种群调节的角度，可将生态因子分为______和______两类。

（分数：2.00）

填空项1:__________________

59.种群动态的最基本研究方法有______、______和______等。

（分数：3.00）

填空项1:__________________

60.种群的分布格局可以分为三种类型：______、______和______。

（分数：3.00）

填空项1:__________________

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61.根据rm=lnR0/T可知，内禀增长率决定于______、______和______。

（分数：3.00）

填空项1:__________________

62.______和______是物种进化的两种动力。

（分数：2.00）

填空项1:__________________

63.根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为______和______。

（分数：2.00）

填空项1:__________________

四、问答题(总题数：18，分数：90.00)

64.种群具有哪些不同于个体的基本特征?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 65.种群数理统计的常用方法有哪些?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 66.什么叫生命表?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 67.年龄金字塔有几种类型，各具什么特点?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 68.简述种间相互作用的类型。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 69.试述捕食对种群的调节作用。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 70.食草动物对植物群落的作用有哪些?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 71.简要阐述自然种群数量波动的类型。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 72.为什么种群在大范围的分布格局中多呈集群分布?

（分数：5.00）

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73.动物集群的代价有哪些?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 74.在高度富营养化的湖泊中，蓝绿藻能成为优势浮游植物的原因是什么?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 75.简述社会等级和优势等级的概念，并说明优势等级的作用。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 76.描述逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 77.写出非密度制约的种群连续增长的模型，并说明各种参数的生态学意义。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 78.种问竞争的实质是什么?写出Lotka-Volterra的种问竞争模型，并说明各参数的生态学意义。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 79.比较在无限环境中世代不相重叠的两类种群的增长模型，简要说明其生物学意义。

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 80.有关种群调节的生物学派和气候学派主要观点的差别是什么?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________ 81.高斯假说的中心内容是什么?

（分数：5.00）

__________________________________________________________________________________________

五、论述题(总题数：3，分数：30.00)

82.解释与比较r、rm、R0的概念，Logistic模型中的N/K的意义何在?

（分数：10.00）

__________________________________________________________________________________________ 83.试举例说明生物如何通过调节其耐受性限度来渡过不良生境。

（分数：10.00）

__________________________________________________________________________________________ 84.比较r对策者生物与K对策者生物的主要区别，并用r-K理论阐明珍稀濒危动、植物为何要严加保护，否则将有灭绝的危险。

（分数：10.00）

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