《传播与沟通》在线作业1、2满分卷
更新时间:2023-07-18 02:20:02 阅读量: 实用文档 文档下载
- 传播与沟通方案怎么写推荐度:
- 相关推荐
传播与沟通_在线作业_1(成绩:100分) 一、单选题 1.(5分)两极传播过程包括( D. 其他三项都是 )。
A. 大众传播 B. 意见领袖 C. 个人 D. 其他三项都是
得分: 5
2.(5分)感知模式属于( D. 双向对话型模式 )。
A. 单向传递型模式 B. 表现型模式 C. 展示型模式 D. 双向对话型模式 得分: 5 3.(5分)看到你的亲戚、朋友过去的照片,你应该(C. 尽量了解照片上都是谁 )
A. 激动 B. 觉得可笑 C. 尽量了解照片上都是谁 D. 其他三项都不是
得分: 5
4.(5分)与人相遇时,从主动获取信息的角度,你应该(A. 悄悄地从头到脚打量一番)。
A. 悄悄地从头到脚打量一番 B. 只注意这个人的衣着 C. 只看这个人的脸 D. 只注意脸上的个别部位
得分: 5
5.(5分)当你坐上公共汽车时,从主动获取信息的角度,你应该( A. 与和你最
近的人谈话)。
A. 与和你最近的人谈话 B. 看看谁站在旁边 C. 看窗外的风景 D. 谁也不看
得分: 5 6.(5分)倾听是一种( D. 可以控制的 )活动。
A. 积极的 B. 无意识的 C. 消极的 D. 可以控制的
得分: 5
7.(5分)演讲结构包括(C. 引言)。
A. 自信 B. 准备 C. 引言 D. 其他三项都是
得分: 5 8.(5分)如果你在家里需要找什么东西,你(A. 把注意力集中在这个东西可能放的地方)
A. 把注意力集中在这个东西可能放的地方 B. 到处寻找 C. 请别人帮忙 D. 其他三项都不是
得分: 5
9.(5分)沟通中所用的符号是由(A. 人为)选定的
A. 人为 B. 语言 C. 受者 D. 文化
得分: 5 10.(5分)倾听是一个( C. 心理的和生理的 )过程。
A. 心理的 B. 生理的 C. 心理的和生理的 D. 其他三项都不是
得分: 5
11.(5分)沟通中的含义是(A. 人为)的。
A. 人为
B. 明显
C. 确定
D. 可信
得分: 5
12.(5分)在自然界中,比起其他动物来,人是唯一能够能动地使用(C. 符号)
进行沟通活动的动物
A. 语言 B. 表情 C. 符号 D. 其他三项都是
得分: 5 13.(5分)早晨醒来后,你应该( A. 马上就想起应该做什么 )。
A. 马上就想起应该做什么
B. 想起梦见了什么 C. 思考昨天都发生了什么事 D. 其他三项都不是
得分: 5
14.(5分)约哈里之窗说明沟通中(B. 自我表露)的重要性
A. 受者
B. 自我表露
C. 传者
D. 自我世界
得分: 5
15.(5分)参与式传播与沟通策略是(D. 发展支持型沟通)
A. 主导控制模式
B. 说服策略
C. 创新扩散策略
D. 发展支持型沟通
得分: 5
16.(5分)神入式倾听需要理解(A. 内容和讲话者)。
A. 内容和讲话者
B. 内容
C. 形体动作
D. 讲话者
得分: 5 17.(5分)传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的( C. 媒介 )
A. 传者 B. 环境 C. 媒介 D. 受者
得分: 5 18.(5分)你在公园里等一个人的时候,从主动获取信息的角度,你应该( C. 仔细观察你身边的人)
A. 看报纸 B. 听音乐 C. 仔细观察你身边的人 D. 想某事
得分: 5 19.(5分)在大街上,从主动获取信息的角度,你应该( D. 观察行人)
A. 观察天空
B. 观察房子的正面
C. 观察来往的车辆
D. 观察行人
得分: 5
20.(5分)在传播过程中,传者和受者的角色是( B. 不很清楚的)。
A. 很清楚的
B. 不很清楚的
C. 固定的
D. 很清楚的和固定的
得分: 5
传播与沟通_在线作业_2(成绩:100分) 一、单选题 1.(5分)沟通过程不应该是( A. 单向的 ) A. 单向的 B. 双向的 C. 互动的
得分: 5
