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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 四、手工制图 工具：铅笔（2B,HB） 橡皮 比例尺 方 法 内容： 平面图 原始平面图 平面布置图 立面图 绘制方法：取中心，设置比例，按测量 顺序绘制 注：标注及文字为仿宋体 手工制图发现的几点问题： 1. 比例不好掌握 2. 不规范 3. 效率低 五、CAD制图 在1982年，美国AUTODESK公司研发了一款名为AUTO CAD的计算机辅助设计软件 CAD 是COMPUTER ADIED DESIGN的缩写 CAD软件常用于机械制造，建筑，室内装饰，服装设计 3

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点名查人数填写日制 提问、总结点评 进入新课程 §1－2 地铁车辆电器的特点 一. 电器受工作条件影响 1. 振动的影响 ①. 轨道接缝处的垂直振动 ②. 道岔、弯道处的横向振动 ③. 启动、制动时的纵向振动 ④. 大型设备工作带来的振动 ⑤. 自身工作引起的振动 2. 温度、湿度、灰尘的影响 ①. 隧道内 ②. 电器箱 3. 电压、电流波动的影响 ①. 工作状态的变化 ②. 电压、电流波动范围大 4. 安装空间的影响 ①. 安装空间有限 二. 电器的发展趋势 1. 有触点电器 ①. 可靠性 ②. 电气寿命：触头的材质、工作参数 ③. 机械寿命：材料、结构 课 时 计 划 付 页 时间

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 1. ______电器的过载和通断的能力较低，但可 以实现无电弧通断。（无触点） 2. ______传动电器是靠压缩空气推动触头动作的电器。（电空） 3. ______传动电器是靠电磁铁带动触头动作的电器。（电磁） 4. ______用以对其它电气设备进行切换、调节之用的电器。（控制电器） 5. ______用以检测、保护电气设备不受过电压、过电流、机械破坏等的电器。（保护电器） 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §1－3电器设备认知 一 电气设备认知 1. 内燃机车、电力机车电气柜 2. 内燃机车、电力机车操纵台 3. 内燃机车电机 二 总结 1. 电器工作特点 2. 电机工作特点 3. 电源、电机、电器间的关系

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 第二章 触头系统 §2－1概述 一 什么是电接触 1. 电接触定义 在电路中两个导体相互接触的地方 2. 电接触的作用 使电流由一个导体流到另一个导体，完成电路的接通，又称为接触联接 3. 接触联接的分类 ①. 固定---紧固、焊接 ②. 滑动---相对位移 ③. 可动---接触、分离 4. 什么是触头？ ①. 定义：接通、断开不同导体之间电流的接触点的零件，是可对的电接触 ②. 组成：可动的部分为动触头；固定的部分为静触头 二 触头的工作特点与要求 1. 触头的工作特点 机械撞击、电弧 2. 对触头的基本要求 ①. 连续工作时，触头温度不超过规定的允许值 ②. 接触可靠，接触电阻要小

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 ③. 振动、磨损小 ④. 稳定性好 ⑤. 材料少、重量轻、寿命长、便于维修 三 触头的分类 1. 按照触头的工作情况分 ①. 有载分接触头-----有电流 ②. 无载分接触头-----无电流 2. 按照触头的相互运动状态分 ①. 滑动式触头-----机械磨损大 ②. 滚动式触头-----机械磨损小 3. 按照触头的用途分 ①. 主触头-----大电流 ②. 联锁触头-----小电流，随主触头一起运动 ③. 弧触头-----熄灭电弧 4. 按照开断的点数分 ①. 单断点-----一个接触点 ②. 双断点-----两个接触点 5. 按照工作位置分 ①. 常开触头-----电器驱动电路无电，触头打开 ②. 常闭触头-----电器驱动电路无电，触头闭合 6. 按照结构形状分 ①. 指形触头-----弯曲的手指 ②. 桥式触头-----形状如桥 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 7. 按照接触方式分 ①. 点接触-----20A以下电流 ②. 线接触-----几十安至几百安电流 ③. 面接触-----较大电流 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §2－2触头的主要参数 一 接触电阻 1. 定义：动、静触头闭合后，除触头材料本身电阻以外，还在两触头接触处产生附加电阻，即由接触表面形成的电阻 2. 危害：触头温升过高、融焊 二 触头的开距s 1. 定义：是指触头在断开时动、静触头之间的最小距离 2. 作用 ①. 必须保证可靠地断开电路，足够的绝缘能力 ②. 确保开断后电弧可靠熄灭 3. 相关数据 ①. 线路电压、电流，灭弧装置 ②. 原则：开距越小越好 三 触头的研距和研磨过程 1. 研磨过程：动、静触头接触过程中，触头接触表面既有滚动，又有滑动，滚动和滑动的过程。 2. 研距：研磨过程使动、静触头产生移动的距离 21

