师德师风演讲稿

聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量

--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

用我们的行动传承真、善、美

中心完小 马亚楠

尊敬的各位领导、评委：

大家好！我演讲的题目是——用我们的行动传承真、善、美。 当在充满硝烟的战场上，军人用生命和鲜血来阐释自己神圣的职责。面对突如其来的“非典”时，白衣天使冒着生命危险冲在最前线，从而使他们的职业道德绽放光芒。

为了使我们的职业道德绽放光芒，推动学校教育事业再上一个新台阶。近日来，河西中心学校高度重视开展党的群众路线教育实践活动，使我们对群众路线有了更深刻的理解，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在第一位，始终坚持“一切为了学生、为了学生的一切；从学生中来、到学生中去；视学生为子女、把学生当主人，始终摆正与学生的关系”。这些虽说来简单，但内涵博大精深，所以我们必须坚持走好群众路线。为实现“打造人民满意的教育”的整体目标，必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命感，争做“人民满意的教师”！

我们从事的教师事业，虽不像军人那样驰骋疆场，报效祖国，也不像白衣天使那样去战胜非典，但我们同样忠实于我们的事业，用自己的行动追求、传承，升华真、善、美，用爱心去塑造一个个美好的灵魂。

何谓“真”？就是说实话、办实事、做真人。也可以用校长常告诫我们的一句非常朴实的话来说，那就是人五鬼六的事情不要做，要做到表里如一。师德是教育之魂，而真善又是师德之魂。当前受社会一些不良环境的影响，在我们教师队伍中理想信念、艰苦奋斗、集体主义等观念淡化，功力主义、实用主义思潮泛滥，不尊重学生、体罚学生等现象时有发生。这一切严重影响了教师的行为品质和善恶的评价标准。

其次，要有真才实学。学高才能为师。明代思想教育家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有感而不能解，则非师也。”的确，教书育人是一

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 项关系国运昌衰的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎。时代在发展，知识在更新，特别是数字化时代，互联网时代的今天我们准备好了吗？教育观念更新了吗？教育方法改革了吗？多媒体教学会应用了吗？如果我们不能更新观念，充实自己，那原来我们引以自豪的知识就是一桶死水，最终会走向腐烂。假如我们缺失了“德”，腐烂了“才”，最终才会被社会淘汰。所以在工作中，我们要以“真”为本，踏踏实实做事。真真正正做人，用真话赢得人，用真情打动人，用真干影响人，用真才育好人。

真为善根，无“真”善从何谈起。“善”意味着同情、友爱、理解和宽容。一位哲人曾说过，对别人表示关心和善意，比任何礼物和金钱都能产生更多的效果，更能解除痛苦。无论是作为教育管理者的校长，还是教育实施者的教师，应有一个共同的宗旨，那就是工作中设身处地的为他人着想。多一些换位思考，少一些师道尊严，多一些宽容大量，少一些训斥指责。海纳百川，有容则大。校长的关爱能使教师倍感亲切，从而激发工作热情。教师的关爱使学生倍感温暖，从而激发学生学习兴趣。

善的关键是付诸于行动。勿以善小而不为，勿因恶小而为之。积小善而成大德。一个善意的微笑，也许可以融化冰雪，一次真挚的鼓励，也许可以改变孩子的一生，一项善意的举措，也可以让生命得到延续，撒播真善的种子。

当我们做到了“真”、“善”，就是在塑造美，因为塑造美不是“狂风撼大树”，而是“润物细无声”，在潜移默化中去完成。当我校教师在“党的群众路线教育实践活动”攻坚中，美化校园，苦了自己换来了学生良好的学习环境时；当放学后，校长与教师迟回几分钟护送学生过马路回家，换来了生命的安全时。难道这都不是塑造美吗？均匀对称是美，这是为了孩子美好的未来，甘愿无私奉献的精神不规则对称更是一种美。

壁立千仞，无欲则刚。非淡薄无以明志，非宁静不以致远。回顾教学路上所走过的艰辛历程，我们深信，只要用我们的行动传承真、善、美，我们的教学事业将永远充满蓬勃的生机。

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迎难而上，勇挑重担

马家河湾

尊敬的各位领导：

大家好，今天我演讲的题目是《迎难而上，勇挑重担》。

如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在学生时代，对这句话的理解只停留在字意之间，没有更深的感受。转眼间，我踏入工作岗位已经有半年多的时间了，在这半年间我完成了角色的转型，在领导和同事的帮助下，已经从一个刚刚毕业的天真烂漫的学生成为一名适应小学教学的老师。

作为一名刚刚上任的人民教师，在新的历史形势下，通过学习党的群众路线教育实践活动，更加深刻认识理解了这次活动的现实意义，也更加明确了作为一名刚刚参加工作的党员教师肩上的重任，人民群众赋予我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感。作为一名党员教师在内心要时刻牢记群众、学生的利益高于一切。 在党的群众路线教育实践活动中提出，要聚焦“四风”问题，但“四风”问题的形成非“一日之寒”。解决四风问题就要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害，营造“为民、务实、清廉”的新风气。

一要反对形式主义，树立务实风。主要表现在弄虚作假，好大喜功，脱离实际；作为新一代的教师，要先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流与形式，要关心并致力于教育问题。在学校，要做到学生的利益高于一切，学生是教师的核心，应全面而广泛地关心学生，爱学生应从内心出发，不能停留在表面。要以真实的态度去面对在校的每一个孩子，要实事求是，认真学习教师的“十不准”。因此我们要加强党同人民群众的密切联系，真抓实干，要以实际行动树立为民，务实的形象。

