2013届高三政治一轮复习课时训练：必修1_第3课_多彩的消费1

2013届高三政治一轮复习课时训练：必修1

第3课 多彩的消费

一、选择题

1．重庆市决定，到2015年城乡居民收入差距缩小到2.5∶1。缩小城乡居民收入差距( ) ①有利于提高社会总体消费水平 ②是提高居民消费水平的主要途径 ③要以不断增加货币发行量为基础 ④根本上要依靠经济又好又快发展

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2．(2012·杭州二中质检)2011年1～8月某市累计居民消费价格总水平同比上涨4.7%，其中食品类价格上涨12.2%。假如居民家庭消费支出总额基本不变，食品类价格长期走高，则恩格尔系数( )

A．会不变 B．会上升

C．会下降 D．可能会上升，也可能会下降

3．(2012·临沂质检)居民消费价格指数(CPI)是根据与居民生活有关的商品及劳动价格统计出来的物价变动指标。国家统计局公布，今年1月我国内地CPI数据同比上涨4.9%。在这次公布的统计数据中，下调了食品在CPI中的权重。这一调整的原因是( )

A．适当调低CPI数据，降低人们的通胀预期 B．适应居民消费结构变化，保障数据的科学性 C．城乡居民收入差距有所扩大，调整势在必行 D．居民食品消费支出减少，消费观念逐步转变

4．(2012·广州模拟)针对日渐扩大的收入差距，我国有关部门正在试点建立低保、最低工资、基本养老金与物价水平相适应的动态调整机制。这样做的理论依据是( )

①收入是消费的基础和前提 ②物价变动会影响人们的生活 ③收入分配的平均化是社会公平的重要体现 ④实现和维护劳动者合法权益是社会主义制度的本质要求

A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④

5．通货膨胀直接影响人们的消费。某网站针对2011年通货膨胀预期呈现的新形势作了详细的调查。出现通货膨胀，就会( )

①引起物价上涨 ②直接阻碍商品流通 ③使商品销售发生困难 ④影响人们的生活和社会的经济

秩序

A．①③ B．①④ C．②③ D．①②③④

6．推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。从材料看，缓解我国电力供应紧张局面的途径是( )

①居民提高消费的科学性 ②节能灯生产企业降低成本 ③政府倡导节能消费方式 ④家庭消费从经济能力出发

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．(2012·苏锡常镇模拟)2011年1月，我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨4.9%。其中食品价格上涨10.3%，非食品价格上涨2.6%。食品价格大幅上涨会( )

①影响经济的平稳发展 ②加剧通货膨胀的压力 ③导致恩格尔系数下降 ④使食品消费量急剧减少

A．①②④ B．①②③ C．①② D．②④

8．(2012·青岛模拟)2010年我国居民消费价格指数(CPI)涨幅较大，影响到居民对各种商品和服务的消费量。在居民收入不变的情况下，下列曲线图(横轴x为商品和服务的消费量，纵轴y为居民收入水平，d1为CPI上涨前的消费曲线，d2为CPI上涨后的消费曲线)，能正确反映这一信息的是(

)

9．日本新泻县产的“越光”和宫城县产的“一见钟情”大米登陆中国后，每袋2公斤售价分别为198元和188元，其价格是中国大米价格的25倍之多，媒体称之为“天价”大米。但在北京、上海等发达城市很快就脱销了。这体现了( )

A．收入是影响消费的主要因素 B．价格是影响消费的主要因素 C．求异心理是影响消费的重要因素

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( )

A．钱货两清消费 B．贷款消费 C．租赁消费 D．发展资料消费

11．2011年10月1日，新型农村社会养老保险实施两周年。新型农村社会养老保险采取个人缴费、集体补助和政府补贴相结合。这意味着中国农民60岁以后都将享受到国家普惠式的养老金，将改变许多老人“有钱不敢花”的状况，使农村居民的消费需求变成消费能力。许多老人“有钱不敢花”直接原因是( )

