四年级一学期课本 - 图文

四年级一学期课本 目录

第一单元

1、老师领进门(1) 2、孔子和学生(5) 3、父亲的叮嘱(8)

古诗诵读 乐游原(1 1) 赠花卿(1 2)

4、餐桌上的大学(1 3) 5*、我的第二次生命(1 6)

综合练习1(1 8)

6、留住今天的太阳(22) 7、特别的作业(26) 8、守信(30)

古诗诵读

题西林壁(33) 秋夕(34) 9、“病人”(35)

10*、和我们一样享受春天(39)

综合练习2(41)

1 1、手术台就是阵地(45) 1 2、“走”完长征的婴儿(50) 1 3、狼牙山五壮士(54)

古诗诵读

秋夜将晓出篱门迎凉有感二首(其二)(58) 出塞二首(其一)(59) 1 4*、古文二则(60) 1 5、带刺的朋友(62)

综合练习3(66) 6赵州桥(70) 7 五彩池(73)

1 8美丽的小兴安岭(76)

古诗诵读

望天门山(80)

采莲曲二首(其二)(81) 19、观潮(82)

20*、我躺在波浪上读书(85)

综合练习4(88) 21、武松打虎(92) 22*、精卫填海(97)

古诗诵读

夏日绝句(9g)

秋词二首(其一)(1 OO) 23、跳水(1 01) 24、赤壁之战(1 05) 25、律师林肯(1 09)

综合练习5(1 1 3) 27、摇花船(122) 28、扬州茶馆(1 25)

古诗诵读

百忧集行(1 28)

浪淘沙九首(其一)(1 29) 29、泼水节的怀念(1 30)

30*、我骄傲，我是中国人 (1 33)

综合练习6(1 36) 31、太阳(140)

32、空气中的“流浪汉” (144) 33*、大树医生(148)

古诗诵读

石灰吟(1 50)

春夜洛城闻笛(1 51) 34、白银仙境的悲哀(1 52) 35、只有一个地球(1 56)

综合练习7(1 60)

36、微笑着承受一切(1 65) 37、一枝白玫瑰(1 69)

古诗诵读

芙蓉楼送辛渐(173)

别董大二首(其一) (1 74)

38*、我和狮子(1 75) 39、乌的天堂(1 78) 40、马鹿有情(182)

综合练习8(186)

(带*号的为自主阅读课文。) 作文

一、我爱我家(1 90) 二、成长的故事(1 90) 三、我的朋友(1 91) 四、引入入胜的书(191) 五、奇妙的梦(1 92) 六、玩得真高兴(1 92) 七、如果我是??(1 92) 八、我的探索(1 93) 九、刮大风了(193) 十、我的自述(194) 十一、我(1 94)

十二、我不——(1 94) 十三、连续观察曰记(1 94) 十四、读书笔记一则(1 95)

(注：可根据班级实际，选做八篇。)

词语表(197)

第一单元

导语无论是家人轻声细语的叮咛，还是老师意味深长的教诲；无论是默默无言的呵护，还是体贴入微的挚爱，都给我们以温馨的慰藉。相信你一定能够体会到：关怀，是我们生活中最令人心醉的风景。

本单元的学习重点是练习朗读。我们要能正确、流利地朗读课文，并有一定的感情。 1 老师领进门①

1 942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学去读书。

学校坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班，四个班只有40人。老师姓田，1 7岁就开始教书了。

开学第一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红。 红摹纸上是一首小诗： 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。

轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

我还记得，故事的大意是：

一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出二三里。眼前有一个小村子，只有四五户人家，家家炊烟袅袅。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。亭子外边，花开得正茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“??八枝，九枝，十枝。”她想折一枝来，戴在耳、丫上。妈妈喝[he】住了她，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”后来，这里花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园??

我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛(jia)然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。从事文学创作，需要丰富的想像力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。

有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴。”

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 【注释】

①作者刘绍棠。著名作家。13岁开始写作，15岁成名。著有《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》等27部作品。

1 读课文，划出不认识的字，查阅字典并读准字音。

2．正确、流利地朗读下面的句子，思考：田老师把“我”领进了什么门?再读课文中描写的“田老师上语文课”时的情景，说说田老师是怎样把“我”领进门的?

阅读芳草地

从事文学创作，需要丰富的想像力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。 谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。

词句活动室

1．联系课文内容，说说下列词语的意思。

身临其境 引入入胜

2．读一读，用带点的词语造句，任选一题做。

田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。 我仍然像40年前那样，恭恭敬敬地向他行礼。

语言直播厅

你还知道哪些不忘师恩的故事?你自己有哪些尊敬老师的 事?说给大家听听好吗?