二要反对官僚主义，弘扬清廉之风。官僚主义的最大危害就是脱离群

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马娅

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 众，这是广大人民深恶痛绝的；在学校，我认为要做到一切为了孩子，要以自己是一名教师而感到光荣。首先要放低自己老师的姿态，和学生一起学习，边学习边改进自己的教学方法。其次作为老师，要架好学生与家长的桥梁，用心服务学生，服务家长，不收受家长的贿赂，做到不属于自己的坚决推开，使自己永远有一双只拿粉笔、板擦的手。党员要牢记为民谋实的使命感、责任感、荣誉感，放低姿态，弘扬群众路线，积极为民思考，聆听群众的呼声，把解决群众的闹心事作为第一要务。坚决杜绝“门难进，脸难看，事难办”，推诿扯皮，吃拿卡要的现象，大力弘扬新风正气的良好氛围。

三要反对享乐主义和奢靡之风，要求党员和领导干部要有正确的世界观、人生观和价值观。教师要脚踏实地地干工作，更应该以积极的心态去面对我们现在的工作，学会从中寻找乐趣，这样就可以消除每天工作中的疲倦，才能更快乐的工作，才能更好的传递正能量，就能达到服务群众的目标，时时刻刻做好批评与自我批评，与党的群众教育路线相结合，取长补短，提升自己。养成良好的生活作风和道德修养。只要坚决反对奢靡之风和享乐主义，牢固树立和发扬艰苦奋斗的作风，做到自重，自省，自警，自励和自觉才能抵制不良作风的侵蚀，才能始终保持一身滴墨不染。

教师是太阳底下最光辉的职业，党员教师更加光荣，要时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好学生的表率。

党的群众教育路线实践活动提出“创新发展提质量”，教师传播知识要注重传承，更注重创新与发展。没有创新就没有发展，教师要启发学生有不同的思维，允许学生有不同的观点存在，不要将学生的思想禁锢在一种观点当中，这样科学就无从发展，也不会培养出优秀人才，社会和国家都会停滞不前，“青出于蓝而胜于蓝”不是一句空话，教师应该深入思考，把这句话作为自己的工作目标和要求，培养出更优秀的学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句话形容老师是非常贴切的。一个合格的人民教师应该具备无私奉献的精神，把自己的知识和爱洒

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 向学生。面对新的重担我不会退缩，仍要勇往直前，踏踏实实的工作，兴艰苦朴素之风，做到让家长满意，让社会认可。

我的演讲结束，谢谢大家！

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有 爱 就 有 一 切

杨河套完小 锁 桂 梅

在这世间，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯火。作为一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就是以德育德，以情动情的过程。 对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，这种爱是无私的。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感，学生才会对老师产生依赖的心理，才会向老师敞开心扉，我们才能“对症下药”，做到应人施教。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理，这样才会产生动情效应，从而取得更好的育人效果。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶行知先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你尊重我。”男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男生哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能打人。”陶先生又拿出第四块糖说：“既然你已认错，再奖给你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事已经讲完，但它留下的深刻涵义却耐人寻味。

去年9月10日清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然异口同声地说到：“老师，您辛苦了，祝老师节日快乐！”伴随着宏亮的声音，班长手捧一束鲜花徐徐向我走来……一切都是那么真实，就发生在我眼前。

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 “老师，我们爱您。”同学们清脆的声音响彻教室。此刻，泪水早已打湿了我的眼眶，我激动地说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……

在我的教学生涯中，上面的事例还有很多，我深知付出爱的结果是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。我曾为学生不认真学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心急如焚；曾为怎样作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，这样做值得吗？但是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力，班级获得荣誉时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了对事业的执着。

虽然我的工作做的并不完美，离“名师”的目标还有一定的距离；虽然我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用爱心耕耘终生。 我坚信有爱就要希望，有爱就有一切！

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爱心使教育事业绽放光彩

安溪同德小学 罗文花

尊敬的领导、各位同仁、亲爱的同学们：

大家好！今天,我演讲的题目是《爱心使教育事业绽放光彩》. 在我的记忆中，有这样一句话：?生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。?

作为一名人民教师，在认真研读、学习了刘云山同志的《为了谁，依靠谁，我是谁》这篇文章后，我的内心受到了极大的启迪和震撼.

我们的教育离不开学生，离不开家长，所以党要求我们必须坚持走好群众路线。对我而言，?群众?就是和我朝夕相处的学生，是我们的学生家长。?群众路线?就是?一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去?。学生就是我们教育教学的源泉和归宿。这使我不由地想起了最美教师张丽莉，她为了救学生,失去了自己的双腿. 她用行动诠释了人民教师的大爱无疆，展现了人民教师的崇高师德，更向全体工作在教育战线上的人民教师们庄严地宣示了在新的历史条件下高尚的师德仍是教师不懈的追求。她的付出，让我更加坚信着爱的存在、爱的无私和爱的伟大。社会呼唤教师师德的高尚，更需要师德高尚的教师。

我是一名普通的乡村教师. 去年,我响应党的号召来到了安溪同德小学.这是一所移民小学,这里的孩子都是从王团、预旺镇的一些偏远山区搬迁来的.他们没有良好的学习环境,更没有良好的学习习惯.为了更好地了解学生，我对孩子们的家庭情况进行了调查，我发现大多数孩子的父母都外出打工，把他们独自留在家中，由爷爷奶奶或其他亲属照看，甚至还有年幼的孩子过早地学

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着生活自理.一年级的哥哥带着学前班的妹妹一起回家,一起吃饭，他们所谓的?饭?不是煮点方便面,就是啃点干粮馍。?单亲?、?孤儿?这些平时很少见的字眼却频频出现在了我的视线中.我为之震动!为什么会有如此多不幸的孩子?按理说他们和其他孩子一样也需要得到父母的呵护，需要享受到家庭的温暖，需要获得长辈的教诲，却过早地体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，困惑着成长的迷茫.他们在梦里想念着亲人，一提起父母就眼泪汪汪，形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。在家时，作业不会了没有人教；玩耍忘记写作业了没有人提醒。就这样，留守在家的孩子们因缺少父母的关爱和教育，走上了一条坎坷的弯路。

作为教师,我们应该在生活上多关心留守儿童，多与孩子沟通；在情感上呵护他们，让留守儿童不再孤单。用我们的爱去弥补他们缺失的爱，让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。只有师爱才能温暖学生的心，只有师爱才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心。以学生为本，真心诚意地为学生服务，在关心学生健康成长的同时,引导学生努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁！

爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历经风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……学生就是我心中丝丝屡屡的牵挂，我愿用爱点亮一盏心灯，指引他们生命的航程.

