初二英语期中考试上学期质量分析

学年（上）期考中考试质量分析

学科：英语 年级：初二 任课教师：

（一）试题命题分析

本次考试试题包括听力和笔试两部分，听力20分，笔试100分。

从试题结构上看，听力试题录音效果很清晰，题量适中，试题的难易程度合理，比较基础；考察范围与教学进度吻合，分值合理。笔试部分考查贴近中考题型，知识涵盖面较全面，试题的梯度明显。

（二）学生方面：

1、成绩的统计

学生人数：470人 平均分：69.46分 优生人数：98人 优生率：20.85% 及格人数：256人 及格率：54.47% 差生人数：63人 差生率13.4% 总分：32644

2、基础知识及基本技能的掌握情况，存在问题及原因。

听力部分：由于听力效果很好，比较简单，大部分同学理解还好，失分的不多，失分的是听力第一题中的听力内容表述不是很清楚，但是大部分学生都听出来了，还有15和19小题对于听力内容不能做到较准确的把握。以后我们教师要对学生听力技能和技巧方面还要加强训练。

笔试部分：单选题比较基础，但是由于学生平常对基础知识掌握的不牢固，做题也不够细心、认真，所以失分的也不少。比如，第23、24、35题.第23题中连词的用法掌握不够准确。第24题，人称代词用法强调多次却还是不能准确作答。第35题，looking forward to doing的句型掌握也不扎实。完形填空当中错的最多的是第39、40题，主要是学生对文章的整体理解不够准确，此次检测，难易分配合理，但仍有部分学生失分较多。阅读理解A当中50题对语段的理解不够准确。阅读测试中反映出学生对文章理解能力欠缺，没有用心动脑去理解，学生的综合能力素质较差，应多注意训练学生阅读的能力。用给的词的适当形式填空这一题中84题，很多学生填other, 第85和89题学生错的较多，没有仔细看清楚题注意单复数的形式。

写作部分：

作文：作文题目贴近生活实际，比较简单，但是在试卷中暴露了一些问题： 1.书写不认真，字迹不清晰，卷面不整洁； 2.行文不流畅，表达没顺序，时态运用不准确。

（三）教师方面：教学方面存在的问题，培优转差解决方案，教学整改措施。

1.教师存在问题，对学生估计过高，基础知识的训练还不全面，一些基础解题方法学生没有牢固掌握；能力培养有待提高。

2.讲解题目多，但不够细致，对中游偏下的学生还应该改进方法，精讲精练. 3.加强训练学生的读题审题能力。 4.加强学生的归纳推理能力的训练。

（四）教师对试题的意见、建议、评价，学生答卷情况及学生答卷中出现的问题，谈下一步教学工作的想法。

学生试卷中出现的问题：

1.书写不认真，字迹不清晰，卷面不整洁； 2.行文不流畅，表达没顺序，语意不连贯 3.思考不缜密，阅读没耐心。 工作设想：

1、初二学期，首先要充分调动学生的积极性，使学生有信心，有兴趣，有耐心，有成就感。 2、课堂教学要细致，从培养能力出发，不急于求成，拔苗助长。

3、加强双基教学，把好理解审题关，题意没读懂不能急于答题；把好表达规范关，注意语言的逻辑性，注意卷面的规范整洁。

4、个别辅导与全面提高相结合，对有潜力的学生要常抓不懈。 6、加强集体备课、群体作战，全面提高成绩。

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