活页备课纸样亿以内数的读法
更新时间:2023-12-24 23:24:01 阅读量: 教育文库 文档下载
镇巴县中小学(幼儿园)
课题 亿以内数的读法 huoyejiaoan_ _
活 页 教 案
首 页
_
知 识 与 技 能 教 学 目 标 过 程 与 方 法 情 感 态 度 与 价 值 观 1.使学生掌握亿以内数的读法法则,会根据数级正确地读亿以内的数。 2.使学生掌握万级的方法,并能正确分辨出哪些是数级中间的0,哪些是数级末尾的0。 使学生在自主探索的基础上,会读亿以内的数。 1.体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。 2.通过本节课教学培养学生迁移类推的能力,并用有教育意义的数据对学生进行思想品德教育。 掌握亿以内数的读法。 教学重点 数中间或末尾有0的读法。 教学难点 教学准备 数位顺序表及活动数字卡。 1.以学生为主体,采用多种学习方式,使学生积极主动地参与知识形成的全过程。 2.让学生在感受、体验的过程中,实现数学的“再发现” 教学方法 3.设计生动活泼、灵活多变的练习,激发学生的学习兴趣,获得成功的体验。 续页1 活 页 教 案 _ 1 _ _ huoyejiaoan 镇巴县中小学(幼儿园)
教 学 活 动 组 织 流 程 修订与补充 (第 课时,总第 课时)
一、创设情境,揭示课题
1.谈话:同学们喜欢当播音员吗?今天我想请一位小播音员来为大家介绍一下我们镇巴(课件出示镇巴简介:镇巴县地处大巴山西部,米仓山东段全县总面积3437平方公里。境内沟谷幽深,山势陡峭,相对高差大。最高点—巴山主峰箭杆山海拔2534米,最低点—巴庙镇烂柴沟沟口海拔416米,垂直高差2118米。地形以中山地貌为主,海拔800米以下低山面积占百分之八点四,平均高度约为1231米。25度以上坡度面积占百分之八十四点四。不同高度、坡度组合,构成境内多样的地形地貌。)
(1)小组内自己试读。 (2)请同学读。
(3)引导复习万以内数的读法。
2.听完小播音员的介绍,我觉得镇巴的山真的是太美了,那试想一下这样美的山上如果没有树还会美嘛,所以,我有一个想法,我想发动全镇巴县的人在这些山上植一些树,植多少棵呢,请看大屏幕(大屏幕出示13421342)。
3.你知道这是多少棵吗,大家试着把这个数读一下,我发现同学们在读这个数的时候有点吃力是吧,没关系,这节课我们就来研究更大的数,板书课题:亿以内数的读法。 4.齐读课题。 二、新授。
1.教学13421342的读法。
(1)同学们都知道读数要从最高位读起,这个数的最高位是什么位呢,你是怎么知道的?
(2)引导学生给这个数分级,并总结出读数的小诀窍:要读数,先分级(课件出示),并用课件演示分级的方法。 (3)指名读。
(4)分别叫两学生读,一个读个级,一个读万级,读完后让同学自己说一说,万级和个级数的读法的异同点。
(5)请同学们闭上眼睛想一想读大数的方法(课件出示):一是要读数先分级,二是个级的数怎么读,万级的数就怎么读,再在末尾加个“万”字。
2.教学末尾有“0”的数的读法。
刚才,小播音员为大家介绍了镇巴的山,那在我们镇巴除了山美还有什么美呢(水美,人美),你想为大家介绍一下吗?(出示水资源情况介绍:水能理论蕴藏量164000千瓦,可开发利用45000千瓦,已开发利用5179千瓦。)
(1)自己试读。
(2)指名读,并说说自己读完后的感受,对学生进行爱护水资源的教育。
(3) 教学164000和45000两数的读法。
(4)引导学生总结:每级末尾不管有几个“0”都不读。 镇巴县中小学(幼儿园)
huoyejiaoan_ _ 活 页 教 案
续页
_ 2
教 学 活 动 组 织 流 程
修订与补充 (第 课时,总第 课时)
3.教学中间有“0”的数的读法。 真是辛苦我们的小播音员了,介绍完了山和水,接下来就要介绍镇巴的人了,我这里有一则小资料,那位小播音员愿意来为大家介绍一下。(课件出示:2006年,全县总人口280656人,其中男性人口150566人,女性人口130090人。通过人口抽样调查:全县常住人口241100人,其中:城镇人口57618人,城镇化水平达23.8%,较上年提高1.8个百分点。) (1)自由试读。 (2)指名读,说说自己读完后的感受,引导学生说出:现在党的政策好了,许多农村人都搬到城里居住了。 (3)教学280656和130090。 (4)引导学生总结:每级中间有一个或连续几个“0”都只读一个“0”。 4.归纳出读亿以内数的方法(课件出示读数的方法)。 5.用自己喜欢的方式把读数的方法读一读。 三、巩固练习。 1. 看谁最适合当播音员。 课件出示:(1)2000年首都北京的人口有1108 0000。 (2)光的速度是每秒传播30 0000千米。 (3)我国领土约有9600 0000平方千米。 (4)恐龙生活在距今7000 0000年以前。 (5)人造地球卫星速度是每分钟约474000米。 2.森林诊所。 4860000 读作:四百八十六 356027 读作:三百五十六万零二十七 30601800 读作:三千零六十万零一千八百 3.我把动物送回家。 3005 5003 三 千五百五十万零三百 三千零五十万零五百三十 3050 0503 3500 0053 三千零五万 五千零三 (第 课时,总第 课时)