各位同仁，同样的天空，同样的阳光，只要我们播洒出一片爱心，就会撑起一片孩子成长的蓝天。让我们一起用爱心使教育事业绽放光彩!

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心怀中国梦，实现特岗梦

同德小学：丁占军

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我叫丁占军，来自河西镇同德移民小学。今天我演讲的题目是：心怀中国梦，实现特岗梦！

人们都说教师是天底下最光荣的职业，然而特岗，又是一个光荣而神圣的名称。去年8月，我有幸通过考试和选拔正式成为了一名特岗教师，我是幸运者，更是胜利者，我为自己是一名特岗教师而庆幸不已。

?十年树木，百年树人。?选择了教师这个职业就意味着无止境的付出和牺牲，然而，我更觉得，它让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着、憧憬着、收获着、陶醉着。

当我第一次走进同德移民小学时，首先映入我眼帘的就是宽广的操场和漂亮的教学楼；走进教室，看到的是明亮窗户和干干净净地面以及崭新的课桌；走进餐厅，看到摆放整齐的餐桌和卫生洁净操作间；走进教师宿舍，看到的是温馨和温暖。那一刻，我为之感叹，那一刻，我为自己是教师而感到自豪，那一刻，我给自己说?一定要好好干，不辜负期望，不辜负使命，不辜负这里的一切，我要力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。?

为了尽快脱去学生味，成为一名合格乃至优秀的教师，从参加工作的第一天起， 我就积极地参加各种学习来提高自己的业务水平，同时，我还经常去听老教师们的课，学习他们宝贵的教学经验，并邀请他们来听我的课，悉心讨教，聆听他们的指导，不断提高课堂教学水平，于是，很快，我就进入了教师这个角色。当学生用甜美的声音喊我们?老师好?时，我的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 学习中的趣事时，我又会有一种幸福感。那种精神上的愉悦是其他职业所不能体会的。

?教育的根是苦的，但教育的果是甜的。在我参加工作的这一年当中，我一直告诫自己：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。我们农村的孩子，情况比较特殊，他们中很多都是留守、半留守儿童，无论在学习还是生活上都更需要我们的关心和指导，因此，我要用欣赏的眼光看待学生，要用宽容的心态面对学生。

在一年的特岗工作中，我为自己是一名教师而自豪，为同德移民学校全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为县教育局和河西镇中心学校给予我们学校和特岗教师的支持而感谢，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为同心县的教育事业而祝福。

一年的时光眨眼而过，汗水、泪水、收获、希望，伴随着我和孩子们一起快乐成长，作为特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己。

殷殷关爱化暖流，丝丝情意暖心灵。如果说学生是鲜花，那么我甘愿做雨滴，滴滴细雨滋润学生纯洁的心田;如果说学生是小树，那么我甘愿做太阳，缕缕阳光伴随学生快乐成长。

朋友们，不经历风雨，怎能见彩虹。让我们以进入特岗队伍为新的起点，对待人生，多一份梦想；对待学习，多一份努力；对待老师，多一份尊敬；对待学生，多一份疼爱；对待生活，多一份热爱。用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯。特岗老师们，让我们用青春的双臂擎起希望的火炬，劈风斩浪，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，让我们心怀中国梦，在实现特岗梦的路上，让无悔的青春闪亮发光!

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聚焦“四风”谋发展、化作春雨融心田

一贯制

尊敬的各位领导，评委，老师，大家好！

我是来自纪家九年一贯制学校的马林，今天非常荣幸以一名普通党员、教育工作者的身份参加这次演讲比赛，此刻我的心情无比激动，这是我学习提高的好机会。今天我演讲的题目是：《 聚焦“四风”谋发展、化作春雨融心田》。

如果你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴甘露，是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，是否哺育了有用的生命？如果你是一名党员干部，是否在全心全意为人民服务？

没错，全心全意为人民服务就是我们每位党员干部的基本职责。然而，在为群众服务的道路上，我们一些党员干部却“生了病”。因而，我们不禁要问，党员干部的作风到底该怎样？作风是什么？作风指的是，在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为的风格。所以，作风包括：思想作风，工作作风和生活作风。

这个教育实践活动为什么要深入开展，作风为什么要转变呢？习主席在“党的群众路线教育实践活动工作会议”上发表的重要讲话，就一针见血地指出，“必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。”

虽然我们教育系统，离那些污泥浊水比较远，但是，党员干部也是人，在社会生活中，在日常的工作上，也会或多或少地沾染上一些这样或那样的不良作风，所以我们必须认真对照，深刻自省，坚决改正我们的作风，使我们同心县教育系统更加“清明、开明、文明”。

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马林

聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量

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作为一个党员教师，应当具有更高的责任感和敬业精神，要时刻以党和人民的利益为出发点，以学生和祖国的美好将来为远大目标，要克服华而不实、浮夸虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，勤勤恳恳，教书育人。

我们的党是为人民服务的党，我们教育系统是为人民办教育的系统，所以，能否形成一个良好的工作作风，能否形成一个良好的教育教学风气，同样关系到党的形象，关系到我们教育者的形象，关系到社会和家长对我们的信任，关系到孩子们的健康成长，关系到祖国的江山千秋万代永不变色。

我们开展“为了谁，依靠谁，我是谁，学习谁”主题教育实践活动，就是为了牢固树立为人民服务、走群众路线的信念，就是要重新树立“人民公仆”勤政为民的形象。要使人民群众了解我们相信我们。所以，转变党员干部的工作作风不是绣花枕头，而是要为人民群众办实事。转变党员干部的工作作风也不是天花乱坠，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行我们的职责。作为一个教育系统的党员干部，应该清醒地认识到，我们今天在这里演讲，不是演给我们自己看的。我们要说出我们的心声，我们要从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力形成一个求真务实，为民服务的新风尚。