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 3. 相关数据 ①. 最初工作线 ②. 最终工作线 ③. 二者要错开 4. 作用：研磨过程可以擦除触头表面的氧化物及赃物，减小接触电阻。研距可使最终工作线与最初工作线避开 四 触头的超程r 1. 定义：触头完全闭合好后，如果将静触头移去，动触头在触头弹簧的作用下继续前移的距离 2. 作用：保证触头在允许的磨损范围内仍能可靠的使用 五 触头的初压力 1. 定义： ①. 触头压力：触头闭合后，其接触处有一定的互压力。是由触头弹簧产生的 ②. 触头初压力：触头弹簧有一预压缩，使得动触头刚与静触头接触时就有一互压力。依靠调节触头弹簧预压缩量来保证 2. 作用：降低触头闭合过程的振动 六 触头的终压力 1. 定义：动、静触头闭合终了时，触头间的接触压力。是由触头弹簧最终压缩量来决定 5. 作用：实际接触面积增加，接触电阻小 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §2－3触头的工作过程 一 触头的闭合状态 1. 定义：触头处于完好的接触状态 2. 作用：保证能通过规定的电流，而触头的温升不超过允许值。影响到接触电阻 3. 接触电阻Rk的产生 ①. 收缩电阻Rs-----加工、表面不光滑，导致接触点多，导体有效电阻增加 ②. 膜电阻Rm-----氧化膜引起的 ③. 接触电阻Rk=Rs+Rm ④. 危害：Rk↗，能量损耗↗，温升↗，触头过热，寿命↙ 4. 影响接触电阻的因素 ①. 接触压力 ②. 触头材料 ③. 温度 ④. 触头表面情况 ⑤. 电化学腐蚀 5. 减小接触电阻的方法 ①. 增加初压力来增加接触点数目 ②. 本身电阻系数小 ③. 开闭过程具有研磨过程 23

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 二 触头的闭合过程 方 法 1. 定义：触头由分开到完全闭合所经历的过程 2. 影响因素：振动 ①. 机械振动-----衔铁与铁芯 ②. 电动斥力-----触头间 3. 触头熔焊的概念：由热效应引起的触头熔接 熔焊发生：主要发生在触头闭合有载电路的过程中和触头处于闭合状态时 ? 熔焊过程： ①. 在触头闭合过程中，触头的机械振动使触头间断产生电弧，在电弧高温的作用下，使触头表面金属熔化，当触头最终闭合时，这些熔化的金属可能凝结而引起熔接，使动、静触头熔焊在一起不能打开 ②. 在触头处于闭合状态时，若通过过大电流，会使触头接触处温度升高，如果达到了熔化温度，两触头接触处的材料便熔化并结合在一起，使接触电阻迅速下降，其损耗和温度都下降，熔化的金属可能凝结而引起熔接 4. 减小振动的方法 ①. 使触头具有一定的初压力 ②. 降低动触头的闭合速度，减小碰撞动能 ③. 减小动触头系统的质量 ④. 选用弹性好的触头材料，吸收振动动能 24

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 三 触头的开断过程 方 法 1. 定义：两触头由最终工作线到最初工作线，最后触头分开而切断电路的过程 2. 具体过程 ①. 触头刚分开时，接触压力↘，接触面积↘，接触电阻↗，功率损耗↗，触头表面温度↗ ②. 触头逐渐分开，触头间离子运动↗，当回路电流、电压高于生弧的最小值时，电弧形成 ③. 触头的分离，在灭弧装置的作用下，电弧熄灭，电流切断，触头完全分开 四 触头的开断状态 1. 定义：电路分断后，动、静触头所处的状态 要求：足够的开距 2. 作用： 25

