小学二年级阅读训练题
更新时间:2024-05-16 01:51:01 阅读量: 综合文库 文档下载
小学二年级阅读训练题
-1- 秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树 金黄的灯笼,苹果 红红的脸颊,稻海 金色的波浪,高粱 燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说 ——勤劳的人们画出秋天的图画。 1、按课文填空。
2、本文共有 句话。
3、找出一处比喻句,抄在下面“ ”上并回答。
在这个句子中,把( )比作( )。 4、写一写秋天还会有哪些美丽的图画?
-2- 羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、读拼音写词语。
cài yuán lu? bo xī h?ng shì guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共( )个自然段。 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1) (2) (3) 4、填空。
(1)西红柿的 好吃。(2)萝卜的 好吃。(3)白菜的 好吃。
-3-黄山奇石
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。
“仙人指路” 就更有趣了 远远望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸着手臂指向前方
1、请将文中最后一个自然段填上合适的标点。
2、短文介绍了 、 、 这些奇石。课文里还介绍了 、 、 、 ??奇石。 3、请用“~~~~”在文中画出至少两处比喻句。
4、文中“猴子观海”,“猴子”是指 ,“海”是指 。
动物园猴山上的猴子真多!有的蹲(dūn)在地上摆弄小石子,有的互相打闹(nào),跳来跳去,还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂(lǒu)着小猴子,一只手给小猴抓痒(yǎng),小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里,好像在说:“真舒服!”
1、这段话共有 句。用“~~~”画出最主要的一句。 2、找出文中的动作词,用“○”画出。(4个以上) 3、用“有的??有的??还有的??”造句。
4、看到了这些猴子,你最想说的话是 。
-5- 植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,就得告别妈妈四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1、课文中介绍了哪些植物妈妈传播种子?它们分别依靠什么办法传播种子? a. 依靠 传播种子。 b. 依靠 传播种子。 c. 依靠 传播种子。
2、课文最后一小节中“那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。” “那里”是指 “它”是指 3、为什么说“粗心的小朋友得不到它?”
-6-蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、划去括号里不恰当的字词。 2、照样子写词语。
绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬,后来慢慢爬上了 ,最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)
a、蚯蚓太骄傲了。( ) b、蚯蚓瞧不起蜗牛。( ) c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。( )
- 7 -孝 鸟
乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天
飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。叼(diāo)回来,一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱! 1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“——”在短文中画出来。 2、我们应当向乌鸦学习什么?
3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。
- 8-我选我
1、请仔细读文,说说为什么“王宁”的话刚说完,教室里就响起一片掌声?
① ② 2、小练笔:你想担任班级的什么职务?简单说说你的打算。
-9- 神笔马良
从前,有个叫马良的穷孩子,特别爱画画。
一天夜里,马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来,手里真的握(w?)着一枝画笔。 马良特别高兴,他在墙上画了只公鸡,公鸡竟然“喔喔(wō)”地唱起歌来。原来,这是一枝神笔!从此,马良就为穷人画画。穷人缺什么,马良就画什么。
贪心的县(xiàn)令知道了这件事,就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山,又马上在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船,带着衙(yá)役(yì)驾(jià)船直奔(ban)金山而去,说:“让船快些!”马良又画了几笔风,顿时江面狂风大作,船被掀(xiān)翻了,县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间,为穷人画画了。
1、全文共有( )个自然段。第三自然段共有( )句话。 2、找出文中近义词。
居然——( ) 非常——( )
3、从“穷人缺什么,马良就画什么”中,你能感受到马良是个什么样的人吗?
4、你想让马良画个什么?为什么?
- 10 -一分钟 1、仔细读文,说说元元晚起一分钟都遇到哪些麻烦?