习主席已将走群众路线，改正“四风”的问题，提高到“人心向背关系党的生死存亡”的高度，那么，在这“生死存亡”的关头，你将做出怎样的抉择呢？

习主席已明确告诉我们：“要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。”用实际行动实践“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。所以必须洗，“要挽湘江千丈水，荡涤神州。” 要洗就洗他个完全彻底，；洗得那些贪官污吏无处躲藏，；洗得天下的老百姓拍手称快；洗出一个晚上月明风清，白天红日高照的朗朗乾坤！

我相信，我们教育系统的党员干部都是好样的，都是胸怀坦荡的，都

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 是勤政廉洁的，都是热爱党、热爱祖国、热爱人民、爱岗敬业、忠诚于人民的教育事业的。那就让我们积极地投身到这次“教育实践活动”中来吧，像高尔基笔下那勇敢的“海燕”一样，迎着这势不可挡的改正作风的时代大潮，高声地叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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爱——让我的学生快乐成长

各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是《爱——让我的学生快乐成长》

师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是?一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切?，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过?教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。?

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。 ?起始于辛劳，收结于平淡?。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的?老师早?；当走进宽敞美丽的操场，看到一双双可爱的双眸，一颗颗等待塑造的心灵；当课上跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下承诺，离不开那笑靥的花朵。?学高为师，身正为范?。人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！我能让我的学生快乐。

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新华学校：张小丽

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获?桃李满天下?的喜悦吧！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！

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青春 在三尺讲台上绽放

新村学校 马芳芳

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我今天演讲的题目是《青春 在三尺讲台上绽放》 打开中国共产党的辉煌史册，这里记载着革命领袖的丰功伟绩，这里记载着共产党人的英雄壮举，这里记载着我党九十多年发展的历史沧桑，风云激荡！一段记忆，一行不屈，一种成长，全都融入在鲜红的旗帜里。党是我们的一面旗帜，一座丰碑，一首让我们永远高唱不息的赞歌！在民族最危险的关头，是党吼出了最激昂的进行曲；在百姓最需要的时候，又是党唱出了最坚定的变奏曲，在人民最渴望的时候，还是党挺起了最不屈的脊梁。党和群众的血肉联系，可以扫清一切障碍，涤荡一切尘埃，让危险退步，让困难颤抖。

然而，作为一名普通的人民教师，我该怎样在党的领导下演绎我的青春和梦想呢？

当我第一次以老师的身份踏上讲台的时候，面对下边的一双双渴望求知的眼睛，我很兴奋，同时也让我感到肩上的压力很重，既然担任这份工作，那就应该做到问心无愧。自此，我生活在这个平凡的群体中，不论是课外活动的操场上，还是自习的教室里，我会时常出现，相互沟通、相互了解、相互鼓励。

我把青春交给了三尺讲台。

也是在一次自习中，我随手拿起了学生桌上的笔记本，扉页上的几行字，深深的吸引住了我：由于贫穷，使我失去快乐的童年；由于贫穷，是我过分的苍老。我的心一沉，一问才知道是马世明的，我仔细端详了一下我面前的这位男孩，衣着质朴，肤色红润，确有点成熟，当我问起这句话时，他只低着头，双手互捏着。我似乎看到这种成熟的背后那种过于沉重

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 的故事，我没有说一句话，我决定这个周末去家访。我见到了一位终身残疾的母亲和一位聋哑父亲。我几乎无需了解什么。匆匆喝完一杯清淡的茶水我便返回。一次又一次的激励他：泪水和叹息只属于生活的弱者，强者只会挺起头迎接初升的朝阳。这位学生也给我写下了许多感动，其中有这样一句“是你们给予我春雨和成长的阳光。”

在我的教书生涯中，我深深地体会到，孩子的成长就是我的青春的延续，孩子的快乐就是我的梦想的实现。虽然不能惊涛骇浪，也不会轰轰烈烈，但我的每一次感动都显露在孩子们纯真的笑里，我的每一个希望都寄托在孩子们质朴的梦里。在红笔的起落间、在写了擦，擦了写的三尺讲台上，让我的青春随着冬去春回悄然绽放。

尽管我知道，在慢慢的生涯中我已注定默默无闻，但我不觉得人生暗淡。因为我的学生正用辉煌的成功，将我平凡的人生点缀的灿烂无比。

尽管我明白，在平凡的人生中我已注定永远清贫，但我的内心始终洋溢着满足，我的学生一直用脉脉的关注将我淡泊的岁月化成丰美的回忆。

当我老了的时候，我会幸福的回忆，我，一名默默无闻的教师，一块伟大教育事业的砖瓦，曾经在鲜红的党旗下幸福的成长，在三尺讲台上美丽的绽放。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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爱是永远的阳光

旱天岭完小

张燕梅

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。

作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

我们永远记得，在2008年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：

在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。

在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下４个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开

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双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是年仅29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。

难道他们都不留恋青春的美好？难道他们都不知道生命的可贵？不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！

无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。

在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢？面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己——加油！

让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

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让青春在岗位上闪光

下河湾完小 贺小燕

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是河西中心学校下河湾小学教师贺小燕，我演讲的题目是《让青春在岗位上闪光》。作为一名教师，我深刻了解，我们能在平等自由的环境下享受幸福的生活，能够无忧无虑的大谈理想追求，这些都是与祖国的强大，与那些在我们看不见的地方为我们的平静生活默默付出的人的贡献是分不开的。

一个人在社会中扮演着不同的角色，对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的地位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任，而现在我们同样扮演不同的角色成为一名人民教师，作为一名人民教师的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人，让学生做主人，始终摆正和学生之间的关系，培养学生的主人翁意识，实现自我管理，自我约束，自我评定，同时有主导意识，顾全大局。

人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的，就是以学生为本，教师的工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目的是要引导学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁。

作为老师“依靠谁”，我认为教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”，从学生中来，到学生中去，想要紧紧抓住学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 展工作，例如:主题班会、观看教育宣传电影、调查问卷等各类形式，让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在我们日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事，一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以代表整个春天，作为教师，更应该从自身做起，切实转变工作作风，努力提高服务质量，树立良好形象。把握自己的正确定位，找准前进的目标方向，找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进!