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §2－4触头的磨损与材料 一 触头的磨损 1. 定义：触头在多次接通和断开电路后，它的接触表面将逐渐产生磨耗和损坏 2. 形式：机械磨损、化学磨损、电磨损 ①. 机械磨损：触头闭合和打开时研磨和机械碰撞所造成的，表现为压皱、裂痕、塑性变形 ②. 化学磨损：腐蚀性气体对触头材料的侵蚀，表现为氧化膜 ③. 电磨损：触头闭合和开断过程中，电流产生的磨损，表现为触头材料损耗、变形 a) 触头闭合时碰撞引起的振动所产生的 b) 触头打开时电弧电流高温所造成的 二 电磨损的形式 1. 两种：液桥的金属转移和电弧的烧损 ①. 液桥：触头在开断过程中，动、静触头间将形成熔化的液态金属桥 ②. 液桥的形成：触头开断时，在从触头完全闭合到触头刚开始分离的时间内，先是触头的接触压力和接触点数目逐渐减少，接触电阻越来越大，接触点处电流密度急剧增加，由此产生的热量促使接触处的金属熔化，形成金属液体滴，触头继续断开时，将金属滴拉长而形成液桥 26

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 ③. 金属转移的结果：触头阳极处因金属损耗 而形成凹坑，阴极则因金属增多形成针刺而凸出 ④. 影响范围：弱电流电器，继电器 2. 电弧的烧损 ①. 电弧磨损要比液桥引起的金属转移高出5～8倍 ②. 电弧温度极高，触头间距离较大，电动力吹弧，液态金属飞溅 3. 减小电磨损的方法 ①. 减小触头开断过程中的磨损，即电弧 a) 选择合适的灭弧装置：过强可以加大电磨损，过弱电弧则不宜熄灭，电磨损加大 b) 采用熄灭火花的电路：弱电流触头电路中，可在触头上并联电阻、电容，以熄灭触头上的火花 c) 正确选用触头材料 ②. 减小触头闭合过程中的磨损，即振动 三 触头材料 1. 对触头材料的要求 ①. 电气性能：本身电阻系数小，接触电阻小且稳定 ②. 热性能：熔点高，导热性好 ③. 机械性能：硬度、强度，耐磨 ④. 化学性能：耐腐蚀 ⑤. 经济性能：价格便宜 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 2. 触头材料的分类 ①. 纯金属材料 a) 银：高质量的触头材料，导电、导热性好，常温下不宜氧化，其氧化膜会在高温下还原成金属银。缺点：熔点低、硬度小、不耐磨 b) 铜：广泛使用的触头材料。缺点：宜氧化，氧化膜导电性差 c) 铂：贵金属，化学性能稳定。缺点：导电、导热性能差，价格昂贵 d) 钨：熔点高、硬度大、耐电弧。缺点：导电性能差、接触电阻大，宜氧化 ②. 合金材料 a) 银铜合金：用作焊接触头的焊料 b) 银钨和钯铜：较高的硬度、耐磨、抗熔焊，用于小功率电器和精密仪器仪表 c) 钯铱：广泛使用，硬度、强度、抗腐蚀能力强 ③. 陶冶材料：由两种或两种以上的彼此不相熔合的金属组成的机械混合物，即导电相、耐熔相组成 a) 银-氧化镉 b) 银-氧化铜 c) 银-钨 d) 银-石墨 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 提问、总结点评 进入新课程 §2－5阶段练习 一 填空练习 1. 电接触也叫接触联接，它可以分为三类：________接触联接、________接触联接、________接触联接。（固定、滑动、可动） 2. 触头是接通和断开不同导体间电流的________的零件。（接触点） 3. 触头按其接触面形式可以分为：________接触、________接触、________接触。（点、线、面） 4. 触头按其工作位置可以分为：________触头、________触头。（常开、常闭） 5. 触头按其用途可以分为：________触头、________触头、________触头。（主、联锁、弧） 6. 触头按开断电路情况可以分为：________触头、________触头。（有载分接、无载分接） 7. 触头的________过大会引起触头温升过高而熔焊在一起不能正常开断。（接触电阻） 8. 动、静触头接触过程中产生的________过程称为触头的研磨过程。（滚动与滑动） 9. 触头的________既可以减小接触电阻，又可以避开最初工作线而获得良好的接触。（研距） 内 容 点名查人数填写日制 方 法 29