① ② ③ 2、选择正确的读音填在词语里。
①bēi ②bai 背( )书包 后背( ) 3、用带“ ”词语说一句话。 因为元元晚起床一分钟,所以上课迟到了。
4、发挥你想象填一填。
老师告诉元元:“你迟到20分钟。”元元可能会想 ,元元可能会说 。于是他 。
-11-
星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。 1、这段话共( )句。
2、讲谁 ,什么时间 ,在什么地方 ,干什么 。
3、哪句话讲我们读书很专心?用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书?用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词。 ①我们要(爱护 爱惜)粮食。
②动物是人类的朋友,所以我们要(爱护 爱惜)它们。 ③同学们学习要(专心 用心),不能三心二意。 ④只要你(专心 用心)学习,一定会取得好成绩的。 5、小练笔:在家里你是怎么看书的?用3~5句话写一写。
它们谁也不服谁。
1、这个故事讲的是 和 比本领大。他们先比 ,又比 。 2、 跑步的本领大, 游泳的本领大。 3、读了这个故事,我明白了这样一个道理:
- 22 -我要的是葫芦
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 1、这段话共有( )句话。
2、第( )句话写出葫芦的样子;第( )句话写出葫芦花的样子;第( )句话写出“那个人”对葫芦的喜爱。
3、用“ ”划出表示颜色的词。 4、改变先后顺序而不变改句子的意思。 多么可爱的小葫芦呀!
-23- 盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。 一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!” 摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。” 摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他摸到的是像鼻子。 他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1、全文共有( )段,写出( )个盲人摸象的事。 2、在括号里填入合适的词。
一( )盲人 一( )扇子 一堵( ) 一棵( )
一( )绳子 一( )萝卜 一头( ) 一颗( ) 3、你觉得盲人错在哪里?
- 24- 小柳树和小枣树
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看啊!你看我,多漂亮!” 1、这段共有( )句话。
2、小柳树的腰 ,树枝 ;小枣树的树枝 。
3、 一句可以看出小柳树很骄傲。 4、选择正确的字画“√”。 ①你看我,多(漂 飘)亮!
②小柳树的叶子(已 己)经长得又细又长了。 ③小枣树(温 暖)和小说。
-25- 太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,细细的花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了,叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒越美。它仰(yǎng)着头。好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(hǒng)花瓣,安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的??五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢! 1、填入合适的词。
伤心地( ) 安静地( ) 兴冲冲地( ) 悄悄地( ) 高兴地( ) 飞 快 地( ) 2、写出与下面词语意思相反的词。
(1)这是一种很美丽的小花。 ( ) (2)叶子细细的。 ( )
(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。( ) 3、短文共( )个自然段。
4、太阳花最好看的时候是( )。因为( )
-26 -风娃娃
风娃娃又来了到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过来,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1、这段话中的“他们”指的是 ,“他”指的是 。 2、文中哪些句子写出了纤夫们拉船很辛苦?用“ ”在文中画出来。 3、这段话中,写了谁做了一件什么事?用自己的话写下来。
4、试着用“一边??一边??”写一句话。
-27-
星期天,我和妈妈去买菜。一到市场,我看见有位老奶奶,她把买好的菜放进一个大塑料袋中,刚要提起来走时,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚(gǔn)了一地。老奶奶很着急。
一个小女孩看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋给您用吧!”说完,连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中,老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“ 。” 1、我知道本文共有 自然段,第 自然段写出了“帮”。 2、本文写发生在 和 间的事。 3、我能在短文中发现五个动作词:
、 、 、 、 4、老奶奶对小女孩是这样说的,我能在文中划“ ”部分写出来。
- 28 -酸的和甜的
葡萄架下,有一只狐狸。他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一(棵 颗)也没摘到。于是,他指着架上的葡萄,说:“这葡萄(tou táo)是酸的,不能吃!” 1、将文中( )里正确的字和拼音用“√”标出。
2、狐狸想吃葡萄吗?从文中哪一句话能看出来?用“ ”画出来。 3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
4、还有谁也认为葡萄是酸的?为什么?
5、谁说葡萄是甜的?他怎么知道的?
6、你明白了什么道理?