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

高尚的师德，心灵的归宿

桃山完小——杨霞

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是来自桃山小学的一名教师，我今天演讲的题目是《高尚的师德，心灵的归宿》。

我通过这段时间对党的群众路线教育实践活动扎实认真地学习，使我受益匪浅，感触良多。非常荣幸能有这样一个机会，和大家一起分享自己学习的一点心得体会。不当之处，希望大家批评指正。

当前，第二批党的群众路线教育实践活动在全国各地深入开展。通过学习，我深刻的受到了教育和启发，我更深刻理解了党的群众路线教育实践活动开展的现实意义，更加坚定了自己的意志与信念。

学习是为了提高自己的思想觉悟和境界，思想是行动的指南，可以保证实践方向的正确性。因此，对于理论的学习是必要的。但是，?纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行?。如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学活动中去进一步学习、领悟、践行。从自身做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才会无愧于党和人民。作为一名教师，该如何将群众路线教育实践活动与自身岗位职责进行有机结合才能满足新形势下群众工作的需要。鉴于此，我总结为三个?面对?。

首先，要用认真去面对工作。作为教师，我们承担的是教书育人的使命。认真教书育人就是我们对党的群众路线的最好践行。课前认真备课，课堂上认真上课，课后认真反思，认真辅导学生，

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

其实认真的对待自己的工作并不难，爱岗敬业是老师最基本的职业素质。对教育教学工作认真负责、一丝不苟和精益求精，办人民满意的教育，做老百姓满意的教师，只有这样，我们才无愧于教书育人的光荣使命，无愧于当地的人民群众。一份耕耘，一份收获。只有认真对待工作的人才能够体会到成功带来的喜悦。在今后的工作中，我会更加认真的去履行教书育人的伟大使命。

其次，要用真诚去面对学生。来到桃山学校的第一天，我就在校长办公室的墙上看到了著名教育家陶行知先生的名言：?捧着一颗心来，不带半根草去?。作为教师，我们的这颗心为谁而捧？学生是我们面对的最广大的群众，把学生当成自己的孩子，帮助他们学有所获，学有所成是我们对党的群众路线的最好践行。当今社会是一个多元化的社会，我们不能再以成绩作为衡量一个学生的唯一标准。每一位学生的内心其实都是一座埋有宝藏的矿山，我们要善于运用赏识教育这个铲子去挖掘宝藏，让其闪光。因为?爱是教育的根本?。老师的爱可以在学生心里点燃希望，并照亮他们的一生。作为一名班主任，我深深体会到首要的是深入了解学生情况，与学生交流，走近每个学生心灵，真诚尊重学生，多一点耐心，多一份爱抚，多一点理解，多一些鼓励，在工作中与学生共同成长，我们应成为学生信赖的良师益友。

最后，我们应该快乐的去面对生活。作为老师，我们是一个普普通通的劳动者，我们有普通人的喜怒哀乐，生活中遇到困难和挫折在所难免。关键在于我们应该以怎样的心态去面对。作为老师，我们是社会正能量的传递者，我们不能以一种消极悲观的情绪去工作。站上讲台，给学生一个微笑；办公室里，给同事一个微笑；回到家里，给家人一个微笑。王国维《在人间词话》里说过：?以我观物，故物物皆著我之色彩。?当我们以一种快乐的心态去工作学习和生活的时候，你会发现，生活是如此美好。

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

快乐其实是一种心态，不在于你有多么富有。作为老师，我们应该以一种积极乐观的心态去教育学生，让他们感到生活在这个时代的美好，让他们懂得去珍惜美好生活，让他们懂得感恩社会，感恩师长，从而去更加的刻苦学习。

习总书记在中外记者见面会上对教育提出要求：?我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。?

最后，我衷心的希望我们在坐的每一位都能用认真去面对工作，用真诚去面对学生，用快乐去面对生活，做党的群众路线的忠实践行者，在自己的工作岗位上，去书写属于自己的灿烂人生。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

践行社会主义价值观，为教育事业传递?正能量?

李沿子完小 王美英

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！我是李沿子完小的王美英。今天我演讲的题目是《践行社会主义价值观，为教育事业传递?正能量?》。

什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，作为一名教师，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

什么是正能量？通俗的理解正能量就是?正气?，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实际上是凝聚 ?正能量? ，传递正能量的过程。那么，教育事业的正能量又是什么呢？作为教育工作者来说，践行?爱国、敬业、诚信、友善?这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现?中国梦?。热爱我们的家乡，热爱我们的亲人、同事、学生，热爱我们的学校。敬业——就是要做好自己的本职工作，培养祖国的栋梁之才，争做学校?六个?提升的模范者。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要爱护学生，热爱教育，服从管理，关心同事。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了?正能量?。

在我们学校，我们身边其实是凝聚了大量的?正能量?的：我们培养了一批批校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、文明

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的学生等等。这些就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。

让我们的学校充满?正能量?同时还要预防种种?负能量?引发的破坏力量。我们学生中有没有?负能量?存在呢？我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、损坏公物、不听教育、不思进取；打架斗殴、弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，今天我把它统称为?负能量?，这些?负能量?如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及学生的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些?负能量?在我们的学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

诗人泰戈尔曾说：?果的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，就让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她们的绿荫的！? 在教育这平凡的岗位上，我愿做一片平凡的绿叶，点缀我的生涯，为它输进新鲜的?正能量?。

