第十三课《两汉经济的发展》教案

第13课 两汉经济的发展

陈文娟

●教学目标

1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。 2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。

3.掌握两汉时商业繁荣的表现；城市的兴盛，交通的发展，商业场所“市”的出现，商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。

●教学重点

1.治理黄河和农业的进步。 2.丝织和冶铁技术的提高。

3.使学生认识到，农业的发展，为手工业的进步提供了有利的条件，农业和手工业的发展，又促进了商业的兴胜。

●教学难点

1.两汉时期经济发展的原因。

2.重农抑商政策与农业、手工业和商业发展的辩证关系。

●教学方法

1.图示讲解法。涉及到一些农具名称、手工业生产工具名称。

2.归纳法。对于两汉农业和手工业发展的表现，让学用看书归纳，使知识更系统、条理。 3.讨论法。对于西汉盐铁官营和在城市里的一些规定，可采用讨论法。有利于使学生加深对课本的理解。

●教学过程 导入：

“举臿为云，决渠为雨，泾水一石，其泥数斗，且溉且粪，长我黍禾，衣裳食京师，亿万之口。”

这首歌谣是当年民间赞颂汉武帝接受白公建议开凿白渠，给百姓带来的好处。白渠在长安附近，长200里，引泾水注入渭水，灌溉田地45万亩。从这里不难看出，汉武帝重视兴修水利。两汉时除了白渠以外还有哪些水利工程？对农业发展有什么影响？那时的手工业、商业也很繁荣，城市兴旺。这节课将带你回到汉代，看看那时的繁荣景象。

一、农业的进步

［板书］1.水利的兴修

汉武帝时治理黄河

东汉明帝时王景负责治理黄河

提问：田蚡为什么不让武帝治河？汉武帝为什么会听他的话？

［教师过渡］两汉农业的发展，除了水利兴修之外，它的另一个表现为农具的改进。

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［板书］2.农具的改进

［教师指导］请同学们看第一子目里第二段小字内容，把农业在汉代发展的表现全找出来。 ［教师引导］我们先来看一下农具的改进： ［板书］耕作工具：犁壁出现、二牛抬杠法

播种工具：耧车

3.农作物的种植 ［教师引导］课本上提到了“黄河中下游地区的农村，户户房前屋后种植桑树，还出现了‘千亩桑麻’的大规模经营。”请同学们想一下，种桑、种麻是为了什么？

（养蚕可以收蚕丝，丝可以制成丝织品，麻可以织布。而丝织、麻织都属于手工业的范畴。桑、麻的广泛种植确实可以反映出汉代丝织业、麻织业的发达，这又从另一个侧面反映了汉代手工业的发达。）

那么，汉代的手工业除了纺织业以外，还有哪些部门？发展水平如何？

二、手工业的发展 1.丝织业的发展

［板书］工具先进：提花机

织技高超：花纹精美 染技非凡：色彩多样

2.冶铁技术的进步 水排、水力鼓风冶铁

铁农具数量增多、钢材制作兵器

［教师讲解］水排是东汉南阳太守杜诗发明的，其用途是水力鼓风。

水排鼓风与过去的皮囊鼓风、畜力鼓风比较起来，具有节约人力、畜力、供风稳定，能量大、炉温高、提高冶铁质量的优点。下面我们再看一下水排的工作原理，以加深印象。 ［投影显示］

从这个图示中，我们可以看到，农业的发展促进了手工业的发展，农业和手工业的发展又是商业发展的前提。前面我们学过了汉代农业和手工业发展的表现，下面我们就来验证一下汉代农业和手工业的发展是否促进了商业的进步。 ［板书］三、商业的兴盛 1.统一货币和盐铁官营

提问：统一货币和盐铁官营的目的是什么？

由于汉代中期出现了一些大商人。家财万贯，权势很大，不利于中央的集权统一，因此，汉武帝时开始采取抑制商人的措施，其中统一铸币权和盐铁官营就是实现经济上大一统的重要措施。

汉代商业兴盛的第二个表现：2.城市的繁荣、长安和洛阳

两汉时期，在城市管理方面还有一些规定：如市场贸易时间有一定的限制；春夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射飞鸟”；城内民宅必须种树，否则要受罚。这些规定对不对，你怎么看？请同学们讨论之后，亮出自己的观点。

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