教师核心价值观学习心得体会

学习社会主义核心价值观的心得体会

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学习社会主义核心价值观的心得体会

党的十八大提出了要积极倡导和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24字就是社会主义核心价值观的基本内容。

培育社会主义核心价值观，从思想上引领中华民族发展，凝聚全中国人民的斗志，是党思想成熟、治国理政理念日臻完美、自我发展、自我进步的重大举措。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的高度概括。这个目标从政治、经济、文化、生态四个方面进行了全方位的诠释。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

作为一名教育工作者，身处在这样一个时代，从事着这样一份职业，我无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也是一份态度的选择。从踏上从教之路的那一刻开始，教师的特殊身份也就决定了我教师生涯前进的方向和价值追求：静心育人，敬业成才。

做一名静心育人的教师，必须要耐得住寂寞。在社会转型期，金钱的多少与成功之间没有必然的联系。教师价值的大小不在于今天的评判，而在于未来的发展，正所谓“功在当代，利在千秋”。作为教师，要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的教师，总是

全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。其次，必须要有职业的敬畏感。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。“君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。敬者，才会去热爱自己所教的学科，热爱所教的对象。教师从内心真正热爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生、关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”；才能凝聚学生，增强士气；才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能使教育收到“教育无痕，润物无声”的效果。

做一名敬业成才的教师，必须要有丰富的学识以为学生的前进导航。我们教师更要不断地更新知识，认识自身的不足，一边努力工作，一边认真学习，不断进取。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们广大教育工作者要不断学习，反复实践，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化知识、工作能力等方面的修养。唯有如此，才能忠诚于人民教育事业。可见，教师有必要在业务上力求长进，努力跑在学生前头，才能当好学生的领路人，才能引导他们不断前进。

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