A．收入是消费的基础和前提 B．物价变动影响人们的购买能力 C．消费受未来收入预期的影响

D．消费与人们收入差距大小有密切联系

12．虽然采取了一系列的措施，但是目前我国的一些商品仍然存在着“过度包装”问题。如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的选项是( )

①商品包装质量是价格和消费的决定因素 ②依法维护消费者的合法权益 ③国家宏观调控在资源配置中起基础性作用 ④消费对生产有重要的反作用

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

13．《人民日报》曾载文指出，大学生负债消费其实是一种预期消费。对自己的未来收入比较有把握，觉得预支一点也无妨。大学生对自己的未来收入有把握而负债消费，这说明( )

A．居民消费水平取决于当前的收入 B．居民消费水平受未来收入水平的影响 C．物价水平的高低决定人们的消费水平 D．消费者享有消费自由 二、非选择题

14．运用《经济生活》的有关知识，根据以下材料回答问题。 材料一 G省近年投资率和消费率的变化情况

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亿元，而投资每增加100亿元只新增GDP 100.02亿元)

材料二 近年G省生产总值、城乡居民收入、消费情况表

(2)材料一和材料二有什么联系？

(3)我国政府应采取哪些措施进一步扩大内需，刺激消费？

15．材料一 调查结果显示，大学生月平均消费在500～1 000元的占42.9%,2 000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%，自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是，生活费占37.8%，服装和日常生活占23.8%，娱乐、上网占15.9%，学习占12.3%，恋爱占4.3%；在日常购物方面，更加注重品牌和质量。

材料二 对于成长中的大学生来说，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。

(1)结合材料一，指出影响大学生消费行为的因素有哪些。

(2)联系实际，指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念。

答案及解析

7．【解析】 本题主要考查学生对物价变动影响的理解。食品价格大幅上涨会导致人们的食品消费支出增加，从而导致恩格尔系数上升，故不选③；食品属于生活必需品，其价格的大幅上升并不会导致食品消费量的急剧减少，故不选④；①②均正确切题，故选C。

【答案】 C

8．【解析】 居民对各种商品和服务的消费量随居民收入水平的提高而增加，故C、D错误；在居民收入不变的情况下，物价上涨，居民对各种商品和服务的消费量减少而不是增加，故B错误。应选A。

【答案】 A

9．【解析】 天价大米之所以在北京上海等发达城市脱销，关键是这些地方的收入水平高，从而带动了天价大米的消费。物价和消费心理等影响消费的因素未体现。故选A。

【答案】 A

10．【解析】 实现“住有所居”，并非是人人拥有产权住房，这提醒我们可以通过获得一定期限的房屋使用权来解决住房问题，故选C。其他选项不符合题意。

【答案】 C

11．【解析】 农村居民“有钱不敢花”，不是没钱的问题，而是不敢花，关键在于对未来预期收入不能持乐观态度，因而影响消费能力。A项有一定道理，但是不如C项更直接、更准确。物价和收入差距因素与题干无关。故选C。

【答案】 C

12．【解析】 过度包装会造成商品的价格上升，消费者的实际收益减少，损害了消费者合法权益，同时商品的过度包装不符合绿色消费，消费者对此予以抵制，有利于引导生产，故②④符合倡议主题，①中的“决定”和③中的“基础性”均表述错误。

【答案】 C

13．【解析】 本题考查收入水平对消费的影响。收入水平有当前收入水平、过去收入水平和未来收入水平之分。其中，当前收入水平是决定因素，过去收入水平和未来收入水平是影响因素。题目所指的是未来收入水平对消费的影响而不涉及其他，故正确答案为B项。

【答案】 B

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1．【解析】 本题考查了影响消费水平的因素、实现收入分配公平的途径等知识。②③错误，提高消费水平的主要途径是发展经济，增加居民收入，过度增加货币发行量会导致通货膨胀，不利于提高人民生活水平。

【答案】 D

2．【解析】 本题考查考生对消费水平的理解。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，家庭消费支出总额基本不变，食品类价格长期走高，恩格尔系数的走向呈上升趋势，B正确，A、C、D均错误。