我的演讲完了，谢谢大家！

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

坚守梦想，品味幸福人生

—论“我是谁，为了谁，依靠谁，学习谁”我的群众观

建新完小：纪晓凤

群众路线是我们党的根本路线，也是党的工作的生命线。党发展壮大的历程，党取得执政地位的历程，是一部为了群众，服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且贯穿于党的全部工作，全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

作为一名基层党员，一名农村小学教师，从事着极为平凡的职业，承载着教书育人，传承文明的重担，服务于千千万万的家庭。我们的工作离不开学生，离不开家长，家长对我们有一种殷切期盼的眼神，孩子对我们有一双渴求知识的眼睛。所有这一切都要求我们要做好自己的本职工作，做一个坚守梦想的教师，甘愿用智慧和辛劳将工作中的每件事做得完美，穿梭于校园里，行走在孩子的心灵上，在三尺讲台上镌刻自己的人生，书写一切为了孩子的人生。

我是教师，我的使命就是教好学生。我从学生走来，再到学生中去，其间体味很多，感慨很多，我深知一个教师承载着多少个家庭的幸福愿望，同样，学生也是我幸福的源泉，只有教好学生，我才能得到社会的肯定和认可，才能实现自己的人生价值。身为人师，所思所想应以教育为圆心，一切都应建立在促进学生的发展上，“一切为了学生，为了学生的一切”是我的天职。

我们的工作离不开社会的监督，教育工作更是社会、学校、家长等方面相互配合，形成合力，才会有成效的工作，所以必须坚持走好群众路线。结合中心学校教育系统“六个提升，六个结合”的主题，为实现打造“人民满意的教育”的整体目标，我们一线教师要始终把责任、担当的压力放在肩上，把改进作风不断引向深入，始终保持改进作风的思想自觉和行动

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 自觉，增强责任感和使命感，破解教育难题，努力解决好群众关心的教育热点难点问题，推动实现办好人民满意的教育。

榜样的力量是无穷的，结合“师德师风”教育活动，我们在学习新形势下师德师风建设的主要内容的基础上，学习“最美教师”张丽莉。当危险来临时，她用自己的身体保护了学生，把危险留给自己，而把安全给了学生。学习同心教育系统的师德典范—马义海老师的从教事迹。马义海老师扎根于边远山区小学，因妻子生病都不能回家照顾，冬天亲自给学生生火取暖，他的这种大不畏精神受到了温家宝总理的认可。学习河西中心学校近几年的师德、教学先进—多次获得自治区骨干教师，优秀教师等荣誉的周琴教师夫妇。恪守教师职业道德规范，以榜样为镜子，取长补短，力争使自己的工作做得更好。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。奋斗不息，求索不止，穿行在校园里，沐和煦春风，让它吹皱我满腔的豪情，行走在三尺讲台上，让它镌刻我平凡的人生。

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执着圆我教师梦

鸦嘴学校 周 冰 琦

尊敬的各位评委老师，各位同仁们：

大家好！我演讲的题目是：执着圆我教师梦。

从小，我就有一个理想，梦想成为一位如我小学班主任老师那样让学生仰慕的好老师。

读小学时，有时遇到老师不在时，我便拿起教师的教鞭，手捧着一本书，站在讲台上，对着空荡荡的教室学着老师的样子上课，那时的我，只觉得老师煞是威风。20岁那年，我师范毕业，如愿以偿的成为教坛上的一棵小苗，在我家乡的小学当了一位语文教师。从此，便在那三尺讲台上放飞了我的梦想。

在家乡朝阳小学的几年里，也是我在教学上成长最快的几年。恰逢课程改革，学校在朱校长的领导下，为了促进教师们更快的成长，给教师搭建了平台，举行了赛课，研讨课，观摩课等活动，我总是积极参与，认真准备，记得有一次，为了讲好五年级22课《人物描写一组》一课，我阅读了大量的有关这篇课文的书籍，包括少年版的，成人版的《红楼梦》，读了《鸳鸯抗婚》、《秦可卿出殡》、《贾母归天》等相关篇目，翻看了与贾宝玉，林黛玉，王熙凤有关的资料，琢磨了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物的性格，正因为我做了大量的准备工作，才使得这堂课体现了历史的厚重，知识的扎实，人物形象的鲜活。好课绝不是灵机一动，而是海纳百川，兼收并蓄。我明白这一点，所以每次都是在课前花很大的功夫，实际被一次次地推翻，修改，敲打。这虽然是一个痛苦的经历，但却是一个量的积累，质的飞跃。

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

在我乘坐课改之风展翅翱翔的历程中，我深深地体会到：公开课不仅仅是几节代表之作，而是循着这样的路，脚踏实地地走向了课堂教学的厚实，乃至成就着人生的厚重。实践，思考，再实践，再思考，这样才能打磨出真正的好课，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？正因为我无所畏惧的探索和努力，也使得我从一个曾经青涩的师范毕业生成长为今天的骨干教师。

我是一个平凡的小学教师，但是却有一颗不平凡的心。我热爱教育事业，总想着当一个有理想，有见地的专业型教师。所以每当在网上看到白发苍苍的于永正，热情似火的窦桂梅，温文尔雅的支玉恒等名师的时候，我心想：这些名师有的是校长，公务繁忙，却仍驰骋于?疆场?------讲台，有的年岁已高，依然致力于教育教学工作。他们先进的教学思想令我折服，我要向他们学习，心里就不由自主产生了与名师靠近的想法。因此我把他们当做我教学上的榜样，镜子，时时以他们作为对照， 执着追求。

为了成为一名专业型教师，我努力从各个方面去锻炼自己。为了练就一手漂亮的字，我虚心向同事学习，请教，甚至不惜放下老师的架子去模仿我班上写字好的学生的字体；我知道自己的普通话前后鼻韵母发音不标准，四声发音很重，我就虚心请教大学专业毕业的年轻的特岗老师们，甚至录在手机里一遍又一遍矫正，对着镜子练习口型，我为自己的执着的追求付出了很多，有时同事们关切地问我累不累，也有人问我作为一个中年教师这样幼稚的学习值不值，我会乐呵呵地说：?不累，这些都是我爱干的。人生有涯，花开有期，为了提高人生的高度，拓展生命的宽度，我很值。?为此，我还为自己写了一条座右铭来激励自己：在困难面前，优秀的人找方法，平庸的人找借口。