2 孔子和学生

孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生

敬重的重要原因。

有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样?”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢?”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样?”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样?”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。” 子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人疑惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊!”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世之师”。

阅读芳草地

1．朗读课文。联系课文内容说说“有教无类”和“因材施教”的意思，想想课文中孔子“因材施教”具体表现在哪里。

2．分角色朗读课文，读出孔子和子夏对话时的语气。

词句活动室

1．给带点的字选择正确的读音。 因材施教(jiao jiao) 教(jiao jiao)书育人 处(chu chu)事 为(wei wei)入 2．照样子，改写句子。

例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。

孔子门下的学生，包罗各种各样的人才，是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。

(1)因为孔子能够做到因材施教，所以他受到了学生的敬重。

(2)孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世之师”。

语言直播厅

列孔子的名言中选择一句．也可以摘录孔子的其他名言。在小组内交流，说说自己对它的理解。

三人行．必有我师焉。

知之为知之，不知为不知，是知也。 温故而知新，可以为师矣。

学而不厌，诲人不倦。

3父亲的叮嘱

念小学四年级的时候，我害病在家。父亲为了消除我的寂寞，就教我画素描。“你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要想当然。”他总是这样叮嘱我。

休养完了，回校复课。有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲台上，要我们写生。那两个杨桃正对着我，从我所处的角度看去，它那五棱杨桃的轮廓根本不像杨桃，而是五个角

的什么东西。

要不要按想像中的去画呢?这时，我想起了父亲的叮嘱。我如实照画，并把这幅习作交上去。

几个同学看见了，都哈哈大笑： “嘻嘻，杨桃是这个样子的?” “倒不如说是五角星??”

老师看了看我的习作，走到我旁边，俯下身来审视了一下讲台上的杨桃，然后走到教室中央，高举起我的习作，和颜悦色地问： “这幅写生，画得像什么?”

“像五角星!”几个同学应道，同时发出嘻嘻哈哈的笑声。 老师的神情变得有点儿严肃。半晌，又问道：“画杨桃画成了‘五角星’，好笑吗?” 同学们摸不透老师话里的意味，不敢回答。唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好——笑——” 老师于是下令：“说‘好笑’的同学，请站到前面来!”那几个同学面面相觑(qI=I)，迟迟疑疑地走到讲台前一字儿排开。

老师让他们一个个坐到我的座位上。

“看看杨桃，像你平时想像的模样吗?”老师问。 “不??像。” “像什么?”

“像??五角星。”

“好，你站起来。下一个??”

看着这一切，我的耳边仿佛又响起父亲的叮嘱。是的，父亲的教诲使我一生受用。这道理自然不仅在画画。

阅读芳草地

1正确、流利地朗读课文，再说说课文讲了一件什么事。 2．有感情地朗读课文第1—3节，完成填空。

我在写生课上把杨桃画成了 ，还因为 ，那是因为—— 词句活动室

1．摘录文中描写“笑”的词语。你还能再写两个吗? 2．有感情地朗读句子，说说句中的破折号有什么作用。

破折号的作用：(1)解释说明；(2)声音延长；(3)表示转折或递进。 唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好一笑——”

要不要按想像中的去画呢?这时，我想起了父亲的叮嘱——你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样．不要想当然。

语言直播厅

你的爸爸妈妈是怎样教育你的?哪一句话给你留下最深刻的印象?

古诗诵读 乐 游 原 唐·李商隐 向晚意不适，

驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。

赠花卿 唐·杜 甫

锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。

4 餐桌上的大学 父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定：我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。 晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。

然后就是压轴戏①。那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。

这时，父亲就把椅子推向后边，斟上一杯酒，然后扫视我们。于是，我们也紧张地瞧着父亲。

最后，他的目光会停在我们当中的一个身上。“雨生，”他叫着我的名字，“告诉我们，你今天学到了什么?”

“我今天学到的是尼泊尔的人口。” 餐桌上顿时鸦雀无声。

我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口??嗯。好。” 接着，父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗?” 母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!”当然，这种回答正中父亲下怀。 “雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。

类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。

当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。等我上了大学才发现，那些教授教导我的，正是父亲早已知道的东西——不断学习。

① 压轴戏：戏曲演出中倒数第二个节目。比喻引人注目的、最后出现的事件。

阅读芳草地

1．读课文，划出不认识的字，查阅字典并读准字音。

2．正确、流利地朗读最后一节，说说在餐桌上“交换今天所学到的东西”有什么妙处?

词句活动室

1．先解释带点的字，再联系课文，理解词语。 微不足道 迫不及待

2．有感情地朗读句子．回答括号中的提问。 首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口??嗯。好。”(省略划线的部分好不好，为什么?) 母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢j”当然，这种回答正中父亲下怀。(查字典，理解“正中下怀”的意思，为什么母亲的回答正中父亲的下怀?)

语言直播厅

你们全家聚在一起时，常常会谈论些什么内容?选你感兴趣的一个话题，与同学进行交流。

5 我的第二次生命 有人问我爸爸：“在决定把自己的肾脏捐给您女儿的时刻，您想到了什么?” 爸爸说：“通常是做母亲的怀胎1 0月，赋予孩子第一次生命；而我比许多父亲幸运，因为我有机会赋予我的孩子第二次生命。”

虽然事隔多年，可是每当我想起爸爸的这番话，仍禁不住流下感激的热泪。 我出生的时候，爸爸妈妈都很兴奋，因为他们一直希望能有个女儿，现在终于如愿以偿。可是，我这个女儿一来到这个世界，就给他们带来了一连串的麻烦和焦虑。

