二年级教研组工作计划4篇

更新时间:2023-03-08 05:09:28 阅读量: 教学研究 文档下载

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二年级教研组工作计划4篇

(1000字) 一、基本精神:

继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,立足于二年级教学情况的实际,本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题研究,扎扎实实地开展学校组织的各项教研活动,以课堂教学为重点,突出学生综合能力和良好学习习惯

的养成,全面提高教育教学质量。

二、工作重点:

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

树立正确的教学观,质量关,充分认识新时期教师工作的重要性。素质教育,两手一起抓,认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》,上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求,充实课堂教学工作,讲究教学的层次性、探究性,真正确立

“为了每一个孩子的发展”这一宗旨。

2、继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。

教师的教学要具备幼教转向学的能力为前提,体现在课堂重要多给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,抓住把握教材的重要性,尊重学生的需要。保护学生的自尊心和自信心,赋予学生的教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,以课堂教学的策略性、

灵活性作为提高课堂教学效率的保证。

3、进一步发挥教研组功能。

不断提高教学研究和业务管理水平,力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、说课、评课,为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作,加强评课,切磋环节,提高研究质量,发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。不是为了证明,而是为了发展,多几把尺子,就可能多一批个性发展的学生,没有

最好,只有更好。

4、认真重视抓好教科研。

全体教师应树立科研兴校思想,自觉参与教科研实践。

可以根据教学中实际情况及教学新动态,根据校课题自拟专题,向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文。

三、具体工作安排:

九月份: 制订教研计划,确定教研工作重点,商讨具

体措施; 确定组内校本研究课题的选题;

十月份: 组内教研,学习课程标准,交流心得体会;

组内组织听课、评课。

十一月份: 组内教研,就“构建合理高效课堂”进行

讨论,简单交流;期中考试分析

十二月份:组内教研,组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流。观看优秀教师的教学(识字)实录。集体

备课。

一月份:组内教研,如何系统地有效地开展期末复习;

制订复习计划,开展全面复习; 总结本学期工作。

篇二:小学二年级教研组工作计划(602字)

一、情况分析:

(1850字) 一、指导思想:

认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足“35分钟”课堂的教学研究、以实施课程改革和全面教学质量为目标,以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中,促进学生健康成长和教师的专业发展,继续

争创优秀教研组。

二、工作目标:

⒈集体备课。

⒉“希望杯”教学竞赛。

⒊“35分钟”课堂教学研究。

⒋组内老师市、区级课题研究与结题。

⒌指导学生开展阅读五本课外书的活动。

⒍继续培养学生良好的学习习惯和认真写字的书写习

惯。

三、主要工作与措施:

(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

⒈备课:本教研组六位老师全部采用电子稿形式,每位

老师在主备人的基础上修改不少于三分之一。

⒉上课:每位老师做到课前要做好充分的准备,向35分钟要效率。教学方法手段要适合本年段的学生,注重学生

能力的培养。

⒊检查:作业布置以配套的《补充习题》、《习字册》为主;家庭作业的布置尽量做到各班统一(少而精);每两周布置一篇写话(会写一段通顺的话,并能正确运用标点符

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