3550 0300 三千五百万 零五十三 3050 0530 三千零五十万零五百零三 四、课堂小结 这节课,你有什么收获?还有什么不懂的地方或者有疑惑的地方? 亿以内数的读法 1.先读万级,再读个级; 万级的数,要按照个级数的读法来读,再在后面加上一个“万”板2.书字; 设3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几. 计 个0,都只读一个“零” 教 学 反 思 与 随 笔 审签人 时间 镇巴县中小学(幼儿园)
导 学 案 设 计
达成情况 (第 课时,总第 课时)
学法指导:
1、结合问题自学课本第4、5页,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
3、独立完成过关检测。 学习目标:
1. 掌握含两级的数的读法,能正确地读出亿以内的大数,并体会,理解读数的规则。
2.通过具体的教学情境,培养学生对大数的感受,发展学生的数感。
学习重点:含两级的数的读法。 学习难点:数位上出现0的读法。 一、自主学习
1、读出所给资料中的数,复习万以内数的读法。 2、万级包括的数位是( )、( )、( )、( )。 3、个级的计数单位有( )、( )、( )、( );万级的计数单位有( )、( )、( )、( )。 4、13421342是一个( )位数,最高位是( )位。 二、合作学习、探究新知
1、观察例2,小组交流完成: (1)个级的1342读作: (2)万级的1342读作:
(3)观察个级1342与万级的1342的相同点与不同点。 相同点 : ( ) 不同点 : ( ) 2、以13421342为例讨论含有两级数的读法。 (1)讨论万级、个级上都有具体的数字该怎么读? (2) 讨论每级末尾的中间有0的数的读法。
我知道含有两级数的读法:先分级,万级的数按照( )级的数的读法来读,再在后面加上一个( )字;每级中间连续有几个0都只读( )个零;每级末尾的0的( )。 (3)、我会读。 164000 读作:( ) 45000 读作:( ) 280656 读作:( ) 130090 读作:( ) 三、巩固练习
四、总结、评价。
今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。 总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。
(第 课时,总第 课时)
审阅人: 时间: 审阅意见 课时,总第 课时)
(第
正在阅读:
活页备课纸样亿以内数的读法12-24
迁移与数学能力的培养01-02
罗马数字1-100对照表(原创)08-29
魔女日本麻将教学全本(167页版)04-30
毛概笔记(考试专用)05-21
2018-2019-小学教师学习心得体会-word范文(7页)04-02
PC-PPI编程电缆使用手册10-14
2016高考政治过关试题及答案1005-08
PEP小学英语六年级上册Unit4_I_have_a_pen_pal_Part_A_Let's04-23
公交驾驶员培训试题(1)06-28
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 读法
- 活页
- 备课
- 以内
- 6火烧云(确定)
- 四年级品德与社会上册第一单元复习题(含答案)
- 高级语言程序设计(C I)试卷
- 试论供电企业物资管理工作
- 在县委全面深化改革领导小组专题会议上的讲话提纲
- 人教版三年级语文下册第二单元导学案
- 北京市高考英语一轮复习 第14讲 时态和语态经典精讲练习(上)
- 移动通信技术论文
- 内部全真密押预测考点-咨询工程师-现代咨询方法与实务-考题预测 七
- 2009无机化学32学时试题09-10
- 七年级语文下册第11课《巍巍中山陵》同步阅读苏教版
- LVM来动态的调整硬盘
- 《早春呈水部张十八员外》教学设计- 副本- 副本- 副本
- 教师与教育科研
- 湖北省恩施州2008年初中毕业生学业考试理、化试题物理部分(word版 有答案)
- 基于AT89C51单片机的数字电压表设计与仿真
- 永磁同步发电机的设计及磁场有限元分析
- 大棚鲜食葡萄基地建设项目可行性研究报告 - 图文
- 中国工业轮胎市场发展研究及投资前景报告(目录) - 图文
- 羁旅思乡诗诗歌鉴赏学案(网络资源汇编)