苏教版四年级语文上册第六单元综合检测
更新时间:2024-06-12 20:45:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第六单元综合检测
基础积累(56分)
一、读句子,根据拼音写词语。(12分)
我有一只
的小猫。它有时会
上睡懒觉;有时会用爪子
,跑进衣服间做游戏。虽然它很调皮,但我从不
它。
二、比一比,再组词。(8分)
财( ) 拨( ) 材( ) 拔( ) 碎( ) 扭( ) 粹( ) 纽( ) 三、给下列加点的字选择恰当的解释。(10分)
1.信.赖( ) 信.口开河( ) ①确实 ②相信 ③随意 2.伏.案( ) 伏.击( ) ①低下去 ②身体向前靠在事物上 ③隐藏 3.神气十足.( ) 足.迹( ) ①脚 ②满,充足 ③完整
4.环顾.四周( ) 奋不顾.身( ) ①转过头看 ②注意,照管 ③拜访 5.见利忘义.( ) 定义.( ) ①意义 ②合乎正义或公益的 ③情谊 四、选择关联词填空。(10分)
是??不是?? 虽然??但是?? 尽管??仍?? 如果??就?? 即使??也??
1.( )有路灯,能见度( )很差。 2.撞车( )我的责任,( )你的责任。
3.( )不知道他的情况,( )他的话却深深地印在了我的脑海里。
4.( )风再大,雨再猛,我们( )要去上学。 5.( )你坚持锻炼,身体( )会健康。 五、句子运用。(10分)
1.小学生应该端正自己的学习方法。(修改病句)
2.我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)
3.那是小鸟舒适而又温暖的巢。(缩句)
4.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
5.春天,小草从土里长出来了,绿油油的。(改为拟人句)
六、课文内容回顾。(6分)
1.人与人之间还有比金钱更重要东西,你给我留下了 。
2.看看这可爱的小家伙,我地发出了一声呼唤:,不就能创造出吗? 3.国王非常惭愧。他斥责调达,,并重重惩罚了他。 阅读理解(14分)
七、阅读短文,完成练习。(14分)
老牛
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,我一直不能忘怀。 它有牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰.(shuāi cuī)弱了。 我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱.(r? ru?),知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸.
(yì tù )地度过它的余年。 老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟.
(yín yínɡ)一声,就倒在地上。 那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并休息过的田边,埋葬了它。
而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。 1.用“”给文中加点的字选择正确的读音。(4分) 2.从第3自然段中,我们知道老牛的“一生”是指: 。(2分)
3.“余年”的意思是。让老牛安逸地度过它的“余年”,表达了作者一家的感情。(4分) 4.病倒了的老牛忽然精神了一些,这叫做。(2分) 5.为什么作者每次回家乡总不忘去看看老牛的坟?(2分)
作文天地(30分)
八、妙笔生花。(30分)
请你从以下几个词语中任选几个作为主人公,编成一个有趣的童话故事,让人们读后受到一些启发。当然,也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。
小河、大海、树木、小草、花儿、田野里的庄稼、人们??
100 200
300 400 500
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