2021高三月考作文“谈谈你对志愿报考和认识”原题解析及优秀范文

2021高三月考作文“谈谈你对志愿报考和认识”

原题解析及优秀范文

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一做牙医的潘先生希望女儿不要走得太远，最好能在广州上大学。但女儿坚持要去内蒙古读书，她说：“离父母远一点，就可以早一点学会独立自主。”

材料二王阿姨的女儿想填报中文专业，大学毕业后想做传媒体人。但王阿姨夫妇希望女儿能选择一个毕业后容易找工作的专业，比如师范专业。女儿抱怨说：“虽说照你们的意愿去做，我可能少走一些弯路。但你们根本不考虑我是否喜欢，你们不尊重我的理想。”

高考志愿填报，在一定程度上,是决定孩子今后就业方向及人生道路的大事。但是，在填报志愿时，家长和孩子意见往往出现不一致的情形。请从以下两个任务中任选一个，完成写作。

任务一：请你结合材料内容写一篇发言稿，在学校组织的高考志愿填报交流大会上，与你的同学分享自己的思考和认识。

任务二：假如你也面临志愿填报，经过反复权衡,深入思考，你终于做出来了决定，请你结合材料内容，给你的父母写一封信，谈谈你对志愿报考和认识。

要求:自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、材料解读

本作文题由三部分组成，分别为文字材料、写作指令和写作要求。

（一）关于文字材料

本题是由二则材料组合而成的,在审题立意时，需要学生寻找到材料间的逻辑联系，学生应对材料逐一进行分析，找出材料间的联系与区别，求同存异，归纳提炼出恰当的观点，再针对写作的具体要求进行写作。

两则材料均是关于高中生填报志愿时，家长和孩子意见出现分歧的情形。符合当下现状，贴近学生生活，考生阅读材料后应该有所感悟。

第一则材料由两句话构成。第一句是父亲想让女儿就近上大学。第二句女儿坚持要远离父母读书，为了更独立自主。这是家长和孩子的分歧所在，也提示考生此则材料的重点：父母关爱与子女独立自主的关系。

第二则材料由三句话组成。第一句王阿姨的女儿想填报中文专业，毕业后做媒体人。第二句王阿姨想让女儿读师范专业类，以后容易找工作。第三句话是女儿的抱怨：孩子理解父母的“计深远”但认为不尊重自己的理想。此则材料体现了家长与孩子在理想兴趣、专业选择、就业状况等方面的分歧。

综合来看，这两则材料都涉及高中毕业生在填报志愿时，家长和孩子意见出现不一致的情形。一方面，引导学生去感念父母、理解父母；另一方面，引导学生思考，在今后的就业方向及人生道路上，无论从事什么工作都应该想到为人民服务，为社会做贡献。

