高考病句改错（解析附题）

所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成 表意不清的语句。高考只考查6种：①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑

记忆心诀：语序搭配两不当，成分多少都是病；表意不明结构乱，不合逻辑要小心。 一、语序不当

1．多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为： ①表领属的名词或短语（谁的）； ②指示代词数量语； ③动词或短语（怎么样）； ④形容词或短语（什么样的）；

⑤表性质的名词或短语（后带“的”）； ⑥表性质的名词或短语（后不带“的”）。如：

正例1：①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤红色的玫瑰花被人摘走了。 正例2：①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。

记忆心诀：名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。 错例：为了了解产品的质量，他走访了许多本厂的客户。 注意：

A．带“的”动词作定语，排序如上所述，不带“的”动词作定语则是最接近中心语的。如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。

B．如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。如：错例：创新思想培养的是学生的解决问题、发现问题和分析问题的能力。 2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语

⑤表情态或程度的短语

⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。如：

正例1：许多代表②今天早上③在会议室里④都⑤热情地⑥同我们交谈。

错例1：②昨天①为使你们及早注意④就⑤清楚地 ⑥对你们③在教室里讲过。 错例2：有些同志夜以继日地仍然战斗在引滦前线。 3．定状错位

①定语错放于状语位置，如：

错例：这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 ②状语错放于定语位置：

错例1：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。 错例2：过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下了这深深的永远的烙印。 错例3：我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 4．关联词错位

规则：①若两分句主语同，则关联词置于主语后；②若两分句主语异，则关联词置于主语前。

错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。

错例2：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百

倍。

错例3：国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。

错例4：农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。

错例5：鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 5．逻辑顺序不当

如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。

错例1：学生讨论并听取了校长的动员报告。

错例2：每一个共产党员都必须以马克思主义的观点、方法和立场作为工作的出发点。 错例3：而中国共产党则是拿起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。 错例4：八国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 错例5：故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 6．复句中分句次序不当（往往与逻辑不当相关）

错例1：可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满身伤痕，这时它已无力叫唤了。

错例2：在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流中，保住了大堤，战胜了洪水。

错例3：我们不仅能用马列主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。

二、搭配不当 1．主谓搭配不当

错例1：我县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。 错例2：春风阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 错例3：他只关心孩子的学习，至于思想品德方面，就不以为然了。 错例4：随着工业的日益发展，大气污染日益恶化。

错例5：江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。（《人民日报》1993年6月 11日）

错例6：蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。（《生活与健康报》1991年1月29日）

错例7：冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》1990年 10月 15日） 错例8：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

错例9：这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。 2．动宾搭配不当

错例1：在现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。 错例2：大家密切配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。

错例3：该厂领导经常深入车间，虚心征求工人对领导工作的要求。

错例4：建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。 错例5：广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》1995年2月） 错例6：据广州中心气象台资料显示：广州市……创1984年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》1999年2月18日）

错例7：在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》1990年2月20日） 错例8：他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。（《文汇报》1995年3月17日）

错例9：收音机的价格一阵再降,有的甚至下降了一倍。

3．修辞语与中心语搭配不当（动补、状动、定中搭配不当） 错例1：教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。 错例2：他渐渐地爬起来，吃力地走着。

错例3：申花队员射门射得很正确，命中率高。 错例4：我们对他照顾得实在不周全。

错例5：一切有志气的青年人，都应当为光辉灿烂、美丽富饶的社会主义事业而奋斗。 错例6：小明的心很细，做作业总是精打细算地演算数学题。

错例7：公元1644年，残暴腐朽地剥削农民的朱明王朝被推翻了。 错例8：这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》1991年2月1日） 错例9：人们众口一辞地认为这一栏目会产生负面影响。（《北京广播电视报》1990年3月6日）

错例10：他那身半新的家做黄布褂和劳动布单帽都早已湿透了。

错例11：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 4．主宾搭配不当

错例1：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 错例2：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号。 错例3：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。 错例4：秋天的北京是一个美丽的季节。 5．一面与两面搭配不当（亦叫表述不周）

包含正反两方面意义的词语配搭不当，如好坏、高低、是否、多少 等词兼有正反两方面意思，这类词语只能和含有正反两方面意义的 其它词语搭配，如果只顾一方面，而忽视另一方面，就会造成判断 不当的错误。

