大家读书

篇一：母熊大白掌读书交流会

沈石溪动物小说读书交流会主持稿

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

甲：有一个人，他刚刚初中毕业，还不满17岁就从上海来到了云南，

乙：云南的西双版纳，西双版纳的原始大森林，原始大森林中的动物世界给了他无穷无尽的灵

感，

甲：20年笔耕不辍，他用笔为我们创造了一个神秘的动物王国，

乙：狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊、猎豹等都在他的动物故事里担任过主角，

甲：他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，

去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。

乙：他被誉为“中国动物小说大王”，你知道他是谁吗？（学生齐说）对，他就是——沈石溪。 甲:我宣布：沈石溪动物小说——《母熊大白掌》读书交流会，（大屏幕出示）

合：现在开始！

乙：首先进行第一项：书中角色我知道（大屏幕出示）。请每组的四号同学做准备，我会抽签决

定由谁来回答问题，其他同学做评委，如果他答对了，我们就说对，并把掌声送给他。 甲：（抽签），（组名 ）组四号（ 姓名 ），请看大屏幕：它为了怀孕的妻子免遭象群的袭

击，铤而走险，主动出击，咬死乳象，吸引象群的注意，妻子得救了，它却滚落山崖，成了残废。请问，它是谁？出自哪个故事？

乙：（抽签）( 组名 )组（ 姓名 ），请看题：它短尾巴，大脑袋，嘴巴呈圆锥形，长得有点

像狗，全身毛色漆黑如墨，略带光泽，黑眼睛，黑耳朵，只是鼻子和吻部呈黄褐色，前胸有一块醒目的白斑，状如银元宝。请问，它是谁？出自哪个故事？

甲：（抽签）( 组名 )组（ 姓名 ），请看题：它刚刚断奶便成了孤儿，为生存经常抢夺食物，

练就了一身打架斗殴的本领，家族成员像躲避瘟疫似的躲着它，把它视为族群中的败类。然而正是它杀死了强敌，保全了族群，享受了美丽王后亲手操办的王级别的葬礼！它是谁？出自哪个故事？

乙：（抽签）( 组名 )组（ 姓名 ），请看题：它是母亲，不可能眼睁睁地看着自己的孩子被

囚禁、遭毒打、受残害而无动于衷。它急得在树林里团团转，寻找可以解救自己宝贝的途径。请问，它是谁？

甲：看来，大家读书读得都很认真，我听说，有的同学都已经读过两三遍了呢！

乙：是啊，好书不厌百回读，每次都有新收获。

甲： ，你知道吗？当我刚拿到这本书时，我以为整本书写的是母熊大白掌的故事，翻开一

看才知道，书中写了五个故事，编者只是用其中一个故事做了整本书的名字。

乙：是的，这是一本动物小说合集，大家请看大屏幕，这本书收录了《黑熊舞蹈家》《母熊大白

掌》《野化猎豹》《情豹布哈依》和《兵猴》这五个故事，接下来进行第二项：说梗概，谈感受。（屏幕出示）

甲：（屏幕出示）你最喜欢哪个故事？故事的主要内容是什么？读后，你最大的感受是什么？请

每组的组长作为代表发言。

乙：同学们的发言可真精彩，看来，同学们很喜欢这本书，而且每个人都有自己的收获。

甲：是啊，书中的动物故事真的很吸引人，那么，在读书时，是否有某个情节让你震撼、感动、

难忘呢？接下来进行第三项：精彩片段我读、我品（屏幕出示）。请每组的二三号代表发言。

乙：老师说，边读书，边思考，是一种好习惯；勾句子，写批注，是一种好方法，看来大家都

养成了好习惯，学会了好方法。

甲：感谢沈石溪，他为我们带来了如此神奇的动物世界；

乙：感谢沈石溪，他给我们带来了对生命的感悟与启迪；

甲：《黑熊舞蹈家》让我们意识到动物的尊严不可侵犯；《野化猎豹》让我们看到了人类的觉醒，

自由的可贵；

乙：《母熊大白掌》《情豹布哈依》《兵猴》让我们感受到了动物情感的可贵与崇高！ 甲：我们和动物同属一个家园，让我们一起喊出心中的口号：（大屏幕出示）

合：爱护动物、尊重动物，与动物和谐相处！

乙：其实，动物小说还有很多很多，接下来，请一个小组上台为大家做好书推荐。

甲：感谢他们小组为我们推荐了这么多有关动物的书。

乙：书，是人类进步的阶梯。让我们徜徉书海，做一个幸福的读书人吧！

甲：我宣布，六三班读书交流会到此结束，谢谢大家。

篇二：2015年病句(答案详解)

