单字型话题作文写作例谈

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单字型话题作文写作例谈

作者：李亚洲

来源：《新作文·中学作文教学研究》2013年第06期

回顾历年高考，单字型话题作文出现过几次。如2003年和2004年上海高考卷分别以“杂”和“忙”为话题，2005年江西高考卷以“脸”为话题。这类题一般词义明白清楚，看起来很简单，但由于没有任何修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材等方面又没有任何导向，所以写起来往往又较困难，尤其在审题和选材上难度较大。如今，在新材料作文、命题作文占有命题大半江山的时候，单字型话题作文也不容忽视。下面以考试作文题（以“圈”为话题）谈谈如何写作好这类题。

一、辨别词性，确定文体

单字的词性，一般以名词、动词、形容词为主。词性对文体有一定的制约作用，写前可以根据不同的词性来确定文体。如单字本身是名词或形容词，则大多数是跨类题，既可以写成叙述类的，也可以写成说明类的或议论类的。写作时可以选择自己擅长的文体写。如话题“杂”，各种文体都可以写，但对一般同学来说，较适合写议论文。如单字本身是动词，则适宜于写记叙文。如话题“变”，可以叙写一个具体事件并领悟其中包含的道理。

就本题“圈”而言，我们可以把它看成是名词，意即“圈子”。写作时，可以叙述一个关于“圈子”的故事，可以说明“圈子”的含义和特点，还可以围绕“圈子”展开议论，感悟一定的哲理。如果把它看成是动词，即理解为“在四周加上限制（多指地方）”或“画圈做记号”时，则适合写成记叙文或散文。 二、弄清特性，把握内涵

一个可以作为话题的单字，其内涵往往是多方面的。既有其具体的本义，又大都有其较抽象的比喻义、象征义等。我们在审题时，了解其本义可以从定义出发，查阅工具书和有关资料；把握其抽象意义，则要充分展开联想，仔细查找有关这个字的所有比喻、象征等方面的附着意义。如“脸”，可实可虚。实指“头的前部，从额到下巴”“某些物体的前部”等，虚指“情面，面子”等。

同理，就“圈”而言，可以指“圆而中空的平面形或环形的东西”，也可以指“集体的范围或活动的范围”。既有有形的圈，也有无形的圈；既有具体的圈，也有抽象的圈。生物生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，大到国家，小到个人，哪个不在圈中？圈可以令人感到温暖、安全，也可以令人狭隘、迷失、窒息……大千世界，和圈有关的故事很多很多；芸芸众生，由圈生发的见解也可谓是见仁见智。 三、扩展联想，确定立意

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