出生才5天，我就感染了严重的肺炎。当时我们住在郊区，医生开了一种注射剂，爸爸在城里跑了一整天才找着。那天，爸爸妈妈整夜都守在我的床边，相拥而哭，以为会失去他们的女儿。感谢爸爸，他让我从死神的手里挣脱出来。

我1 O岁那年，有一次得了感冒，拖了很久也没有痊愈。最后，医生终于向我们宣布：孩子的肾功能正在衰竭，唯一的活路，就是接受肾移植。 爸爸不假思索：“让我来吧!” 许多人表达了他们对我的挚爱。经过检验发现有5个人的肾脏适合我，但爸爸坚持由他来捐肾。

“她是我的女儿!”他只有一句话。

手术很顺利，就看移植到体内的肾脏会不会受到排斥。 “听着，不准你排斥我哦。”爸爸在另一个病房打电话给我。 “噢!爸爸!”我哽咽着，“我??我怎么会排斥你呢!” 结果，真的没有出现排斥现象，我和爸爸都康复出院了。

现在，我们生活得很健康，也很快乐。最让我们欣慰的是，人们对捐献器官有了越来越多的认识。是啊，因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命，是一件多么了不起的事啊!

综合练习一

一、拼读下面的音节，注意每组声母的读音。 chū rù dá rǎo niú nǎi nǚ ka 出 入 打扰 牛奶 女客 chū lù dǎ lāo liú lǎn lǚ ka 出路 打捞 浏览 旅客

二、读下面的词语，你想到了本单元的哪篇课文?选择一个说说课文中的故事或者人物。 娓娓动听 因材施教 不假思索 一生受用

和颜悦色 迫不及待 身临其境 万世之师 三、认识修改符号，用修改符号练习修改下面一段话。

长跑比赛非常激动。运动健儿十几名再跑道上你追我赶。许多数不清的观众不停地喊“加油!加油!”都愿望自己学校的运动员取得成绩好。

四、读短文，完成练习。 给 妈 妈

九月，那是我上中学的日子。我行将离开我的家、我的天堂、我的朋友，还有你。 整个夏天你都在为我做准备。你的面庞变得焦虑、疲惫、憔悴(qiáo cuì，形容人瘦弱，面色不好)。你那有病的膝盖都已肿起，可你仍不停地忙啊，忙啊，一定要我带上所有需要的东西，就好像你将与我共读。

在家里的最后一天，我突然变得神情沮丧(jǔ sànɡ，形容心灰意冷)。我终于明白，我已不是你的小女儿了。我长时间地凝望着你。你的头发梳得非常好看，一缕发丝轻轻地搭上眉梢，我还闻到你最喜欢的香水的芬芳??所有的这一切，我都会想念。

我望着你，你那双杏核似的大眼睛里充满了泪花。你眨着眼睛，竭力不让眼泪掉落。你不想让我看见你哭，但我看见你哭了。妈妈，我知道，等我走了，你一定会经常走进我的房间；你会四处审视，尽管每一件东西都不曾丢失。可是，房间显得空旷寂寥(jì liáo，形容安静而冷清)。妈妈，你别哭，不管我走到哪儿，我都是你的女儿。 妈妈，别伤心，你知道我爱你爱你永远爱你。

妈妈，别担心，你知道我会过得很好、很好。

1、默读短文，你从哪儿看出妈妈不舍得女儿离家远行?并划出有关句子。 2、正确、流利、有感情地朗读短文。

五、语言实践活动。

暑期里，少先队大队部发出了向贫困地区小朋友捐赠学习用品的倡议。开学初，大队部发出通知，要求各中队把大家捐赠的学习用品在规定的时间内交到大队部。通知内容如下：

在我们的学习和工作中，常有一些会议或活动需要人们参加，常有一些工作需要布置，这时，我们可以写一个通知。

请你写一个通知。

六、熟记名言。

学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。 ——冰心

必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。 ——苏·马卡连柯 世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。 ——巴金

本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么?

我们希望，我们祈(qí)盼—— 让战火中的孩子

有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻!

有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿!

和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天??

综合练习二

一、用下面的字组词，看谁组得又快又多。

清( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 静( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 纯( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 信( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、认识修改符号，用修改符号修改下面一段话。

一天，我正巧路过商店门口，听到一个小女孩的哭。我领她主动地去找妈妈。在玩具柜台前，小女孩见到了自己的妈妈。她十分高兴极了。

三、朗读下面的句子，读出语气。

1．我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。

2．你别走，回来!这么大的风雪，我不能让你走!你可以住在我的房间里1

3．因为，波利是我们的朋友，不是能谈什么价钱的!??所以，我就把它送给你们。 4．做人要有志气，要看得起自己。看得起自己，心是富的，以后的日子也会好起来；看不起自己，心是穷的．那就真的是穷了。

四、阅读短文，完成练习。

一个也不少

小查理是个安静而腼腆(mián tiǎn)的少年。他和同学们在一起的时候，总是静静地呆在说笑的圈子外边，似乎饶有兴趣地看着别人玩闹．自己却始终不声不响。 妈妈看到这情形，心里有点儿担忧。她希望儿子更合群些，能和伙伴们一起快乐地生活。 新年快到了，小查理一有空就兴致勃勃地做贺年卡，他要送给班上的每一个同学。妈妈尽力帮着他做，心里却不住嘀咕：“这能改变什么呢?”