2.(5分)为了抓住讲话者所讲的主要观点,倾听者必须( D. 倾听讲话者的中心思想)
A. 不受情绪影响 B. 理解所讲题目 C. 不要仅听事实 D. 倾听讲话者的中心思想)
得分: 5
3.(5分)说明从众行为的经典实验是(A. 群体压力实验)
A. 群体压力实验 B. 认知选择性实验 C. 光点移动实验 D. 说服效果实验
得分: 5 4.(5分)人际沟通的主要特征是(A. 沟通双方的双重角色 )
A. 沟通双方的双重角色 B. 指定性 C. 六要素说 D. 三要素说
得分: 5 5.(5分)倾听包括( C. 储存信息和接收信息 )。
A. 储存信息 B. 接收信息 C. 储存信息和接收信息 D. 其他三项都不是
得分: 5 6.(5分)从整体上改进组织沟通的最好途径是( D. 建立学习型组织 )。
A. 横向沟通 B. 自下而上的沟通 C. 指导和激励 D. 建立学习型组织
得分: 5
7.(5分)从主动获取信息的角度,你应该从自己看过的风景中记住(A. 色调)。
B. 天空
C. 当时浮现在你心里的感受
D. 其他三项都不是
得分: 5
8.(5分)以电脑为主体,多媒体为辅助功能的新媒介是( B. 计算机网络 )。
A. 广播, B. 计算机网络 C. 电视, D. 电影,
得分: 5
9.(5分)根据农业传播与沟通的理论,在沟通过程中,含义不是词语中所固有的,
而是( C. 使用者)赋予它们的。
A. 语言学家 B. 受者 C. 使用者 D. 传者
得分: 5
10.(5分)认知选择性包括( 其他三项都是 )
A. 选择性注意 B. 选择性理解 C. 选择性记忆 D. 其他三项都是 得分: 5
11.(5分)发展支持型工作者的角色很重要,相当于农业传播与沟通模式中的把关人,其作用具体表现在( A. 中介模式,)中。
A. 中介模式, B. 环型模式, C. 趋同模式, D. 感知模式
得分: 5
12.(5分)有声沟通包括( C. 类语言沟通) A. 辅助言语 B. 体态语 C. 类语言沟通
D. 目光语
得分: 5
13.(5分)人与人之间的交际活动属于( B. 社会信息)。
A. 自然信息 B. 社会信息 C. 现代信息 D. 生物信息
得分: 5 14.(5分)符号包括 ( B. 非言语符号 )。
A. 体态言语符号 B. 非言语符号 C. 手势 D. 其他三项都不是
得分: 5
15.(5分)一个主持人最重要的是要(B. 保持中立的立场)
A. 仔细倾听
B. 保持中立的立场
C. 不要情绪化
D. 不受外界干扰 得分: 5
16.(5分)从主动获取信息的角度,当你看橱窗时,你应该( C. 注意观察每样
东西)
A. 只关心可能对自己有用的东西
B. 也要看看不需要的东西 C. 注意观察每样东西 D. 其他三项都不是
得分: 5 17.(5分)进入某个机关时,从主动获取信息的角度,你应该(D. 注意用具的准
确位置)。
A. 注意墙上挂着什么 B. 注意屋内的设施 C. 注意桌椅的摆设 D. 注意用具的准确位置
得分: 5 18.(5分)非言语沟通的特点是(C. 情境性)
A. 目光语
B. 辅助言语
C. 情境性
D. 无声沟通 得分: 5 19.(5分)采纳过程的研究结果包括( C. 个体的和群体的)。
A. 个体的
B. 群体的
C. 个体的和群体的 D. 其他三项都不是
得分: 5 20.(5分)传者与受者之间应该 ( A. 不是)说服与被说服的关系。
A. 不是
B. 是 得分: 5
正在阅读:
《传播与沟通》在线作业1、2满分卷07-18
2016-2022年中国硫糖铝市场现状调查与运行态势预测报告09-02
下图为太平洋洋流分布示意图。读图并结合所学知识,完成5~7题。02-09
春夏秋冬节日英语报:猜灯谜02-12
管-板自动焊接机器人系统设计 - 图文07-11
人民医院定岗定编方案11-27
我渴望长大400字作文04-01
5-1节 孤立奇点及分类1705-18
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 分卷
- 沟通
- 作业
- 传播
- 在线