教师工作不高，但我执着于它的踏实稳定，教师职业平凡，但我执着于他的感动。上学期，我们班转进了一位新同学，他叫李正平，跟我们班同学最大的不同，就是他的个子高出其他同学一大截，后来我从其他老师那了解到，李正平原本就是我校的学生，辍学两年后又来重新上学，现在

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 又从四年级上起，给我的直接想法就是学习成绩肯定不好。然而后来在课堂上来表现，却出乎我的想象，他上课认真听讲，回答问题积极，责任心强，这让我先前的顾虑减少了许多。但是他平时话不多，而且胆子小，还充满了忧郁的眼神，这让我感觉到他是一个有故事的学生，我决定对他进行一次家访，放学后，我与他一起步行来到他的家里，在与他交谈的过程中，我知道了他的父亲在他三岁时就去世了，而且母亲为了生计则带着哥哥一起到远处去打工了，家里只有他一个人，他自己做饭吃，而且晚上还一个人睡，我简直不相信自己的耳朵，一个十一二岁地孩子，竟然独自撑着一个家，但我还是想去他家看个究竟。

他家离学校较远，那是一座很普通，很落后的农家小院，因为没有人，显得安静了很多，我仿佛与他来到了另一个世界，我与他交谈的声音变成了世界上最大的声音。来到厨房，锅里有他吃剩的冷米饭，旁边还有咸菜。?孩子，这就是你的晚饭吗？?我轻声的问他，?恩?他不好意思的回答我，再摸摸冰冷的土炕，我对他的生活已经有了基本的推断，我的眼睛湿润了。我试着调节心情，用开玩笑的语气问他：?孩子，你不怨妈妈吗？不害怕吗？?，他也笑着回答我：?老师，不怨妈妈，如果妈妈不去打工，我也上不了学了，我现在是一个十一岁的男子汉了，我不害怕。?我吃惊的看着他，真是一个懂事又勇敢的好孩子。在回来的路上，我伤心的留下了眼泪。

佛说：?物随心转，境由心造，烦恼皆有心生。?哲人说：?你的心态就是你真正的主人。?我为李正平同学有这样健康的心态而感到高兴与欣慰。

后来的一些日子，我每天上班时都要多带一个饼子，给我的学生李正平准备的早点，加上学校发的鸡蛋，他的早餐营养也还能跟上，通过我无意的关心，他的性格开朗了很多，也愿意和同学交流了。有一次我感冒了，嗓子沙哑，下课后他给我送来一个又大又红的苹果，我不要让他带走，他说：?老师，苹果能润嗓子〃〃〃〃〃〃?。我收下了苹果，也收下了一份感动。

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今天，为了学校的发展，为了师生成长，为了教育教学质量提升这个共同的目标，在座的老师们，同仁们，让我们收拾起行装，整理好自己的思绪。一起继续踏上教书的征程吧。做一个快乐的教书人，让书香飘荡在我们的校园里，做一个执着的教书人，只有将教书、做人、做事有机统一起来，才能真正实现知行统一。

最后，我引用别人的一句话与在座的同仁们共勉：?最庸俗的人是不懂教育得人，最愚蠢的人是不受教育的人，最可怕的人是拒绝教育的人。?期盼教师要?少一点烟酒味，多一些书香气，成为一位名副其实的文化人?。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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践行党的群众路线教育实践活动，认真教书育人

春蕾完小

各位领导，各位同仁:

大家好，党的群众路线教育实践活动整在教育系统如荼如火的进行，贯彻执行文件精神，结合实际教书育人，依据本身立身树人，就是我们教师践行党的群众路线教育实践活动的本质体现。

“聚焦（四风）抓管理，创新发展提质量”是河西中心学校贯彻执行党的群众路线教育实践活动的总要求和核心主题，“为了谁、依靠谁，我是谁、学习谁”是我定位身份，明确支持基础，确定服务对象的奋斗目标和方向。

作为教师，一支粉笔，三尺讲台，方寸之间，早已定格了我们单纯的工作性质和职业生涯。在我们的学习和生活空间，形式主义，官僚主义、享乐主义、奢靡之风似乎都与我们沾不上边，很遥远，因为我们这块纯净的土壤上，没有滋生“四风”的条件。但辩证的讲，党的群众教育路线实践活动是与我们的职业息息相关，生生相连的，目前该项活动是我们工作的大背景，大前提，离开这个背景和前提，我们是就会丧失工作的动力和热情。

作为一名年轻教师，我最近在想，人得一身即使在立身，也是在立言、立德，在教育教学工作过程中，也许我们忙忙碌碌，教书一生，也做不了一位名师，但我们至少会桃李满天下。在学生作业本上的一个认真的对号或者错号，在教材上的圈圈点点。。。。。。就是我们人生的五彩缤纷，这份颜色绘图的是学生的酸甜苦辣，学生的荣辱成败，学生的美好明天。别人，没有办法绘图这份颜色。作为老师，我们奉献的是知识和青春，收获的是尊敬和爱戴，每一个夜晚，当我们打开手机后，上面闪亮的是学生的头像，只言片语的问候早让我们陶醉，每当节日来临时，我们收获的是来自远方的一封封带着墨香的问候。

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马林

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--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

同事们，学生是一个个活生生的个体，他们有自己独特的心理世界和感悟人生的方式，每一个孩子都是一张白纸，这张白纸寄托着家长望子成龙的殷切希望，寄托着孩子对未来的追求和梦想，寄托着国家对未来的希望，我们的每一个行为，每一句语言，都直接影响着他们的健康成长，其实践行党的群众教育路线实践活动，对我们教师而言，就是在践行知识的传授之路，践行道德的言传之路，践行职业的操守之路。

