2018东财《人员培训与开发B》在线作业及答案

单选题1/20

以下有关职业生涯成功因素，不属于心理因素的是（）。(2分) A自我效能 B职业使命 C动机

D职业胜任力

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。(2分) A质量圈领导 B促进者 C监管者

D同事委员会

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

培训流程的第一步是（）。(2分) A培训反馈 B需求确认 C培训计划 D培训实施

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。(2分) A监管者 B同事委员会 C质量圈领导 D促进者

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

（）是在组织层面上绩效是否改善的评估。(2分) A行为评估 B结果评估 C反应评估 D学习评估

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。(2分) A认知成果

B技能成果 C感情成果 D绩效成果

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。(2分) A组织分析

B需求动意的提出 C个人分析 D工作分析

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。(2分) A组织中层 B组织外部 C组织顶层 D组织底层

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

从橱窗分析法中可知，对一个人未来发张有重要影响的因素是（）。(2分) A公开我 B背脊我 C隐私我 D潜在我

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。(2分) A动态的 B静态的 C重复的 D双向的

正确答案：A 你的答案：C 解析 无

下面关于培训与开发不正确的。(2分)

A由注重知识传授转变为注重人员行为的转变 B由单一讲述转变为多媒体交互方式

C由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案 D一个培训全员参加以降低培训成本

正确答案：A 你的答案：C 解析 无

（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。(2分) A理论联系实际原则 B心态原则 C因材施教原则 D兴趣原则

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。(2分) A极限拓展 B室内拓展 C传统培训 D户外拓展

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

（）是组织培训的最高层次。(2分) A能力培训 B素质培训 C知识培训 D技能培训

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

下列关于人员培训开发说法错误的是（）。(2分)

A企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标

B人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能，以便胜任目前的工作 C企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距

D企业要关注行业的总体发展态势和趋势，从打造和巩固自身的核心竞争力出发，建立动态的开发体系

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

霍兰德的职业性向理论的实质为（）。(2分) A劳动者的职业性向与职业类型的适应 B劳动者的职业能力与职业内容的适应 C劳动者的职业性向与职业内容的适应 D劳动者的职业能力与职业类型的适应

正确答案：A 你的答案：C 解析 无

（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。(2分) A利益结合原则 B时间性原则 C公平性原则 D共同性原则

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

职业锚理论中，渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是（）职业锚的特性。(2分) A技术型 B安全型 C管理型 D创造型

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

关于管理人员开发方法错误的是（）。(2分)

A角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色，并且展示与该角色相联系的行为

B研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用

C角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法 D工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训 正确答案：C 你的答案：C 解析 无

营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。(2分) A个人导向 B社会导向 C工作导向 D团队导向

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

按评估过程划分，培训评估的类型包括（）。(3分) A培训中评估 B培训后评估 C培训前评估 D总结性评估

正确答案：ABC 你的答案：ABCD

解析 无

所谓SWOT分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要（），通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式进行排列，然后运用系统分析的思想，把上述因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的战略。(3分) A威胁因素（Threats） B机会因素（Opportunities) C内部优势因素（Strengths） D弱点因素（Weaknesses）

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

影响培训需求的因素分为两大类（）。(3分) A常规性影响因素 B主观性影响因素 C事件性影响因素 D客观性影响因素

正确答案：AC 你的答案：ABCD 解析 无

对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括（）。(3分) A个体的概念 B时间的概念 C职业的概念 D空间的概念

正确答案：ABC 你的答案：ABCD 解析 无

在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于（）方面。(3分) A客户评价 B员工评价

C主管人员自我评价 D组织领导评价

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

在运用案例研究法时，对案例的要求有（）。(3分) A案例应具有实用性 B案例应具有保密性 C案例应具有真实性 D案例应具有针对性

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

提升组织学习效率的方法包括（）。(3分) A构建扁平化的组织结构

B建立健全企业内外部培训制度和完善的学习平台 C强化落实以人为本

D建立个人学习和组织学习良性互动的学习动力机制 正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

在管理培训项目的开发流程中，计划制定阶段的工作，主要抓住（）方面的工作。(3分) A培训计划 B发展需求 C晋升替补轮换 D发展规划

正确答案：ACD 你的答案：ABCD 解析 无

基于胜任力的培训需求分析，主要步骤包括（）。(3分) A价值观分析 B职业锚分析 C个人能力概述 D职位概述

正确答案：CD 你的答案：ABCD 解析 无

在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。(3分) A个人发展需求 B晋升替补需求 C组织发展需求 D整个人员现状

