父母教养方式对幼儿发展影响的研究

父母教养方式对幼儿发展影响的研究

一、父母教养方式

家庭教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式, 是父母对幼儿教养行为的特征概括, 也是一种具有相对稳定性的行为风格。伴随着历史的发展，不同时期家庭父母的教养方式不同，不同家庭不同父母之间对幼儿的教养方式也不同。家庭是儿童社会化的第一场所,父母亦是他们的第一交往对象,更是幼儿最先学习社会规则的重要来源,父母的教养方式直接影响到父母对儿童的态度,也影响着儿童进行教育的期望、目标、途径、策略及行为。

二、父母教养方式对幼儿发展的影响

1.父母正确的教养方式对幼儿产生好的影响

父母正确的教养方式是尊重和理解孩子，能和孩子平等交流，通常儿童在这样的家庭中易于形成健全的个性、健康的心理；能够使儿童有较高的求知欲、好奇心并极具创造性。

小卡尔?威特出生后被认为是有些痴呆的孩子，出生的时候身体瘦弱且反应迟钝，但是他八九岁时就精通德语、法语、意大利语、拉丁语、英语等六种语言，并且知晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；十岁时便入哥廷根大学就学；年仅十四岁就拿到了哲学博士学位；二十三岁发表了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。小卡尔能取得如此大的成就很大程度上离不开他父亲的合理的教养方式。老卡尔从不逼迫小卡尔读书或者其他一些小卡尔自己不喜欢做的事，也不会因为小卡尔的吵闹而屈从孩子并且答应他的无理要

求；另外他注重的是孩子良好习惯的培养；能够充分理解孩子，跟孩子一起玩耍，认为父母是孩子最好的伙伴且把孩子当成朋友一样平等的对待。老卡尔?威特认为：斥责孩子、用打孩子的方法教育孩子极为错误的观点；耐心地讲道理，才是最有效的教育方法；亦不可娇生惯养，只有采取合理、有效的教育方法去引导孩子，才能培养出孩子的善行以及以后做人的能力。因此，作为孩子第一任老师的家长，不断提高自身的思想品德修养和科 学文化素质，完善自己的个性心理品质，营造良好的家庭环境，能够看出尊重和理解孩子、与孩子平等交流对孩子的成才和身心各方面全面发展起到了至关重要的作用。 2.父母错误的教养方式对幼儿产生坏的影响

有些父母对孩子的教育很严厉，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行各种打骂，充分控制孩子的行为，从而导致了子女自卑、懦弱、冷漠、消极的性格，也容易产生恐惧或焦虑、敌意或残忍的心理，可能发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲动行为。

我在一个幼儿园看到过一个不象别的孩子那样哭闹的小孩，反而象个小大人似的，忙上忙下，对待小朋友也是热情无比。但是没过多久孩子就不再活泼可爱，做什么事情也不知所措的样子，也不爱说话，只用点头摇头来回应别人。因为她妈妈不准孩子跟男孩说话，也给小孩报了很多兴趣班，每天限制小孩的行为，当天的事情都要回报，成绩一下降就各种骂，所以小孩慢慢变得不敢说话，怕犯错，从而性格趋于自闭。

还有些父母对孩子采取放任自流的态度，一般很少向子女提出要

求或施加控制, 对孩子的爱缺乏理智和分寸,即使子女提出过分的要求, 往往也采取“听之任之”的态度。有一个孩子看起来很机灵的样子，特别是脑后留了一撮胎毛，缠上五颜六色的橡皮筋，十分惹人喜爱。但是这个孩子却是班上最让人头痛的，想干什么就干什么，从不受任何约束，老是捣乱打人。这种教养方式对幼儿发展产生全面阻碍性影响，对小孩过分溺爱就会使孩子养成了以自我为中心，这种抚养方式下成长的孩子表现得很不成熟，自我控制能力尤其差，尤其在他们事与愿违时会不能控制自己的冲动，常以哭闹等方式寻求即时的满足，对于父母他们也表现出很强的依赖和无尽的需求，而在任务面前则缺乏恒心和毅力。