新年的前一天，小查理拿着三十五张卡片，兴奋地跑出家门。妈妈为他做了他最爱吃的甜饼，假如他感到失望的话也可以给他一点安慰。

小查理开心地回家了，他的脸上放着光。他大声说道：“我一个也没有忘记．一个也不少!”

新年的早晨，风轻云静。小查理刚起床，就听见窗外叽叽喳喳的声音。他拉开窗帘，看见窗外有一大幅彩纸，上面写着“新年快乐”。他推开窗子，呀，一大群孩子都在雪地里朝他笑呢。三十五个，一个也不少! 小查理跳跳蹦蹦地跑出去。伙伴们正在热烈地讨论新年玩乐计划，他仍然是静静地呆在一旁，笑眯眯的不说话。

妈妈在窗里看见这情形，却舒心地笑了。 1．小查理是个怎样的孩子?他和同学们在一起的时候喜欢怎么做?把短文中的有关语句划下来。

2．妈妈起先为什么担忧?后来又为什么“舒心地笑了”?从短文中找出描写妈妈心理活动的语句，说说妈妈想了些什么。 3．短文的题目是《一个也不少》，看看文中几处提到了“一个也不少”这句话，每一处各有怎样的含义?

五、语言实践活动。

选一两篇你喜欢的课文或者课外读物，朗读给老师和同学听，也朗读给爸爸妈妈听，请他们给你评分，看你是不是朗读得既正确流利，又有感情。同学之间可以比一比谁朗读得好。

六、熟记名言。

友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。 ——蒙田 向往幸福的人需要品德高尚的挚友。 ——亚里士多德

真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 ——高尔基 七、写字。

用钢笔抄写词语。注意用力均匀，防止因用力不匀造成墨水渗漏，污损本子。 清亮 不由自主 欢畅 志同道合

第三单元

导语 沐浴在十月的阳光中，让我们一起翻开历史的一页，一重温中国革命的光荣历程。你 可曾知道有一位未满周岁的婴儿“走”完了举世闻名的二万五千里长征；有一位大夫不远万里从大洋彼岸的加拿大来到中国，为中国人民的抗日事业献出了自己的宝贵生命??秋天的

细雨满含深情，秋天的阳光和煦温馨??秋天的故事一定能打动我们的心弦! 本单元我们要学习归纳课文的主要内容。可以先归纳一个或几个小节，再学习归纳全文。 11 手术台就是阵地

1 959年春，著名的齐会战斗①打响了。气势汹汹的日寇刚到齐会镇，就挨了当头一棒，被我军消灭了500多人。

战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续从火线上抬下来，在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（dài）夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没有休息了，眼睛里布满了红丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，从伤员的腹腔里敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。

故机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让你和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让你离开这里，是战斗形势的需要哇!”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢?部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来，助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速地向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

齐会战斗胜利结束了。这次战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁连续工作了69个小时。

注释

①齐会战斗：抗日战争时期，八路军在河：ItN间齐会地区粉碎日本侵略军进攻的战斗。 阅读芳草地

1．朗读课文，在第2、3、4节中选择一节背诵。想一想 白求恩大夫为什么说“手术台就是阵地”? 2．照样子，用简要的语句填空。

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ 小庙周围的情况 ┃ 白求恩大夫的表现 ┃ ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫ ┃几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟 ┃白求思大夫十分镇静地站在 ┃ ┃滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 ┃手术台旁，给伤员做手术。 ┃ ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫ ┃敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地 ┃ ┃ ┃在周围爆炸。 ┃ ┃ ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫ ┃一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的 ┃ ┃ ┃一角落下许多瓦片，门口的布帘烧着 ┃ ┃ ┃了。火苗向手术台扑过来?? ┃ ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┛ 词句活动室

1 选择合适的词语填空。 陆续 继续 连续

(1)战斗在激烈地进行着，我军的伤员( )从火线上抬下来。

(2)白求恩大夫低下头，( )给伤员做手术。

(3)战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁( )工作了69个小时。 2．读句子，说说它们有什么相同和不同之处。 战士们没有离开阵地，我怎么能离开手术台呢?

战士们没有离开阵地，我不能离开手术台。

语言直播厅

齐会战斗胜利结束了，获救的伤员遇到白求恩大夫会怎样做?怎样说?白求恩大夫会说些什么呢?