二、参考立意

1.从考生角度：

理想与现实孰重？

兴趣（理想）引领未来可期

请尊重我们的理想（意愿、兴趣）

2. 从父母角度：

现实需求即是理想（兴趣）所在

经验是父母的巨大财富

3. 从考生与父母角度：

找寻人生的平衡点

心怀若谷双向交流

补充说明：

1.能突出辩证思维，视为上佳题意：

①肯定父母意见的合理性，但填志愿更应该根据个人的爱好。

②填志愿根据个人爱好固然好，但听取父母意见也是明智之举。

2. 关于偏离题意

凡是未涉及高考志愿填报的，视为偏离题意。

三、带有交际语境写作要求的作文要注意四个意识

（一）文体意识：发言稿或书信。

（二）情境意识：学校组织的高考志愿填报交流会，或面临高考志愿填报的家长与孩子的交流。

（三）主体意识：填报高考志愿的学生。

（四）对象意识：任务一的写作对象为同学，任务二的写作对象为考生父母。

书信体优秀标题

以青春奋斗之姿，奔向理想彼岸

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃

何必抑住鸿鹄志，山河宽阔任鸟飞

背负爱与时光，让我扬帆起航

梦想如花，引风而来

以梦为马，不负韶华

让梦想在奋斗的板头盛开

优秀开头

青松翠竹经历千磨万击，才得以任尔风吹；雄鹰经历折翅跌落，才得以翱翔天际；野芳经历倾盆大雨，才得以发而幽香。我也需要经历，才得以成长。

高考志愿填报，小至志愿，大至人生，命运在自己手中创造。“荜路蓝缕，以启山林。”于国于人皆然。做出自己的选择，用自己的脚步在自己的人生路上留下自己的名字！

见字如面，你们同我的志愿填报之争持续了数日之久，再三斟酌下，我终是作出了抉择——选择一个自己喜欢的专业，去往一个繁荣的城市，独立自主，追求理想，或释然或愤怒。可我深知：无论仲夏如何花红柳绿，可寒意未来临时，却只有凌霜傲雪的梅花能够一枝独秀。我也如此，不有百炼火，熟知寸金精？

《荣耀》里的一句歌词：汗水凝结成时光，独自在命运里拓荒，青春没有回头路，更无过木桥，一旦经过选择和拓荒，必将披荆斩棘，勇往直前，如浴火重生般涅盘归来，不负当今。

优秀段落

如文天祥的“留取丹心汗青”；如司马迁的“常思奋不顾身,而殉国家之急”;如赵一曼“未惜兴颅新故国，甘将热血沃中华。”同学们,历史年轮辘辘而过,多少大浪淘沙后仍有无数先辈屹立于山顶。将个人的专业,充分发挥在租国需雯的地方,葆有天下兴亡，匹夫有责般的坚定意志。"各出所学,各尽所知,使国家强盛不受外侮,足以立于地球之上!

“我们自古以来就有埋兴于的人,拼命硬干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人......这就是中国的脊梁。”于是,鲁迅在观看日俄战争片后,毅然弃医从文；于是北京帅范大学华业生黄文秀,从繁华城市归回乡里,献身脱贫攻坚事业;于是,从耶鲁大掌毕业秦玥飞，,在殿堂和田垄间选择了泥泞,俯首

躬耕，,拓荒拾梦。他的无不是我们的垂范,将个人发展融入国家的强盛位之中。吾辈青年也应如此,充分体现我辈担当。

陶渊明性本爱丘山，不顾世人的反对，辞官返乡，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的吟唱；钱学森曾不顾家人的反对，放弃美国的优待条件，依然回国发展；微信之父张小龙，面对他人的不理解，依然坚持自己喜欢的东西——写程序。小草经历岩石重压的痛苦，才有了勃发的姿态；河蚌经历沙粒穿心的痛苦，才能孕育美丽的珍珠，我们经历了人生困难的磨难，才会绽放出精彩的人生。在高考填报志愿这件事上，我希望我能得到家长的支持，让我追寻心之所向，实现人生理想。

优秀结尾

三毛曾说：“你若盛开，清风自来”，我的梦想如花，我会寻找属于自己的清风。

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生可能燃烧也可能暗淡，我不愿意暗淡，我宁愿燃烧起来。”我只想做飞起来的大鹰，而不是羽翼下的弱鸟；我只想做傲视群雄的雄狮，而不是沉默的羔羊；我只想追寻心之所向，而不愿做父母保护下失去独立自主能力的人！爸爸妈妈，希望你们支持我所做出的决定！

毛泽东领袖曾说过：“青年如早晨九点钟的太阳，世界是你们的。”我们青年一代肩负着振兴中华的后续任务，任重而道远。而我们青年更加需将个人命运与国家命运紧密联系，纵观国之所需，选择未来职业，报效国家。

优秀范文1（55分）

若无自主，何以为志

尊敬的父亲、母亲：

展信安！

自古意气风发之少年，志在远方，高考的志愿填报，可否让我自己掷一下自己这只命运的骰子？（引材料，设问开头）

自古以来成大事者必有自主决断之能。我知道知行合一，更重要的为行。但倘若辛苦备考十二年之前却不能有一次对于自己以后行的选择，那知的意义真的还重要吗？“为中华之崛起而读书”，这是你们从小对我的教诲。周恩来，几乎是我少年时的偶像。很久之前一颗小小的种子在周总理的心底萌芽，将来他要做什么，怎么做我想早已心已经在心中。但是如果选择的权利不在他手上，那么这些个埋头苦干的日子是为了什么？如果

