我好想成为一只小鸟作文800字

篇一：《一只小鸟》读后感作文800字

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清－－轻－－和－－美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着－－这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。 两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。 从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。孩子们为什么想要抓住小鸟？在作者的笔下，小鸟是一只富有生命力的小鸟。“它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。” 小鸟也是一只带给人快乐的小鸟。“它的声音里满含着清－－轻－－和－－美，唱的时候，好像‘自然’也含笑着倾听一般。”孩子们都喜欢小鸟，天天来听它歌唱。但是，因为他们太喜爱了，所以最后他们想捉住它，把它占为己有。于是，有一天，正在歌唱着的小鸟被一个弹子击中??孩子们喜爱小鸟本身并没有错，错在他们选用了错误的表达喜爱的方式。爱不是自私的，不是占有，更不是掠夺；爱是分享，是奉献??如果真正爱小鸟就应该让它在自然中自由地歌唱，让所有的人倾听。孩子们一次顽皮和淘气造成了小鸟的死亡，小鸟的歌声从此消歇了。从这件事上，相信孩子们也会领悟出爱的真谛，从此不再做伤害生命的事情。那么，既然我们爱我们生活的地球，为什么每天还要犯无数同样的错误呢？

篇二：假如我是一只小鸟作文

如果我是一个小鸟

武汉市，湖北，武汉六年级（6）班上支付王

谁说学生很高兴？谁说回学生的负担是免费的？我仍然经常被一套文件和无尽的训练淹没。每当鸟在窗前唱歌暮光，非常自由地从前面通过，我陷入了遐想，如果我是一只鸟，那是多么的愉快啊！

如果我是一只鸟，我会战斗的天空，翅膀，摆脱大海。我感受到灵魂深处的呼唤，我马上飞到了蓝天，轻轻拍打翅膀，思考我选择的目标飞呀，不知疲倦。我做了不懈的努力，终于脂肪和渴望的地方---埃及，我看到了雄伟的埃及胡夫金字塔，我也看到了晚上，尼罗河，他的闪闪发光，反映了恒星的星星，河的薄薄的爱抚海岸石头，但也似乎在一个小谈论的鼓的故事。在埃及贫瘠的土地上，虽然美丽，但不能觅食，我不得不饿了，继续飞，找到我的下一个目标，我知道，我想 直向前，坚持不懈地飞向一天的势头，飞到那片辉煌的云彩。在飞行中，我总是和饥饿作斗争，但我怎么能摆脱的鸟不想失去在笼子里。我渴望被抓住，被仔细喂养，做笼子的鸟有没有什么错？虽然你不能看世界，但可以生活每一天，米到口，一天，我没有艰苦的觅食，不与饥饿斗争，只有享受生活。无论是笼子里的一只鸟还是一只自由的鸟，他们不是那么多不想做自己的东西。

如果我是一只鸟，我会有自己的休闲和自由，做我想做的。但是，这只是一个美丽的幻想，现实生活，所以我没有选择，为了一个更美好的明天，今天我必须付出辛勤的工作。

篇三：我是一只小鸟作文600字

刚飞出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花的气息，哇，早晨，好清爽！ 刚飞不远，就与大树哥哥碰了个头。大树哥哥热情地跟我打招呼；嗨，小鸟弟弟，今天忙于找食物撞到我啦吧。对不起，对不起。我对大树道了个歉。没关系，咱们俩关系多好啊！你天天给我唱歌，我还没说谢谢呢！对了，这几天我头上有长头皮丁，快来帮我清洁清洁。&&OK，快看看好不好。我说。你清洁还有好不好，当然是verygood了。大树感激地对我说。 唉哟，肚子怎么这么疼，估计是吃的太多啦。先休息一会儿。我自言自语道，好久没锻炼啦，去锻炼一会儿。我飞到了体育版俱乐部，到那里以后，我先到售票员哪里报名，然后到眼疾嘴快这个游戏屋，它是这样玩的别的鸟把上面的假虫子倒下来，我得接住。如果接的多，就可以打破最高记录，而我还差得远呢！最终我得了个1086分，还差100分就可以打破记录啦，真可惜。看来我以后要多运动，不仅我要多运动，所有生物都运动才能有好身体。 运动真是太累啦，得找点水喝喝，我飞到一个小溪姐姐的身边，正准备喝甘甜的水，这时，小溪姐姐放慢了流水的速度，好像是为我喝水才放慢速度的。我想：小溪姐姐一定是个大好人。我一转头，看见了几朵又漂亮又诱人有耀眼的美丽的花朵，真想摘一朵做个哐当工艺品放在家中，可惜我们要保护植物。因为是它给我们氧气，让我们存活下来，所以我们要保护植物。 我困了，该回家了，可是我不想从这美丽的景色中离去，但是我也不能不回家，最终我依依不舍的离去了。河南许昌许昌市卷烟厂子弟学校六年级:孙晓辉

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