1 2 “走”完长征的婴儿

不满一岁的婴儿走完漫漫长征路，最终到达陕北，你相信吗?你一定会疑惑地反问：“这是神话吧?”不，这是事实，千真万确!向我讲述这个奇迹的是贺龙元帅的女儿贺捷生奶奶，而当事人就是她自己。

“1 955年11月1日，我出生在湘鄂川黔革命根据地。当时，父亲率领红军反击国民党的‘围剿’，刚打了一个胜仗，正好传来女儿出世的消息。前方报捷，后方报喜，‘捷生’的名字就这样产生了。11月1 9日，面对敌人一百多个团的疯狂‘围剿’，为了保存实力，为了北上抗日，根据地的红军开始了长征。妈妈没有舍得丢下我，把刚刚出生1 8天的我放进箩筐，背在身上，随部队出发了。

“天上有敌机侦察轰炸，地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节，风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落[I白]地跟着队伍行军，面对的困难无法想像。

“有一次过故人封锁线，妈妈怕我的哭声会暴露部队，便用衣服紧紧捂住我的头。待危险过后，我的脸都憋紫了，险些丢了小命。

“有一次突围时，我父亲把我裹在怀里，骑在马上，一路冲杀。等突出重围后，才猛然发现，胸口空空的，孩子丢了! 父亲焦急万分，立即掉转马头，回去寻找。幸亏一位老乡捡到了被颠落在路边的我，交还给父亲，我才又回到了父母的怀抱。

“红军过草地时正是夏秋之交。在刚走出极艰苦的雪山地区，体力严重消耗，尚未恢复的情况下，一个更严峻的考验又摆在红军面前。过草地时，我已经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了，眼看就要断气，大人已经在考虑如何埋葬我。总不能光着身子埋葬吧，因为我根本没有自己的衣服。红军长途跋涉，也都衣衫褴褛(lán lǚ)。后来军需处的干部不知从哪里找来了一块白布，我的‘棺材’才有了着（zhuó luò）落。

不过，我的生命力强得出奇，大人们见我还有一口气，就仍然带着我，我终于走出了草地。”

贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。

阅读芳草地

1．默读课文。根据下面的提示，简要说说贺捷生奶奶回忆了长征途中的哪几件事。 (1)“我”刚出生1 8天， 。 (2)有一次过封锁线，为了不暴露部队， 。 (3)突围时，父亲把“我”丢了， 。 2．有感情地朗读课文。想想课题中《“走” 完长征的婴儿》的“走”上为什么加上双引号?

词句活动室

1．照样子写词语。 例：奄奄一息

( )不舍 ( )生机 ( )欲动 ( )得意 2．用带点的词语造句。

过草地时，我已经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了，眼看就要断气，大人已经在考虑如何埋葬我。

语言直播厅

贺捷生奶奶的“长征”经历，充满了传奇，更充满了艰辛，选你印象最深的内容说给你的伙伴或家人听，注意人称的变化。

1 3 狼牙山五壮士

1 941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯。当时，七连奉命在这一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人跟在身后，容易暴露人民群众和连队主力；另一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪条路呢?为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声

“走!”带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵“叽哩呱啦”的叫声，故人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。班长“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力掷向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼矛山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!”

跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。

面对这一派迷人的自然风光，我不禁深深赞叹：“美啊，景色奇异的五彩池!”

阅读芳草地

1．默读思考，想想课文第2节是围绕哪句话写的，第3节又是从哪两个方面介绍池水的，再连起来说说课文主要介绍了五彩池的哪些情况。

2有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。

词句活动室

1．填写词语。 （ ）（ ）多姿 （ ）山（ ）野 （ ）（ ）多彩 2．读句子，照样子把带点词语的意思写具体。

例：五彩池大大小小。大的面积不足一亩，小的呢，比菜碟大不了多少。 （1）超市里的水果品种真丰富。

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你到过哪些旅游风景区?选你最喜欢的一个风景区，写一段话向大家简单介绍那里的景色。如果你没有去过，不要急，你也可以去查查资料，选一个景点介绍给大家。

1 8 美丽的小兴安岭

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还在枝头散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

阅读芳草地

1．默读课文，找出能概括全文主要内容的句子。

2．课文介绍了小兴安岭四季的哪些景物?这些景物有什么特点?选择自己喜欢的一个季节，概括地说说这个季节的景物特点。

词句活动室

1 读下面的句子，说说带点的词用得好在哪里。 （1）春天．树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（2）夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

（3）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 2．照样子把下面句子写完整。

例：一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

洁白的雪花在林间飞舞山，像 。 岭上是数不清的树木，远远望去就像 。

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请你以生活在小兴安岭森林里的一只小松鼠（或小黑熊、小鹿??）的身份，向人们介绍一下你生活的这个美丽的家园。

古诗?

诵读望天门山

唐·李 白

天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

采莲曲二首（其二） 唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。

1 9 观 潮

钱塘江大潮，自古以来被称为”天下奇观”。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。平静的江面，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。

这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。

那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

霎（shà）时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六七米高了。

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1．默读课文，按照下列提纲，说说课文的主要内容。 观潮的时间和地点； 潮来前； 潮来时；

潮过后。

2．有感情地朗读课文。背诵第5节。

词句活动室

1．写出带点字的意思。

天下奇观（ ） 观潮（ ）

2．读下面的词语，联系上下文想想词语的意思，并从中选出几个你理解的词语，围绕一个意思写几旬连贯的话。

若隐若现 昂首东望．人声鼎沸 风平浪静

水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂

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你还知道哪些”天下奇观”?请收集资料，选自己最感兴趣的，摘录有关内容，清楚地说给大家听。

20 我躺在波浪上读书

你相信吗?不久前，我曾在波浪上读书——直接在起伏荡漾的波浪上，从容地读一本杂志??