我家养了几条金鱼,漂亮极了。这些金鱼红得像一团火,圆圆的头是红的,细长的身体也是红的,连鱼尾也是红的。游动起来,好像那跳动的火焰(yàn)。
1、这一段中的内容是围绕着哪一句话的意思来写的,将这句话用“ ”划出来。 2、短文介绍了金鱼的 、 、 。 3、找出文中的比喻句,读一读。
(1)把 比作 。(2)把 比作 。 4、按短文内容填空。
( )的头 ( )的火焰 ( )的身体 ( )的金鱼 (3) 周总理身穿对襟(jīn)白褂(guà),咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓(gǔ),敲(qiāo)着欢乐的鼓点,踩着凤(fang)凰(huáng)花铺成的“地毯”,同傣(dǎi)族人民一起跳舞。 1、这段话共有 句。
2、这段话中表示颜色的词有 。
3、这段话中的“地毯”是指 。 4、这段话写了谁,做了一件什么事?
- 29 -
我家阳台上有一(棵 颗)石榴(liú)树,叶子碧(bì)绿碧绿的。石榴树开花了,它们的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!它结(jiē ji?)了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。我每天给它浇水,希望它(快 块)长大。 1、这段话共有 句话。
2、选择( )中正确的字或拼音打“√”。 3、按课文内容填空。
( )的叶子 ( )的小花 4、找出文中的比喻句,用“ ”画出来。
5、找出两个写颜色的词。 、
6、请找出描写石榴花和石榴形状的词。 、 7、请仿照“碧绿碧绿”写三个词。 、 、
-30-称 赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
1、短文有( )个自然段。 2、第二自然段有 句话。
3、把下面两个句子中的词换一个和它意思相反的词。
①板凳做得很粗糙 ( ) ②他做得很认真( ) 4、根据短文内容填空。
小獾做的小板凳其实 ,但小刺猬却 ,那是因为小刺猬想要 小獾。
3、小兔子说的桥是 。真正的桥是 。 4、你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?为什么?
- 39 -“红领巾”真好
1、按课文内容填空,并回答问题。 清晨,林中谁最( )? 是( )的小鸟,
叽叽喳喳,( ),
一会儿( ),一会儿梳理蓬松的( )。 ??
清晨,林中谁来得最早?
是“( )”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“( )!”
小鸟在( )高唱:“‘( )'真好!” 2、“红领巾”指的是 3、“崭新”的反义词是 4、请用“一会??一会儿”说句话
-40-送 温 暖
小松鼠生病了,小动物们都来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋的伙伴,激动得流下了泪。
1、 生病了, 、 、 、 、 都来看望她。
2、本文共有 句话,第 句话写了黄鹂送温暖。 3、小松鼠为什么流泪?( ) A、小松鼠身体不舒服。
B、小松鼠被伙伴的热情而感动。
C、小松鼠想到自己病好了,又可以和伙伴玩而高兴流泪。 4、如果你是小松鼠,你想对这些好朋友们说些什么?
- 41 -清澈的湖水
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。 1、这段话共有 句。
2、那边的山石像 ,这边的山石像 。把那边的山石比作 ,这边的山石比作 。 3、我能用“一边??一边??”写句话。
4、这段话写了谁?在哪干什么?想一想写下来。
-42-雪花
冬天来了,北风吹着口哨,雪花纷纷扬扬从天上(漂 飘)下来??
雪花落在树上,树枝(伸、申)出小手,把冬天接在手里:“谢谢你,给我们送来雪白的棉衣!” 雪花落在窗(台、抬)上,把耳朵贴紧玻璃,悄悄在(愉、偷)听奶奶的童话。
雪花落在操(厂、场)上,小朋友们堆呀堆,堆起一个雪人:“雪人,雪人,欢迎你,我们一起(做、作)游戏!”
1、选择( )中正确的字在下面画“√” 2、短文共( )个自然段。 3、雪花都落到了哪些地方?
4、雪花还可能落到什么地方?想像一下,接着再写一句话。
- 43 –浅水洼里的小鱼
我继续朝(cháo zhāo)前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水(挂、娃、洼)前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔(lēng rēng)回大海。 1、短文有 句话。
2、选择( )中的正确读音或词语。 3、文中词语能换成意思相近的词吗?
朝——( ) 忽然——( ) 用力——( ) 4、文中“他”指的是 ,它们指的是 。 5、你喜欢这个小男孩吗?为什么?