2015年各地高考病句真题训练

1.（2015·课标全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是( )

A． 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B． 根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C． 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D． 为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

【答案】B

【解析】本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项语序不当。“从现在起到年底”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。C项句子前两分句的主语是“边缘人”这类形象，而最后一个分句把主语偷换成了“人们”，造成句子结构混乱，可以把最后一个分句修改为“这类形象会引起人们深深的思索”。D项成分残缺。“被冠以‘史上最严’的称号”前缺主语，可在“因加大了”前加“新《食品安全法》”。

2.（2015·课标全国卷Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是( )

A． “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B． “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C． 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D． 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

【答案】B

【解析】本题考查辨析病句。A项偷换主语，“依旧热情不减”的主语应为“北京市民”。C项一面对两面，把“能”改为“能否”。D项“她就算再忙再累，也不例外”表述不当，可改为“就算再忙再累，也会这样做”。

3.（2015·四川卷）下列各句中，没有语病的一项是( )

A． 首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B． 专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

C． 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。

D． 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。

【答案】B

【解析】本题从句式杂糅、搭配不当、语序不当三个角度考查对病句的辨析。A项句式杂糅，“设在??”和“是在??举行的”杂糅，应为“设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”或“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”。C项搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”不能搭配，应删去“和引导”。D项语序不当，“首次”应放在“针对”前。

4.（2105·广东卷）下列句子中，没有语病的一项是( )

A． 今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B． 据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C． 随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D． 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

【答案】C

【解析】本题从重复赘余、成分残缺、搭配不当三个角度考查对病句的辨析。A项重复赘余。“禁止”和“不得”语义重复，保留一个即可。B项成分残缺。谓语动词“存在”没有宾语中心语，可改为“某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书等违法行为”。D项搭配不当。“维护相关各方的合法权益和合理要求”中“维护合理要求”动宾搭配不当，可改为“维护相关各方的合法权益，满足其合理要求”。

5.（2015·安徽卷）下列各句中，没有语病的一句是( )

A． 具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

B． 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C． 要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D． 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

【答案】D

【解析】本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项成分残缺，“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分，可在其后添加“问题”。B项语序不当，“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置。C项语序不当，将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。

6.（2015·天津卷）下列各句中没有语病的一句是( )

A． “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B． “全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C． 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D． 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

【答案】D

【解析】本题从不合逻辑、搭配不当、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项不合逻辑。“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。B项搭配不当。句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。C项滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”，让“自贸区”作全句的主语。

7.（2015·山东卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )

A． 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B． 帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C． 说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D． 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

【答案】B

【解析】本题从搭配不当、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。C项“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。D项多重限制造成表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。

8.（2015·湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是( )

A． 2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B． 近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C． 2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D． 对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

【答案】D

【解析】本题从不合逻辑、成分残缺的角度考查对病句的辨析。A项成分残缺，“实施了”应改为“实施的”。B项不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”。C项介词残缺，应在“确保”前加“为”。

9.（2015·浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是( )

A． 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B． 据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C． 工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D． 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。

【答案】A

【解析】本题从语意重复、虚词运用不当、语序不当等角度考查对病句的辨析。B项语意重复。妇孺，即妇女和孩童，与后面“孩童”重复。C项虚词运用不当，“为”应改为“对”。D项搭配不当，句子主干为“我国??被称为‘最严食品法’”，应在“被称为”前加“这一新修订的《食品安全法》”；语序不当，应为“更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。

10.（2015·江苏卷）下列各句中，没有语病的一项是( )

A． 英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B． 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C． 批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D． 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

【答案】C

【解析】本题考查辨析病句。A项成分残缺，“推行”后面缺少与之呼应的宾语；成分赘余，应把“将”删去。可在“基准测验”后加“的政策”。B项语序不当，“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。D项“今年5月9日是??周年”搭配不当，应在其后加“纪念日”；表意不明，“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。

篇三：一年级岗位表2016-2017

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