错例1：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

错例2：国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。 错例3：继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。

错例4：青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 6．肯定与否定搭配不当

错例1：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 错例2：雷锋精神当然要赋予它新的内容，但谁又能否认现在就不需要学习了呢？ 7．关联词搭配不当

错例1：他虽然在工作中取得了一定的成绩，而且还在努力学习技术。 错例2：即使他来到了学校，但是他还是不会安心学习的。 错例3：尽管遇到多大困难,我也要完成任务。 三、成份残缺 1．缺主语

错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？ 错例2：看到老师们辛勤地工作，使我很感动。

错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。

错例4：越剧《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英的房中。

错例5：通过老师的批评，使他认识到了自己的错误。

错例6：在他小的时候，常常到门前的小河里洗澡。 2．缺谓语：

错例1：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立、加强技术管理制度等一系列的工作。

错例2：②傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个人躺在路边。

错例3：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必须的规章制度的工作。 错例4：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以适应学生的理解能力。

错例5：经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、七百米宽的拦河大坝巍然眼前。 3．缺宾语：

错例1：我们要在广大青少年中造成一种爱科学、讲科学、用科学。

错例2：这个节目表达同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。 错例3：他们专门办理这条铁路线上各站互相间的旅客、行李、包裹及大宗的、零星的货物。 错例4：《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。 4.缺虚词：

错例1:从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增(的)墓。 错例2:科学工作者需要开阔的心胸，就是(对)和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 四、成份赘余

1. 主语多余：我班学生，一般情况下，大家都能自觉遵守课堂纪律。 2. 谓语多余：①他每天读报，注意关心国家大事。 3. 定语多余：

①张老师头上的头发已经花白了。

②这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。 ③安史之乱造成了人民的生灵涂炭。

④历代古今中外的经验证明：勤奋出天才。

1. 状语多余：①我在心里真是由衷地感谢我的老师。②他同小王一起多次反复讨论这个问题。③雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪称全国一流。 ⑤奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

2. 补语多余：①李明做任何工作，都非常认真得很。②为了精简字数，我不得不略加删改一些。③这个礼堂最多可坐一千人之多。④他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

3. 虚词多余：①有的人在看问题的方法上是错误的。②我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。③我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 五、结构混乱 1．句式杂糅

错例1：要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。 错例2：这部电影是多么使人激动人心啊！

错例3：止咳祛痰片，它里边的主要成份是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

错例4：当老师把这次任务交给我们时，我们都有一种非常光荣的感觉是难以形容的。 错例5：考场设在一间宽敞明亮的教室里进行的。

错例6：一个人在学习当中，进步快慢，关键在于内因起决定作用 错例7：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、

监督检查等方面起到无可替代的作用。

错例8：两边依次排着一排小船在微波里荡漾着。 错例9：思维这个词可以分为广义和狭义两种使用。

错例10：作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。

错例11：上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

错例12：你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 2．中途易辙（偷换主语）

错例1：艺术家下乡巡回演出，博得了各界群众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

错例2：中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

错例3：省考试院通过多年的努力，评价方法得当、操作程序公开透明、让所有人都心服口服的一套高考质量评估方案出台了。

六、表意不明（另有歧义专项复习，此处从略）

1．令人费解：在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 2．歧义：

①校长、副校长和其他学校领导了出席这届迎新会。②这个人连校长都不认识。③这个人谁都不认识。④我校图书馆收藏了鲁迅的书。⑤关心的是他的母亲。⑥最喜欢的是她弟弟。⑦这孩子，连他妈妈都不认识了。⑧他的发理得好。⑨搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。 七、逻辑混乱

1.种属或交叉概念混用：

①学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 ②我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。

③这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。

④“五四”青年节，我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢，感觉好极了。 2.自相矛盾：

①他是许多遇难者中幸免的一个。 ②女儿多次劝止爸爸不要吸烟。

③这次大会，我校师生基本上都参加了。 ④八月十五晚上，月色浓重，群星璀璨。 ⑤一天一夜没停的大雨又下起来了。

⑥赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 ⑦经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。

⑧有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。

3.强加或颠倒关系：

①我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。 ②这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。

③这个学院，教师工作的积极性没有充分发挥出来，而且党的知识分子政策没有得到彻底的贯彻落实。

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