从上面两中影响中能够看出父母不同的教养方式会对孩子产生不同的影响。因此父母作为家庭生活的主导，子女健康成长的监护者，应该给孩子的行为更多理解、信任、鼓励、肯定和表扬，少一些埋怨、惩罚和责骂，随时调整自己的教养态度和方法，给孩子以理智的爱，这样才能够促使孩子健康的发展。家庭教养方式是在家庭感情氛围中表现出的。儿童的态度、感受、认知和一般行为可能反映出家庭中占优势感情氛围。如果子女处在和谐、欢乐、紧张而有秩序的家庭,并从他的家庭中获得安全感,将使他们顺利地适应生活中的各种要求和解决的问题。如果家庭以惩罚、混乱、过分的严厉为特征,具有一种消极色彩，子女发生问题的可能性比较大,这取决于父母的感情、思想文化修养和科学的教育观念和教养态度。

三、良好父母教养方式的实施策略

1.提高自身的文化修养

家庭教养是一门学科，很多父母都忽略了自身素质的提高，教育

小孩常常不顾孩子自身的发展而是以自身的意愿出发。从而可能一些不良的教育方式对孩子产生了不好的影响。作为父母，应该要先提高自身的文化修养和心理素质，加强对父母教养方式的研究等方面内容的学习，以便给孩子提供一个健康、积极的身心发展环境。应当明白没有一种教养方式是对所有父母和子女都适合的。所以父母要常注意子女对管教方式的反应，并加以适当调整，在不同的教养方式中选择最适合自己孩子的教养方式。 2.欣赏孩子，适当夸奖孩子

父母应该学会欣赏自己的孩子，充分尊重孩子的个性，孩子在成长的路上不管是进步还是失败，作为父母都应该学着去赏识。随着孩子的成长会什么事情都想自己去尝试，通常这时候的父母不应该老是担心孩子会不会做不好，想帮孩子做好，而是要让孩子自己动手去感受生活，久了孩子便会学会在生活中去克服困难，去体验做每件事的过程和成功时的喜悦，也能增强孩子的独立能力和自信心。同时父母还应当引导孩子树立一个适当的目标，目标应当要实际位置也有适合孩子，让孩子努力就能够够得着，并且帮助孩子在树立长远目标的同时把目标具体化，把要求落实到每一天并要求孩子持之以恒的努力，以让孩子形成不断进取的心理品质。孩子最需要的是来自父母的鼓励，最期待的是父母的肯定，所以父母应该更多的表扬和鼓励孩子，帮助孩子维持良好的情绪，来促进良好行为的增加。

3.家长应主动与孩子建立良好的亲子关系

现在很多家长的工作都很繁忙，但是还是要从繁忙的工作中抽出时间来跟孩子进行交流，从而加强亲子间的关系。和谐的家庭氛围是建立良好亲子关系的前提，孩子也能够感受到来自父母的爱，父母也更容易去了解孩子的需要和真实的感受。父母可以在空余时间带着孩子参加户外活动，去郊游、爬山、游泳等等。在生活中多多与孩子交流，鼓励孩子大胆发言。

四、结论

科学的教养方式对孩子的影响是不可忽视且潜移默化的，作为合

格的父母，应该树立正确的教养观念，选择合适的教养方式来教养孩子。父母教养方式对儿童的心理发展具有非常重要的作用，由于儿童的生活范围较小，早期影响儿童心理发展的主要因素来源于父母，父母的态度和教养方式不仅极大地影响孩子的智力发展水平，而且影响孩子的个性发展、道德品质和心理健康。父母应不断提高自身的素养，通过较为正确的教养方式给儿童施加积极的教育影响，为他们将来的发展做好心理上的准备。在教养孩子的过程中，应崇尚民主,反对专制和放任。 只有给幼儿创造鼓励的、公平的、安全的、赞许的环境,注意在倾听、理解的基础上，在留意孩子的情感与真实的需求的前提下,尊重孩子维护孩子的自尊心、自信心，在最恰当的时机对孩子予以正确的引导，帮助孩子养成良好的行为习惯,塑造孩子完整人格，塑造孩子良好的人格，是孩子的身心都得到健康的发展。

参考文献：

[1]陶沙.3-6岁儿童母亲的教育方式及其影响因素的研究[J].心理发展与教育，1994,(3). [2]张丽华.父母的教养方式与儿童社会化发展研究综述[J].辽宁师范大学学报（社科版），1997,(3).

[3]夏利民.家庭教养方式与儿童社会化研究综述[J].山东师大学报（社科版），1994,(5). [4]徐慧.张建新.张梅玲.家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述[J].中国科学院心理研究所.

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[3]夏利民.家庭教养方式与儿童社会化研究综述[J].山东师大学报（社科版），1994,(5). [4]徐慧.张建新.张梅玲.家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述[J].中国科学院心理研究所.

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