【答案】 B

3．【解析】 考查消费结构对CPI的影响。 “下调食品在CPI中的权重”，使其适应居民消费结构的变化，有利于保障数据的科学性。下调食品的权重，并不是说食品支出减少，D错误；A、C表述错误。

【答案】 B

4．【解析】 我国有关部门采取的措施是为了维护社会公平，而不是搞平均主义，故③错误，排除③，应选C。

【答案】 C

5．【解析】 通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。通货膨胀会引起物价上涨，进而影响人们的生活和社会的经济秩序，①④符合题意，应选B。由于是流通中的货币多了，故不会直接出现商品流通困难的情况，②③错误。

【答案】 B

6．【解析】 由于节能灯价格高，居民用者甚少，故从企业角度看应降低成本，从而降低节能灯的价格；从居民角度来看，应认识到个人消费对社会的影响，从长远来看采用节能灯有利于节约、科学消费；从政府角度看，要积极倡导节能消费方式。故①②③正确，④排除。

【答案】 A

14．【解析】 本题以图表形式，结合当前经济形势综合考查学生对生产和消费的关系、影响消费的因素、国家宏观调控等相关经济学知识的理解和运用能力。第(1)问和第(2)问主要考查从图表中获取和解读有效信息的能力。正确解读图表题要做到三点：一要认真观察，看清图表的标题、内容、注解，要全面，不能忽视任何一个细节。二要对表格中的数据进行纵向、横向比较，一般通过纵向比较看出变化趋势，横向比较找出差距。三要运用简练、规范的学科术语对获取的信息进行概括总结。第(3)问是强调政府怎样扩大内需，刺激消费。正确解答的关键是要联系表格内容，结合教材知识和当前经济形势明确当前制约消费的因素有哪些，问题找准了，解决问题的措施就有了。注意答题角度的多元化。

【答案】 (1)材料一反映了G省2008～2011年投资率逐年提高，消费率逐年下降，说明了G省消费需求明显不足，对经济拉动作用有限。材料二反映了G省2008～2011年生产总值、城乡居民收入逐年增长，但城乡居民收入增幅小于生产总值的增幅，且城乡居民收入差距不断扩大，农村占全社会消费品零售额的比重逐年下降。

(2)居民收入水平的提高赶不上经济增长率，影响了消费能力的提升。城乡居民收入差距扩大，农村居民收入增长缓慢，农村消费市场不断萎缩，是导致G省消费率逐年下降的主要因素。

(3)①增加居民收入，提高消费能力。千方百计增加农民收入，继续增加中低收入家庭收入，努力缩小城乡居民收入差距。

②加强宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，制定鼓励消费的政策措施，合理扩大信贷规模。

③稳定物价水平，挖掘消费潜力。要高度重视农业生产，保证农产品稳定供应。加强市场监测和监管，对哄抬物价的行为予以严肃查处。

④加强社会保障，激发预期消费。继续完善社会保障体系。加大财政转移支付力度，缓解居民消费后顾之忧，切实解决居民关心的就业、教育、医疗、养老、住房等民生问题。

⑤保障消费者合法权益，营造和谐消费环境。深入推进诚信建设。大力整顿和规范市场经济秩序，强化商品和服务质量监督。

⑥优化投资结构，增加生产性消费，创造更多就业岗位，从而提高居民消费能力。加大

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对基础设施、重点工程、“三农”、中小企业和技术改造等的投入。

15．【解析】 本题以大学生消费为话题，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。第(1)问考查影响消费水平的因素，结合材料信息，可从大学生的生活费、物价水平、商品质量、消费心理等角度组织答案。第(2)问考查树立正确的消费观，答题时应先明确生活方式对消费观的影响，然后运用教材中正确的消费原则组织答案即可。

【答案】 (1)①生活费和物价水平是影响大学生消费行为的主要因素。②经济发展水平、商品的质量、消费心理等也是影响大学生消费行为的因素。

(2)生活方式的变化推动着人们消费观念的更新。为引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念，我们要引导他们做理性的消费者，践行正确的消费原则。具体做到：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约、艰苦奋斗。

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