九月间，我访问亚洲西部的约旦王国。到达约旦首都安曼的第二天，主人就陪同我们去游览著名的死海。

从安曼到死海，只有一个小时的路程，但却要下降1；300多米!因为安曼是一座平均海拔近千米的山城，而死海则低于海平面594米，是世界陆地最低的地方，号称”世界的肚脐”。我们的汽车驶离安曼城郊，便沿着一条倾斜的公路急速下降，以至我的耳膜都感到了压力，很像飞机降落时的那种滋味。

四十几分钟后，地势渐趋平缓，约旦河出现在窗外。河床很宽，但只有一股小溪般的细流在里面蹦跳。汽车开到约旦河终端戛然而止：死海到了!

我们跳下车，走进一个海滨浴场，站在高高的水泥平台上放眼望去，只见辽阔的海面上细波如鳞，那灰色的海水远接苍茫的天际。水面上没有帆影，没有海鸥，也没有一只其他的水鸟。这天游人不多，他们都坐在岸边阳伞的阴影里，观赏着这沉默的海。 我们拾（shí）级而下，也来到岸边。我发现脚下的海水在轻轻地涌动，泛出一种奇特的光晕，五颜六色，像彩虹似的变幻。我蹲下去，在水底捞了一把，捞上来的细沙中，混着些白色透明的小颗粒。主人告诉我：这是盐的结晶，而那变幻多彩的光晕正是这些结晶体反射出来的。死海其实是个内陆湖，总面积1 200平方公里；水中含盐量特别高，达35％，竞

高于一般海水的9倍!任何生物都不能在这样的水中生存，“死海”因此得名。 “不过，“他又说，“正因为水中含盐量高，死海才能创造一种奇迹：人躺在水面上可以读书、喝咖啡，而不会沉下去!”

大家的兴趣一下子被激发起来，都想下水试一试。换好游泳裤后，我第一个跳下水去。 死海的水是温润的，趟水时似有一股阻力，每走一步都很吃力。我趟到水深及胸时，便仰身躺了下去——奇迹果真出现了!温润的水把我整个身体托浮起来，像托浮着一片树叶。我只须保持着身体的平衡，就像躺在床上那样舒服自在。细浪在我的耳畔（pàn）絮语。微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来??我几乎想在这温润的、摇晃的”床”上睡一觉了!

“给你!”主人趟水过来，把一本杂志递给我，“看书吗?我给你拍张照片。”

我翻开那本杂志，装出读书的样子，闪光灯倏地（shū dì）一亮，主人为我拍下了一张值得永久保存的照片，我高兴极了，想站起来也给他拍一张。不料，收腿时却遇到了强劲的浮力，收不回来，身体一歪，一股苦涩的咸味立刻涌入口中，眼睛也涩得生疼。我只好闭上眼睛，扑通扑通地打水上岸。站在岸上的那位负责接待我们的约旦人，抄起不知什么人放在地上的半瓶矿泉水，就往我头上浇，又塞给我一条毛巾让我擦脸。四周的游人哈哈大笑??

“好厉害的死海呀!”我的脸上，尤其是眼睛里火辣辣地疼。我呼哧呼哧地喘着气说：“不过，能在死海里游泳，确是一件难得的快事!”

综合练习四

一、读下列句子，给带点的字选择合适的义项，把序号填在括号里。

才：①表示数量小，次数少等；②表示强调所说的事（旬尾常用”呢”字）；③表示事情发生得晚。

（1）7岁的小安是个瘦弱的孩子，体重才1 5公斤。（ ） （2）小安这么瘦弱，能参加足球队，我才不信呢!（ ）

（3）小安很喜欢踢足球，可直到三年级才有机会加入校足球队。（ ） 二、按不同的感情色彩，将下列词语分成两类。 足智多谋 垂头丧气 守株待兔 洋洋自得 鼠目寸光 仪态端庄 胸有成竹 阴谋诡计

理直气壮 挺身而出 洋洋自得、 胸有成竹、

三、把下面的谚语补写完整。 （1）一寸光阴一寸金， （2）一曰之计在于晨， （3）人心齐， （4）一分耕耘，

四、阅读短文，完成练习。 儿时的弄堂

我很喜欢上海的弄堂。那时的我住在一条小小的弄堂内。弄堂虽小却很热闹。小小的我，睡在同样小小的阁楼里。冬天暖洋洋，可到夏天就受不了了。于是，就有了纳凉，也就是所谓的”乘风凉”。那可是最快乐的一件事了。拿把小椅子，要舒服的话就架把躺椅，放在门口。一吃过晚饭，人们就陆陆续续地出来了。大人们在一起侃大山，放松一下；我们小孩子聚在一起打牌，捉迷藏，不亦乐乎。有时还会一起分享一块冰砖。五六个人一起抢一块冰砖。

虽然每人没吃到几口，我却对那冰凉甜心的冰砖记忆犹新。

每逢假日，哥哥就会骑车带着我，穿过一条一条弄堂去玩。现在想来，这”穿弄堂”有着两层含义：第一是表明对路线的熟悉。能熟悉上海大大小小的弄堂马路，无疑是非常值得骄傲和炫耀的。第二就是能避免许多不必要走的路和红绿灯，以最快的速度到达目的地。自从举家动迁以后，凹凸不平的路面，斑驳的墙壁，密如蛛网的电线都一去不复返了，弄堂也就成了一根剪不断的线，把那时候的点点滴滴都连起来，贯穿在我的记忆里。