正确答案：ACD 你的答案：ABCD 解析 无

金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。(3分) A综合阶段 B价值观阶段 C兴趣阶段 D能力阶段

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。(3分) A敏感训练法 B实验法 C故事发

D拓展法

正确答案：BC 你的答案：ABCD 解析 无

从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。(3分) A记忆力 B注意力 C计算能力 D观察

正确答案：ABD 你的答案：ABCD 解析 无

培训效果反馈包括（）。(3分) A培训教师考评

B培训总结、资源归档 C培训组织管理的考评 D应用反馈

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

进行培训的需求分析，一般应从哪几方面入手（）。(3分) A任务分析 B人员分析 C管理者分析 D组织分析

正确答案：ABD 你的答案：ABCD 解析 无

培训需求分析包括（）。(3分) A组织分析 B个人分析 C任务分析 D制度分析

正确答案：ABC 你的答案：ABCD 解析 无

从（）方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。(3分) A职业生涯通道的速度 B职业生涯通道的宽度 C职业生涯通道的长度 D职业生涯通道的深度

正确答案：ABC 你的答案：ABCD 解析 无

人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括（）两个方面。(3分) A质量 B知识存量 C数量

D年龄结构

正确答案：AC 你的答案：ABCD 解析 无

人力资源开发的原则有（）。(3分) A时间性原则

B理论联系实际原则

C全员培训与重点提高的原则 D兴趣原则

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。(3分) A企业文化

B外部环境变化及其带来的新的压力 C企业内部的政治关系

D评估主体对于风险的态度

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

单选题1/20

霍兰德的职业性向理论的实质为（）。(2分) A劳动者的职业性向与职业类型的适应 B劳动者的职业能力与职业内容的适应 C劳动者的职业性向与职业内容的适应 D劳动者的职业能力与职业类型的适应 正确答案：A 你的答案：A 解析 无

下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。(2分) A人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要

B人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为

C人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标 D人力资源开发是一种成本支出 正确答案：D 你的答案：D 解析 无

培训成果中的（）包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。(2分)

A感情成果 B技能成果 C投资回报率 D认知成果

正确答案：A 你的答案：B 解析 无

质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。(2分) A监管者 B同事委员会 C质量圈领导 D促进者

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。(2分) A利益结合原则 B时间性原则 C公平性原则 D共同性原则

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

下列关于人员培训开发说法错误的是（）。(2分)

A企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标

B人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能，以便胜任目前的工作 C企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距

D企业要关注行业的总体发展态势和趋势，从打造和巩固自身的核心竞争力出发，建立动态的开发体系

正确答案：B 你的答案：B 解析 无

（）是培训需求确认的第一步，也是整个培训过程的前提。(2分) A需求动意的提出 B组织分析 C个人分析 D工作分析

正确答案：A 你的答案：A 解析 无

培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟

悉程度。(2分) A感情成果 B技能成果 C认知成果 D绩效成果

正确答案：C 你的答案：B 解析 无

科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。(2分) A培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本 B培训是一项投资

C员工培训主体应是员工自身

D未意识到培训文化对企业的重要性 正确答案：B 你的答案：B 解析 无

人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。(2分) A前瞻性 B持续性 C系统性 D动态性

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

癌组织管理层中，负责整个企业资源运用，承担着有关规模、一体化、多角化、成长以及创新等是（）的任务。(2分) A高层管理者 B中层管理者 C高级参谋 D基层管理者

正确答案：A 你的答案：D 解析 无

关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。(2分) A组织要有计划地安排应当退休的员工退休

B组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念

C因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划 D为了节约成本，员工退休后就无需与他们联系 正确答案：D 你的答案：C 解析 无

在企业培训中（）是最基本的培训方法。(2分) A讲授法 B案例研究法

C研讨法

D角色扮演法

正确答案：A 你的答案：C 解析 无

在对在职员工进行培训需求分析时，用（）来评估其在工作中所需要的技能。(2分) A绩效分析法 B工作分析 C组织分析法法 D任务分析法

正确答案：A 你的答案：C 解析 无

()是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。(2分) A工作分析 B个人分析

C需求动意的提出 D组织分析

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。(2分) A基本能力 B特殊能力 C综合能力

D解决实际问题的能力 正确答案：D 你的答案：C 解析 无

（）是组织培训中的第一层次。(2分) A技能培训 B知识培训 C能力培训 D素质培训

正确答案：B 你的答案：C 解析 无

所谓()，就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天，它是紧跟时代步伐的保障。(2分) A职业生涯规划 B在职培训 C终身教育