他的父母不顾他个人的理想一心只想把他培养成资本家，那又会怎么样呢？（假设论证，提出疑问）

在我心里有一团小小的影子，是任凭天黑也不会消失。我的理想请给我选择。

爸爸妈妈，成事者必有自主自立决断之能。请你们相信一个即将步入成年的我真的可以为未来负责。

少年需磨练，冰动三尺非一日之寒。记得一个故事，鹰将他的巢穴筑于悬崖之上，刚长大的小鹰学飞只能跳下去。当然它可以选择不飞，但是那样永远成不了一只真正凶猛的鹰。人和事物都一样莫不都是千锤百炼出来的？我是你们的孩子，同时也是国家的青年。在小家和大家之间我要做些什么呢？我为之努力过了，就如同那鹰一般我有我自己的羽翼，请让我可以从纵情的放身一跃投入蓝天的怀抱，几次失败也不要紧，但请让我一跃，去磨练一个更好的自己。（借鹰的故事表明自己的态度）我心有志，非一朝之夕所愿。习近平总书记说：“人生因奋斗而出彩。”我的志向亦在奋斗，我或许可以遵旧，按照你们的意愿。但是那可能有背我之所愿。赤子心不减，人岁颜为衰。或许，以后我可能清贫但倒也是种朴素；也许渺小但也可以伟大。当心里亮起一盏关于未来的明灯，所有的东西都会明朗。作为我至亲的你们，难道真的只是一心打着为我的口号，而阻挡我吗？少有志，在家国。心里一圈山河表里，不畏志在四方，愿你们给予我选择的权利。

此去为梦，若一去不回，那便一去不回！

此致

敬礼！

你们的女儿

2020年10月26日优秀范文2（56分）

最好的爱是放手

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

走过了高考这根独木桥，女儿犹如翱翔于蓝天之下的一头野鹰，渴望着更广阔，更自由的一片天地，去寻找自己最真挚的理想。所以在面临高考之后的志愿填报上，女儿第一次与你们产生强烈的意见不同，但请两位

二老听听女儿的看法及对自己未来的认识。（比喻的修辞手法，引材料，表态度）

女儿深知你们对女儿的厚爱，但在未来的道路上，终究还是女儿要独自面对生活的挑战，方能成长。在追寻梦想的道路上，终会有所取舍，可是在道路上如果让牵挂成了拖累，那么最后的结果终会两败俱伤。所以，最好的爱就是放手。放手，让小草终能在野火之下顽强生存；放手，让鸟儿终能在暴风之下长成巨翼；放手，让女儿在理想的路途中磨练成长。（排比手法，增强气势，坚定自己的意见）

沈从文曾说过：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种美的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这一段话让女儿的思绪有了动力，让女儿明白，在人生的旅途中，总会有色彩万千的经历，总有形形色色的人等着你去相遇，也只有在历经不同的人生轨迹，才能悟出自己的一片天地。志愿填报，亦是如此，它有关乎女儿的一生，是女儿未来道路上的一把钥匙，决定了女儿的未来。所以，女儿希望你们可以尊重女儿的选择，让女儿填报自己心目中的理想大学。放手也是一种成全，也是一种挚爱。（引用名言，语气亲切，容易引起共鸣）

读王小波，女儿为自己的人生命运移载了对于自由和真理的向往；读史铁生，女儿为自己的摹画了人生轨迹；读余华，女儿为自己增加了面对艰辛和困苦的勇气。女儿从小到大，都是在二老的羽翼下生活，对人世的险恶感触并不深，这意味着女儿的挑战还有很多，女儿不想拘束于此，女儿渴望独立，渴望梦想的绽放。放手，是二老对女儿最大的鼓励，也是女儿向往奔跑的底气。（事例论证，表明态度）

梅花不因独自凌寒而开而感到寂寞，也不因没有蜂蝶追随而感到失落，而是在谦卑中默默绽放。女儿也渴望如此：在风雨之中，女儿希望做你们坚强的后盾，而不是伞下的人儿。

一星黯淡，黯淡不了星空灿烂；一花荒芜，荒芜不了整个春天。希望二老可以让女儿自主选择，放手让女儿去拼搏，去绽放光芒。放手是最好的爱。（重声观点，呼应标题）

望身体健康！

你们的女儿

2020年10月27日

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