1．弄堂是上海特有的风情，儿时的弄堂给”我”带来哪些快乐?请你默读后先填一填，再连起来说一说。

乘（ ） 侃（ ）打（ ）捉（ ） 穿（ ） 2划线部分的意思你理解吗?互相交流一下。

五、语言实践活动。

请你为赵宁一家设计一份寒假旅游计划，计划要包括以下几方面的内容： 1．旅游地景点简介（最好图文并茂）； 2．旅游的具体日程安排； 3．使用什么交通工具；

4．所需费用情况。 六、熟记名言。

信，国之宝也，民之所凭也。 ——冯梦龙 推心置腹，开诚布公。 ——张九龄

言必信，行必果。 ——《论语》 七、写字。

用钢笔抄写词语和句子。注意字与字之间要留有间距，不要靠得太紧，也不要分得太开。

句末的省略号占两个字的位置。 漫山遍野 辽阔无垠

小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎（lì）树??

第五单元

导语人的一生难免有陷入困境的时候，在困境中，千万不要失去信心，也不要动摇信念，要不屈不挠，用自己的智慧和勇气摆脱困境。

本单元继续练习复述课文。从复述段落到复述全文．可按提示提供的词语、提纲、写作线索等详细复述。可以用上自己的语言。

21武松打虎①

晌午②，武松走进一家酒店，放下哨棒，叫酒倌（ɡuān）把好酒好肉拿上来。 酒倌端上三碗酒三盆肉。武松端起酒碗，脖子一仰，咕嘟咕嘟，便把三大碗酒喝得精光。嘴巴一抹，啧啧称道：“好酒!”

武松叫酒倌接着送酒送肉。酒倌说：“客官，肉要多少给多少，酒么，最多不超过三碗!” 武松火了，酒倌说：“请别发怒，你看看那上面的字。” 武松顺着酒倌指的方向看去——店门口竖着一面旗，旗上写着五个字：“三碗不过冈③”。 酒倌解释说，这儿的酒远近闻名。凡是来喝酒的客人，三碗以后没有一个能过得景阳冈，都醉倒爬不起来了。 武松哈哈大笑说：“原来这样，可是我喝了三碗怎么一点儿不醉呢?”

酒倌说：“我这酒叫‘出门倒’，劲儿在后头哩!” 武松不信，催他快上酒。酒倌见他身强体壮，气势威武，不敢怠慢，只好又送肉又端酒。 武松一口气又喝了十五碗酒。随后，笑眯眯醉醺醺地走出酒店。不料酒倌一把拦住了他，告诉他，近几日景阳冈上藏着一只老虎，常常晚上出来伤人。县府贴出告示，通知来往客人傍晚不要过冈。

武松听了毫不在乎，敞开胸怀，迎着凉风，大摇大摆地走上景阳冈。 冈上长满了古藤老树，地上落满松软的黄叶。夕阳斜照，一片苍凉。

武松边走边看，不知不觉走近冈上的一座破庙。门上贴着一张告示，意思和酒倌说的果然一样。 武松想：“好汉不怕虎，怕虎非好汉。走!”

穿过树林，前面有块大青石。武松嘴发干，浑身热乎乎的，便摇摇晃晃地走到大青石前摘下毡笠儿，躺了下来。刚要昏昏睡去，只听到树林间一声呼啸，一股带着臊腥气的风，扑面而来。

一只吊睛白额大虎，朝武松压过来。 武松腾空跳起，轻轻落在一边躲过。

饿虎更加疯狂，两只前爪在地上一按，张开大口又腾空扑来。武松一个鹞鹰翻身，跳到了老虎身后。

老虎背后看人最费劲。它前爪（zhǎo）搭在地上，身子使劲一掀，武松只轻轻一闪，老虎掀了个空。

老虎吃不到武松，力气却用了不少。它仰天一声狂吼，震得那山冈仿佛也在动了。它竖起铁棍般的尾巴，朝武松拦腰剪过来。说时迟，那时快，武松只轻轻一跳又躲过了。 其实，这老虎吃人的招数就是一扑一掀一剪。 武松等老虎这几招儿用尽，正在那儿呼哧呼哧喘气时，便双手抡起哨棒朝它劈头打去。”啪”的一声，老虎没伤着，倒把哨棒打在树上，断成了两截。

老虎咆哮着扑向武松。武松扔掉哨棒，空出双手把吊睛白额大虎的脑门紧紧揪位，老虎的头动弹不了，使劲扭动身子。武松不敢松手，便用脚乱踢一阵。老虎痛得东躲西闪。 武松揪紧虎头死死往地上摁，一边抽出右手，将铁锤般的拳头重重打去。武松一口气打了七八拳，打得老虎眼睛鼻孔直冒血（xuè）。