D长期教育

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。(2分) A观察 B实验 C笔试 D面试

正确答案：C 你的答案：C 解析 无

美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。(2分) A自我推销能力 B创造性思考 C个人鲫鱼

D目标和驱动力

正确答案：D 你的答案：C 解析 无

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。(3分) A事件的发生具有偶然性

B培训双方的面谈可能占用很长时间 C对访谈者谈话技巧要求较高

D员工不一定真实反映个人发展计划 正确答案：BCD 你的答案：ABCD 解析 无

以下有关职业生涯成功因素，属于技巧策略因素的是（）。(3分) A职业规划 B专业技能 C专业知识 D目标设置

正确答案：AD 你的答案：ABCD 解析 无

人力资源开发的实质是（）。(3分) A培训实质上是一种系统化的智力投资 B培训与开发是一个系统性的投资活动 C培训与开发仅和企业有关

D有利于提高员工的绩效和实现组织的目标 正确答案：ABD 你的答案：ABCD 解析 无

对于帕森斯的职业——人匹配论，职业与人的匹配（）类型。(3分) A特殊匹配 B条件匹配 C人格匹配 D性向匹配

正确答案：AB 你的答案：ABCD 解析 无

按评估进行的时间分，培训评估的类型包括（）。(3分) A总结性评估 B建设性评估 C即时评估 D滞后评估

正确答案：CD 你的答案：ABCD 解析 无

从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。(3分) A记忆力 B注意力 C计算能力 D观察

正确答案：ABD 你的答案：ABCD 解析 无

按评估过程划分，培训评估的类型包括（）。(3分) A培训中评估 B培训后评估 C培训前评估 D总结性评估

正确答案：ABC 你的答案：ABCD 解析 无

在权变视角下，人员培训与开发战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化，即应该达到战略契合。下列是战略培训与开发权变因素的是（）。(3分) A企业所处行业 B企业发展阶段 C企业规模 D组织战略

正确答案：ABCD 你的答案：ACD 解析 无

根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，气质可以分为（）几个类型。(3分) A粘液质 B多血质

C胆汁质 D抑郁质

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

个人职业生涯规划包括（）方面的内容。(3分) A目标实现策略 B自我剖析 C目标设定 D反馈与修正

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。(3分) A综合阶段 B价值观阶段 C兴趣阶段 D能力阶段

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

管理开发中，中层管理者进行培训的主要目标有（）。(3分) A培养高层接班人 B传播发扬企业文化

C洞察影响企业战略的因素 D提高胜任力

正确答案：ABD 你的答案：ABCD 解析 无

人员培训与开发的战略分析过程中，外部影响因素包括（）。(3分) A劳动力市场 B社会文化环境 C技术环境 D经济环境

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

职业生涯目标设定的步骤中，外部环境评估包含（）几项内容。(3分) A政治环境 B技术环境 C经济环境

D社会文化环境

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析

无

在进行职业选择中，职业能力包括（）几方面。(3分) A体力 B技能 C知识 D智力

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

管理开发的的主要任务有（）。(3分) A管理的开发 B管理人员的开发 C管理程序的开发 D管理职务的开发

正确答案：AB 你的答案：ABCD 解析 无

个人组织化过程中组织承担的职责（）。(3分) A对新员工进行上岗引导和岗位配置 B提供一个富有挑战性的最初工作

C对新员工严格要求，并且开展职业生涯规划活动 D在招聘时提供较为现实的工作展望 正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。(3分) A个人发展需求 B晋升替补需求 C组织发展需求 D整个人员现状

正确答案：ACD 你的答案：ABCD 解析 无

在佛隆的择业动机理论中，影响职业概率的因素有（）。(3分) A职业需求 B竞争系数 C随机性 D竞争能力

正确答案：ABCD 你的答案：ABCD 解析 无

在组织变革过程中，组织变革的主要目的是（）。(3分) A加强适应能力 B加强组织凝聚

C改变成员行为模式 D优化权责的分配

正确答案：AC 你的答案：ABCD 解析 无

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