小组工作复习题及答案

一、单项选择题

在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1．小组工作一般由（B）的组员组成。

A．一人或一人以上 B．两人或两人以上 C．三人或三人以上 D．五人或五人以上 E．六人或六人以上

2．开放小组和封闭小组是按（D ）来分类的 A．小组目标 B．小组结构 C．组员间的联系 D．组员之间的界限 E．组员参与动机

3.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（ A )。

A．支持小组 B．成长小组 C．教育小组 D．治疗小组 E．兴趣小组

4．成长小组的目标是（E )。

A．把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果

B．希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变

C．帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标

D．挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展

E．帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展

5．再社会化是下面哪个社会工作方法的功能特点？( B) A．个案工作 B．小组工作 C．社区工作 D．社会工作行政 E．社会工作研究

6．在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（ A)。 A．社会目标模式 B．治疗模式 C．互动模式 D．发展模式 E．心理社会模式

7．社会目标模式核心的理论概念是（ A )。 A．社会责任和社会变迁 B．社会行动 C．社会策划 D．社会发展 E．社会规划

8．社会目标模式的小组目标是（ E ）。 A．提高人们的社会意识，促进社会改革 B．通过治疗，促进个人行为改变 C．促进小组组员和小组的共同成长

D．促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持 E．培养小组成员的社会责任感

9．小组工作模式中，( D）与社区工作方法最相似。 A．发展模式B治疗模式 C．互动模式 D．社会目标模式 E．社会行动模式

10．有较严重情绪和行为问题的人适合参加（ B ）的小组。 A．互动模式 B．治疗模式 C．社会目标模式 D．发展模式 E．危机介入模式

11．社会目标模式中社会工作者主要扮演的角色是（ E）。 A．治疗者 B．中介者 C协调者 D．使能者 E．影响者

12．通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是（ C ）。 A．发展模式 B．治疗模式 C．社会目标模式 D．社会参与模式 E．互动模式

13．在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（ A )。 A．引导者 B．资源提供者 C．治疗者 D．协调者 E．中介者

14．要求组员有民主参与社会生活的动机和潜能的是弓组五作模式中的（ A．发展模式 B．治疗模式

E )。 C．互动模式 D．社会参与模式 E．社会目标模式

15．在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（ B ）参加到小组中。 A．有较严重情绪和行为问题者 B．社会中的弱势人士 C．社会交往能力不足的人 D．缺乏自信的人 E．有相同兴趣的人

16．社会目标模式的基本假设是（ C )。

A．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和更好绝乞应社会生活的能力

B．个人的社会关系与适应方面的问题能够通过小组的方式得到治疗

C．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和承担有积极意义的社会行动的能力

D．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标、可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我实现，提升参与能力和承担有积极意义的社会活动的能力

E．通过小组，使组员发据自身潜能，增加社会交往信心、知识和技巧，以更好地适应生活 17．以解决个人问题作为小组工作主要任务的小组工作方式是（ A )。 A．治疗模式 B发展模式

C．社会目标模式 D．社会行动模式 E．互动模式

18．小组工作模式中与个案工作相似最多的是（ B )。 A．发展模式 B．治疗模式 C．社会目标模式 D．行为修正模式 E．互动模式

19．建立小组规范和价值系统是（ D ）的小组在实施的过程中要遵循的原则 A．社会目标模式 B．互动模式 C．发展模式 D、治疗模式

E．理性情绪治疗模式

20．将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是（B )。 A．社会发展模式 B．互动模式 C．发展模式 D．治疗模式 E．社会目标模式

21．对于社会交往能力、知识和技巧不足的人，社会工作者适合运用的模式是（ C)。 A．社会目标模式

B．发展模式 C．互动模式 D．治疗模式

E．理性情绪治疗模式

22．互动模式的小组目标是（ D )。 A．促进共同成长 B．促进个人行为改变 C．促进社会变迁

D．促进小组成员产生归属感，形成相互支持 E．促进小组成员产生信任感，形成相互支持 23．互动模式的目标焦点在于（ C )。 A．个人B环境 C．个人与环境 D．小组

E．个人、环境与小组

24．互动模式要求小组组员在团体中有（ B ）的动机和能力 A．民主参与社会生活 B．平等互惠 C．促进个广改变 D．获得自我成长 E．积极参与治疗

25．社会工作者在互动模式中担任的角色是（ A )。 A．中介者与使能者 B．影响者

C．治疗者和专家 D．倡导者和榜样

E．倡导者和使能者的美女编辑们

26．在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是（ B )。 A．社会目标模式 B．发展模式 C．互动模式 D．治疗模式 E．地区策划模式

27．在小组工作模式中，应用对象和范围最广泛的模式是（ E A．社会目标模式 B．任务中心模式 C．互动模式 D．治疗模式 E．发展模式

28．制定小组规范是（ B ）阶段的工作程序之一。 A．准备期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期

。 ） E．小组结束期

29.( C ）阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

A．小组准备期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期 E．小组结束期

30．在小组工作的初期，社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和（ A )。 A．统筹者 B．协调者 C．辅导者 D．支持者 E．引导者

31．小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是（ B ）。 A．小组初期的评估 B．小组工作结果的评估 C．小组工作内容的评估

D．对小组成员的评估的美女编辑们 E．对小组工作员的评估 32．小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和（ E ）。

A．联结集体和个人 B．真诚流露自我 C．灵活运用眼神 D．把握中心话题 E．表达鼓励支持 33．在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（ D ）技巧进行干预。

A．促使承担责任 B．提供精神支持 C．适当给出解释 D．避免行为失当 E．适当挑战内心

34．做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？（ C ) A．社交性小组 B．兴趣小组 C．教育性小组 D．治疗小组 E．成长小组

35．小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和（ D ） A．自我探索、发展成长 B．挖掘潜能、发展成长 C．于我探索、寻找目标

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