-44-奇妙的鼻子
昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢?
原来,昆虫头上有一对细长的须,叫做触角。昆虫的触角东摇西摇,就能够闻到各种各样的气味。 如果把昆虫的触角剪掉,它就分辨不出气味了。 1、短文讲了什么?( )
①昆虫没有鼻子 ②昆虫的鼻子很奇妙 2、昆虫的鼻子是什么?( ) ①头 ②眼睛 ③嘴巴 ④触角 3、昆虫怎样闻到气味?( )
①张开翅膀飞来飞去 ②触角东摇西摇 ③双脚跳来跳去
4、“如果把昆虫的触角剪掉,它就分辨不出气味了”这句话的意思是( ) ①触角是多余的可以剪掉 ②昆虫不需要鼻子 ③触角就是昆虫的鼻子 5、你还知道昆虫的哪些奥秘,写给大家看一看。
- 45–绿色空调机
森林像一台巨大的空调机,把火辣辣的盛夏吸进一片片绿叶里,仔细地加工、过滤,然后把凉丝丝的新鲜氧气送给大地。于是被烤红了脸的城里人,纷纷从四面八方赶到森林里。
能不能把绿叶搬到城市去,搬到家里和教室里??让不能上山的老爷爷、老奶奶和不会走路的婴儿,也能享受到幽幽凉风的吹拂?
能!有个小朋友说:“你看,城市花园、屋顶瓜棚、阳台盆景,不都是一台台绿色的空调机吗!” 1、城市的绿色空调机指什么?
、 、 2、在文中找一个比喻句下来,并想想把( )比喻成( )。
3、用换词法解释下面新词。
新鲜: 享受: 4、你还知道城市中有哪些“绿色空调机”吗?
-46-
寒冷的北风吹来啦,天上(漂 飘)下一朵朵雪花。雪花,你怎么这样(调皮 美丽),使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳,也躲不开你;我想伸手去抓你,你却从我的指缝(fang f?ng)里逃走了。雪花,你落在我粉红色的罩衣上,像印上去的小花,多美啊(? !)我向衣袖上哈一口气,你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。
1、给短文加个题目。《 》 2、在括号中正确的内容下面打“√” 3、这段话共有 句。
4、第二句写雪花 ,第四句写 。 5、找出一个比喻句,用“ ”画出来。
- 47–刺猬收枣
狐狸的家住在仙桃峰上。勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。 秋天,枣树结枣子了。可突然天下起了冰雹,枣子掉了一地。这可怎么办呢?狐狸急得哭起来。这时,邻居刺猬跑来,他在地上打了几个滚。哇,身上像钉一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返,甚至来不及擦汗。干了大半天,终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说:“谢谢你,不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说:“帮助别人的同时,自己也能得到幸福。” 1、狐狸是怎样培育枣树的?
、 、 2、刺猬是怎样帮助狐狸的?在文中用“ ”画出来。 3、选择,然后读一读。
这篇短文主要写了(狐狸 刺猬)帮(狐狸 刺猬)(收 种)枣子的事,告诉我们要(爱护 帮助)别人。
4、刺猬说的话真好,我要抄下来,记在心里。
-48-太空生活趣事多
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会(漂 飘)到半空中,咳嗽(sù s?u)一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋(底 低)带(钩 钓)的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
1、选择( )中正确的字或拼音“√”
2、这一自然段是围绕着哪一句来写的?抄在下面。
3、从哪些地方能看出来宇宙飞船中走路有趣?在文中用“ ”画出来。 4、你知道为什么在宇宙飞船里走路这么有趣吗?看资料找一找,写下来。
- 49–太空生活既(jì)惊险又有趣
宇航员在飞船里第一次照镜子,会惊奇地发现自己的面孔发生了变化:肌(jī)肉变松了,颧(quán)骨高高突起,脸变肿(zhǒng)了,眼眶(kuàng)大了。连额(?)头和颈项上的血管也突起来了。
初到太空的几天中,宇航员的腿部显得瘦(sh?u)多了,尤其是小腿显得更细了,这种现象叫
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