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 10. 触头的________是用来保证触头间有一定 的压力，并在允许的磨损范围内继续使用。（超程） 11. 触头的________必须保证可靠地断开电路，具有足够的绝缘能力，经得住过电压的冲击。（开距） 二 判断练习 1. 当动、静触头闭合以后，其接触电阻即是触头材料的电阻 2. 触头开距要根据其开断电路的电压、电流的大小来确定 3. 触头的超程是用来保证触头间具有足够大的接触压力 4. 触头的初压力可以防止动触头与静触头碰撞后因动能及电动斥力而弹开 5. 触头的终压力可以有效的增加接触面积，减小接触电阻 6. 具有较好研距的触头，可以保证最初工作线与最终工作线重合 7. 触头的研磨过程是为了清除表面的灰尘 8. 触头的磨损主要取决于电磨损 9. 触头在闭合过程中的振动就是由机械碰撞产生的 10. 为了减小触头闭合时的振动，初压力越大越好 三 选择练习 1. 触头刚分开时，接触电阻________ A.增加 B.减小 C.不变 D.不确定 方 法

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2. 触头的初压力要________终压力 A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定 3. 触头的超程是用来保证触头具有足够的________ A.接触压力 B.接触电阻 C.使用寿命 D.不确定 4. 触头是________电器的执行元件 A.无触点 B.家用 C.有触点 D.所有 5. 面接触的触头多用于________的电路 A.小电流 B.直流 C.大电流 D.交流 6. 触头的熔焊主要发生在触头处于________状态时 A.开断 B.有负载 C.闭合 D.无负载 四 简答题 1. 什么叫触头？工作时受哪些因素的影响？ 2. 什么叫接触联接？分哪几类？ 3. 触头的主要参数有哪些？各有什么作用？ 4. 触头的工作情况有哪些？影响各工作情况的主要因素是什么？ 5. 什么是接触电阻？影响接触电阻的因素是什么？ 6. 什么是触头的磨损？分哪几种？ 31

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 第三章 灭弧系统 §3－1电弧产生的物理过程 一 电弧及电弧电压的组成 1. 什么是电弧？ ①. 电器在接通或断开具有一定电压、电流的电路时，在触头间隙中会产生一团温度极高、亮度极强并能导电的气体 ②. 产生条件：电压>10V 电流>0.5A ③. 危害：电弧的高温将烧损触头、绝缘；电器烧损、火灾 2. 电弧电压的组成 ①. 阴极区压降 ②. 阳极区压降 ③. 弧柱压降 3. 压降的形成 ①. 电弧中存在着大量的运动着的电子和离子 ②. 特点： 正离子聚集在阴极附近、自由电子聚集在阳极附近、极旁压降的大小与触头材料和气体有关、弧柱压正、负电粒子数相同，为等离子区 4. 电弧的分类 ①. 按其外形-----长弧和短弧（弧长、弧径） 按电流性质-----直流和交流 32

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 二 开断电路时电弧产生的物理过程 方 法 1. 阴极热发射电子：触头分断开始，触头压力↘，接触面积↘，接触电阻↗，触头接触处温度↗，金属内部自由电子热运动的动能↗，脱离束缚而从阴极飞向空间 2. 阴极冷发射电子：触头刚刚分开，触头间间隙小，电场强度很高，把阴极表面的自由电子拉出来，即高电场发射 3. 碰撞游离：带电粒子在电场力中获得动能而加速，撞击空气而使其分解为带电荷的自由电子和正离子，碰撞后使得自由电子和正离子累进增加，在电场力的作用下形成电流，即电弧 4. 热游离：电弧初步形成使得触头间隙中的气体温度升得很高，热运动动能增加，碰撞增加，离子和自由电子数目增加，电弧进一步扩大 5. 总结：电弧的产生，第一是由于热的作用，即热发射和热游离；第二是由于电场的作用，即冷发射和碰撞游离。电弧未形成之前，起主要作用的是热发射和碰撞游离，电弧形成后，起主要作用的是热游离。 33