“为了谁--------我来回答，为了孩子健康成长，学习成才，品行端正，将来成为一个对社会有用的人；依靠谁------我来回答，依靠国家的繁荣富强，依靠全民对教育的重视和对教师的尊重，依靠家长对我们的支持和信任，依靠学生对我们的信任和依赖。我是谁---------我来回答，我是教师，是用青春和知识为学生服务的引路人；学习谁-------我来回答，学习各行各业涌现出来的道德模范，学习那些看似平朴，身上却有着闪光点，聚集了正能量的人。

各位领导，各位同仁，践行党的群众教育路线实践活动，要求我们在新时期，新形势下，抓住新机遇，蕴含新希望，带领我们的孩子践行求知的路，践行做人的路，践行希望和奉献的路！这条路，也许我们要走一生，也许不满坎坷，虽然“路漫漫其修远系”，但”吾将上下而求索”.谢谢大家!

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用爱谱写我平凡的教学生涯

菊花台 何红

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《用爱谱写我平凡的教学生涯》 花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。作为普通的人民教师，我的责任就是教书育人。在面对新任务，迎接新挑战，再创新辉煌，实现中国梦的新形势下，党的群众路线教育实践活动给了我们启发和指引。通过学习，我更深刻理解了党的群众路线教育实践活动开展的现实意义，更加坚定了自己的意志与信念。

教育实践活动的主题是：为民务实清廉，总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我们的镜子在哪呢？我想我们的镜子就是《中小学教师职业道德规范》，只有树师德、铸师魂、正师风，以更加饱满的工作热情和一流的工作业绩，才是对群众路线教育实践活动最好的践行。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学活动中应该去进一步学习、领悟、践行。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自身做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才会无愧于党和人民，才会无愧于“群众路线教育实践”的要求。作为一名教师，该如何将群众路线教育实践活动与自身岗位职责进行有机结合才能满足新形势下群众工作的需要。鉴于此，我认为要做到三个“面对”。

首先，要认真的去面对工作。作为教师，我们承担的是教书育人的使命。认真教书育人就是我们对党的群众路线的最好践行。课前认真备课，认真上课，课后认真反思，认真辅导学生。对教育教学工作认真负责、一丝不苟和精益求精，创造性的完成每一项工作，只有这样，我们才无愧于

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聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量

--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 教书育人的光荣使命，无愧于当地的人民群众，才能够体会到成功带来的喜悦。

其次，要用真诚去面对学生。“爱是教育的根本”。老师的爱可以在学生心里点燃希望，并照亮他们的一生。不抛弃，不放弃，是我们面对生命发出的呐喊，同时也是我们每一位老师向每一位学生做出的庄严承诺。作为老师，为家长和学生用心服务，切实将党的群众路线落到实处，是我们每一位老师应尽的责任和义务。

最后，我们应该快乐的去面对生活。作为老师，我们是一个普普通通的劳动者，但是我们的工作又具有它的特殊性。作为一名普普通通的劳动者，我们有普通人的喜怒哀乐，生活中遇到困难和挫折在所难免。有来自工作的，有来自家庭的，有来自社会的，但是关键在于我们应该以怎样的心态去面对。作为老师我们应该牢记，我们是社会正能量的传递者。只有以一种积极乐观的心态，我们才能更好的工作，才能消除工作中的倦怠，才能更好的传播社会正能量，才能更好的去践行党的群众路线，才能更好的服务一方百姓。

教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者，更是良好风尚的传播者。走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。作为一名普通的人名教师，我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我为之奋斗的教育事业是栋梁。我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我为之拼搏的教育事业是未来。我要把自己的微薄之力奉献给人类最壮烈、最伟大的教育事业。我会一如既往，绝不退缩，紧跟菊花台完小这个开拓进取的团队，用爱去谱写我平凡的教学生涯。

我的演讲结束，谢谢大家！

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聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量

--河西中心学校演讲比赛演讲稿集

做幸福的人民教师

朝阳学校 杨梅

大家好，今天我为大家演讲的题目是《做幸福的人民教师》。 海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。中国。我亲爱的祖国又站在一个新的历史起点上，我们伟大的党和人民将在这九百六十万平方公里的土地上续写新的辉煌篇章。

作为新世纪接班人的我们也站在一个新的高度上，我们都知道，教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，深化教育领域改革，着力提高教育质量，培养学生的创新精神。?大力促进教育公平，合理配臵教育资源，着力提高教育质量，加强教育队伍的建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。?这从而说明了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。从中我们也看出了教育事业的发展前景和发展方向。

2012年教师节前后电视上开展了寻找?最美乡村教师?的活动，同志们，最美的是天使般的面孔吗？我想应该是拥有天使般的心灵，孩子们的笑脸就像绽放的花朵，鲜艳的红领巾就像跳动的火苗，他们的声音如风铃般清脆，渴望知识的眼睛就是夜空中闪亮的明珠，说有能说我们不幸福呢？我想拥有天使般的心灵才是衡量优秀教师的最高标准，因为立德树人才是教育的根本任务，少年强，则钟国强。中国必将以蓬勃的生命力合崭新的面孔屹立于世界民族之林，我们作为这一切的推动者，谁又能说我们不幸福呢?季羡林老先生在《怀念母亲》中写道：我一生中有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲，伟大的党和祖国就像妈妈一样，在我迷茫的时候，是您为我点亮了一盏明灯，我相信共产党的精神正是这盏明

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聚焦?四风?抓管理，创新发展提质量

--河西中心学校演讲比赛演讲稿集 灯点亮了所有教师的心灵。

同志们，时代在召唤，未来在召唤，作为新世纪的人民教师，我们不能再有任何的懈怠，我们要继续奋斗，努力开拓。在这个美丽的家园里绽放最美丽的光芒。

让我们用青春和生命，奏响时代的乐章； 让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向。 最后祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！

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