2014连云港市中考化学试题及答案(Word版)
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连云港市2014年高中段学校招生统一文化考试
化学试题(共60分)
可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 O -16 Na -23 Cl —35.5 Fe —56 Zn —65
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1. “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是
A .禁止吸烟
B .燃放鞭炮
C .多开汽车
D .乱扔垃圾
2. 成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是
A .滴水成冰
B .木已成舟
C .聚沙成塔
D .百炼成钢
3. 下列实验操作的图示正确的是
4. 今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子) 在南京丢失,引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是
A .该元素属于金属元素
B .该元素的原子序数是192
C .该原子的核外有115个电子
D .该原子的相对原子质量为192g
5. 下列有关说法错误的是
A .硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B .消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C .洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D .合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小
6. 对于下列化学用语,有关说法正确的是
① N 2 ②Mg 2+ ③SO 2 ④ ⑤
A .①可表示两个氮原子
B .③中硫元素的化合价为+4
C .②和⑤均表示阳离子
D .④和⑤表示的微粒化学性质相同
7. 洗发产品中含有的柠檬酸(C 6H 8O 7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A .柠檬酸属于氧化物
B .柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C .柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D .柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
8. 下列事实可用于判断X 、Y 两种金属的活动性顺序的是
①X 能和稀盐酸反应而Y 不能;②X 能从Y 的盐溶液中置换出Y ;③常温下X
能与氧气
B .读液体体积
C .闻气体气味 A .放块状固体
D .给液体加热
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反应而Y 不能;④在化合物中X 显+3价,Y 显+2价。
A .①②
B .①②③
C .③④
D .①②④ 9. 下列图像不能..正确反映其对应变化关系的是
A B C D
A .用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B .一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C .向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D .向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 10. 下列实验中利用提供的方案不能
达到目的的是 11. 右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 A .t 1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲 B .t 2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 C .若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲 D .若要将组成在N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液,可以采用恒温
蒸发溶剂的方法
12. 如右下图所示,现有甲、乙、丙、X 、Y 、Z 六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X 、Y 、Z 之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是
二、非选择题(本题包括4小题,共36分)
13.(6分) 现有以下六种物质:硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要
温度/℃
溶 解 度 /g
Z
丙
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填空: (1)可充入食品包装袋用于防腐的是 ▲ ; (2)发酵粉的主要成分之一是 ▲ ;
(3)可作干电池电极的是 ▲ ; (4)可作燃料,其主要成分是 ▲ ;
(5)其组成元素是地壳中含量最高的金属元素 ▲ ;(6)可作复合肥料的是 ▲ 。
14.(6分)(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 ▲ (填字母)。
②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学...
的是 ▲ (填字母)。 A .任何食品都不可以使用食品添加剂
B .霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C .含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D .用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。
①“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、
▲ 等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 ▲ 。
②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”。塑料属于 ▲ 材料(填“复合”或“合成”)。
15.(12分)我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的
发展。
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl 外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:
其中操作1的名称是 ▲ ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、 ▲ (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中 ▲ 时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca 2+、Mg 2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水
还是软水,可加入 ▲ 进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
反应1的基本反应类型是 ▲ ;物质X 是 ▲ (填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl 溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式: ▲ ;
(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 ▲ (用接口处字母填写)。
C .瘦肉和鸡蛋
反应Ⅱ 物质
X A .米饭和馒头 D .蔬菜和水果 B .大豆油和花生
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写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式: ▲ 。
16.(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g 氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答:
①酚酞溶液的作用是 ▲ ; ②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ▲ 。
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g ,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ▲ (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐 酸,并不断搅拌,通过用pH 试纸多次测定溶液pH 的办法,达到实验目的。
①下列使用pH 试纸的方法正确的是 ▲ (填字母)。
A .将pH 试纸剪成几段节约使用
B .将pH 试纸直接插入待测液中
C .将pH 试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH 试纸上
D .将pH 试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH 试纸上
②由于用pH 试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g 氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH 的变化图像(简单表示为下图)。
请回答:图中a 点表示的含义是 ▲ ;b 点溶液中含有的阳离子有 ▲ (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 ▲ 。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因 ▲ ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案: ▲ 。
a b c
d e f g 浓硫酸 1%稀盐酸 酚酞溶液 5g 氢氧化钠溶液
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化学试题参考答案及评分建议
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
六、(本题包括4小题,共36分) 13.(6分)
⑴N 2 ⑵NaHCO 3 ⑶C ⑷CH 4 ⑸Al ⑹KNO 3 (每空1分) 14.(5分)
⑴①C ②A D
⑵①氧气或O 2 刷油漆或保持干燥等 ②合成(每空1分) 15.(12分)
⑴溶解 漏斗 出现较多固体 ⑵肥皂水
⑶复分解反应 盐酸
⑷ (2分) ⑸a g f d (2分)
(2分) (其余每空1分) 16.(13分)
⑴①判断反应是否恰好完成(或判断是否完全反应等)(1分)
②使反应物充分接触,完全反应(或使反应物充分接触,加快反应等)(1分) ③解:7.3g ×1%=0.073g 设氢氧化钠的质量为x
NaOH + HCl = NaCl + H 2O
40 36.5 x 0.073g
40:36.5=x :0.073g x =0.08g
0.08g ÷5×100%=1.6% 答:略 (3分)
⑵①AC ②恰好中和 Na +、H +
稀盐酸的密度 (4分) ⑶CO 2 + 2NaOH = NaCO 3 + H 2O 加适量澄清石灰水(或氢氧化钡溶液),过滤(4分) (本卷其他合理答案均给分)
2NaCl + 2H 2O = 2NaOH + Cl 2↑+ H 2↑ 通电
(或2KMnO
4= K 2MnO 4 + MnO 2↑+ O 2↑) 2KClO 3 = 2KCl + 3O 2↑ 催化剂
△ △
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