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §3－3电弧熄灭的物理过程 一 电弧燃烧的条件 1. 电弧电流不变，稳定燃烧 2. 电弧电流变大，电弧燃烧加剧 3. 电弧电流变小，电弧逐渐熄灭 二 电弧熄灭的物理过程 1. 消游离的概念 ①. 当电弧稳定燃烧时是处在热运动平衡状态，而此时不可能有电子和离子的积累，即电弧中气体游离现象的同时还存在一个相反的过程 ②. 实质：正负带电粒子中和而变成中性粒子 ③. 方式的分类：复合和扩散 三 复合 1. 定义：带异性电荷的粒子相遇后相互作用中和而变成中性粒子 ①. 表面复合 ②. 空间复合 2. 影响复合的因素 ①. 降低温度、减小电场强度可以使粒子运动速度减小，易于复合的形成 ②. 带电粒子浓度增大时，复合机会增多 34

课 时 计 划 付 页 时间 四 扩散 内 容 1. 定义：带电粒子从电弧区转移到周围介质中去的现象 2. 特点：从高温向低温，从高浓度区向低浓度区。发生在电弧的表面空间 3. 结果：电弧中的带电粒子减少 五 电弧的熄灭 1. 电弧中存在着游离和消游离两个方面的作用，游离>消游离，电弧燃烧扩大；游离＝消游离，电弧燃烧稳定；游离<消游离，电弧趋于熄灭。 2. 总结：加强消游离最好的方法是冷却电弧 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 点名查人数填写日制 方 法 提问、总结点评 进入新课程 §3－4直流电弧及其熄灭 一 直流电弧的伏安特性 1. 定义：电弧产生时，其端电压与电流之间的关系特性。 2. 线性电阻电路：电阻的端电压随着电流的增加而增加。 3. 存在电弧电路：电弧端电压随着燃弧电流的增加而减小。 ? 原因：电弧电流增加时，电弧内部游离离子浓度加大，弧隙中的电阻呈现低阻值，从而维持电弧稳定燃烧所需电压也相应减小。 电弧电流减小时，电弧内部游离离子浓度减弱，弧隙中的电阻呈现高阻值，从而维持电弧稳定燃烧所需电压也相应加大。 ? 参数： 燃弧电压：产生电弧所必须的最小电压，低于此电压值，电弧熄灭。 熄弧电压：就是熄灭电弧所需要的最大电压，高于此电压值，电弧继续燃烧。 36

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 4. 影响电弧伏安特性的因素 ? 电弧长度的影响 在同一电流下，电弧长度增加时，电弧单位长度的电阻不变，而拉长后导致总电阻增加，若保持电弧的继续燃烧，则需要电压增大，否则电弧将熄灭。 ? 冷却条件的影响 电弧在冷却时，其中的复合、扩散就会加强，使消游离作用增强，弧隙间离子密度降低，弧电阻增加，若保持电弧的继续燃烧，则需要电压增大，否则电弧将熄灭。 二 直流电弧的熄灭方法 ? 拉长电弧易于熄灭 冷却电弧易于熄灭 方 法

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课 时 计 划 付 页 时间 提问、总结点评 进入新课程 §3－5灭弧方法 一 长弧灭弧原理 ? 长弧特点：弧长大于弧直径的电弧 ? 灭弧原理：使加在弧隙两端的电压不足以维持电弧燃烧，迫使电流减小至零而熄灭。 ? 方法：拉长或冷却电弧 二 短弧灭弧原理 ? 短弧特点：弧长小于弧直径的电弧 ? 灭弧原理：将电弧分割成许多串联短弧，使得外加电压不足以维持所有串联短弧燃烧所需的电压，即电弧熄灭。 三 灭弧装置 1. 拉长电弧的方法： ? 机械拉长电弧 ? 电动力拉长电弧 ? 电磁吹力拉长电弧 2. 原理分析： ? 利用触头回路的电动力拉长电弧 ? 电磁吹力拉长电弧 ? 什么是磁吹灭弧？ ? 磁吹灭弧装置的组成 ? 工作分析 灭弧罩 内 容 点名查人数填写日制 方 法 38

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