老虎断了气。武松回到青石上坐了半歇，然后在石头边找到毡笠儿，转过乱树林，一步步挨（āi）下冈来。

①课文改写自《水浒（hǔ）传》。《水浒传》是中国第一部古典长篇白话小说，又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》等，由元末明初小说家施耐庵根据话本、民间故事、戏曲等写成。全书以描写农民战争为主要题材，塑造了宋江、李逵、武松、林冲等被迫上梁山的英雄好汉，暴露了封建统治阶级的残暴·揭示了当时社会矛盾。故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明。②晌（shǎnɡ）午：中午。③冈（ɡānɡ）：较低而平的山脊。

阅读芳草地

1．默读课文，你觉得武松是一个怎样的人?和同学讨论，要注意”言之有据”。

2．武松与老虎搏斗时，老虎使出了哪些招数?武松又是怎么应付的?根据下面的提示复述武松打虎的经过。

老虎朝武松压过来，并使出了扑、掀、剪的招数，武松躲、跳、闪，避开了老虎的进攻。

趁老虎不备，武松抡起哨棒打虎，但未击中。老虎再次扑向武松，武松用手揪住老虎的脑门，连打带踢，终于将虎打死。

词句活动室

联系上下文，说说下面句子中带点的词语说明了什么?

1 武松嘴发干，浑身热乎乎的，便摇摇晃晃地走到大青石前摘下毡笠儿，躺了下来。

2．武松回到青石上坐了半歇，然后在石头边找到毡笠儿，转过乱树林，一步步挨下冈来。

语言直播厅

《水浒传》中的哪一个人物给你留下了深刻的印象?在小组里讲一个他的故事。

22精卫填海

发鸠之山②，其上多柘木⑤。有鸟焉④，其状如乌；文首⑤，-白喙⑥，赤足，名日精卫，其鸣自设⑦。是炎帝⑧之少女，名日女娃。女娃游于东海，溺⑨而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙⑩（yīn）于东海。

①本文选自《山海经》。《山海经》是我国一部最古老的地理书，全书十八篇。主要记载古代传说中的地理知识，包括海内外山川、部族、物产等情况，多涉及异物灵怪，保存了不少远古的神话传说。《精卫填海》就是其中的一篇。精卫：鸟名。一名誓鸟，又名志鸟。 ②发鸠（jj0）之山：即发鸠山，旧说在今山西省长子县西。 ③柘（z怕）木：柘树，桑的一种，叶可饲蚕。 ④焉：相当于”于此”，在这儿。

⑤文首：头上有花纹。文，花纹。首，头。 ⑥喙（hui）：鸟嘴。 ⑦谈（xi60，又读∞o）：呼叫。

⑧炎帝：传说中的古帝，即教人民种植五谷的神农氏。 ⑨溺：淹死。⑩堙（yTn）：填塞，堵塞。 古诗诵读 夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。

秋词二首（其一） 唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

23跳水

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加

放肆起来。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用矛齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳臂（ɡē bei）摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出”三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎（zhā）进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 注释

①作者列夫．托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，著有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等多部长篇小说。

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1．读课文，想想船长为什么对孩子发出”向海里跳!不然我就开枪了!”的命令。 2．按照下面的线索复述课文。

水手逗猴子——猴子逗孩子——孩子追猴子——船长救孩子。

词句活动室

1．读句子，思考。

（1）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬。（“哭笑不得”是什么意思，孩子为什么会哭笑不得?） （2）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。（大家为什么觉得40秒钟时间太长了?） 2．读下面的句子，选择一组带点的关联词语造句。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

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孩子得救后，在场的人会怎么说?找几个小伙伴一起说一说。

24赤壁之战①

东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤

壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。

曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。

周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，把船连在一起，如用火攻，他们想逃也逃不了。” 周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖想了想，说计策有了，便向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他就这么办。

黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的!他愿意脱离东吴，带兵士和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。 这一天，东南风很急，江面上波浪滔天，曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些帆船，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个”黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”

不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔（màn）子遮着，船里不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫磺。还有几条小船拴在大船后面。

黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，很是高兴，毫不防备。 黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士们把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着火了。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。 火光烧得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。

曹操坐小船逃上北岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带着他们从华容道逃跑了。 注释

①课文改写自《三国演义》。《三国演义》是中国第一部长篇历史小说。它成书于元末明初，是由作家罗贯中根据民间传说和说唱故事，吸取《三国志》等历史资料，编写而成的。小说反映了汉末的社会动乱和魏、蜀、吴三国形成后各封建统治集团之间的矛盾和斗争。小说用浅近的文言写成。情节曲折复杂，人物众多，结构宏大。

阅读芳草地

1．朗读课文，说说只有三万兵马的东吴怎么会打败曹军的。 2．默读课文，根据提纲复述课文。

（1）曹操的军队和东吴的军队在赤壁隔江相对。 （2）黄盖对周瑜说，如用火攻，曹操想逃也逃不了。 （3）黄盖写信给曹操，说自己愿意投降，曹操信以为真。

（4）黄盖趁着东南风，在船上放上容易燃烧的物品，向曹操的船队驶去。

（5）曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。

词句活动室

1．把词语补充完整。

调兵（ ）将 自不（ ）力 波浪（ ）天

迎风（ ）望 丢（ ）弃（ ） 无心（ ）战 2．文中”不计其数”指的是什么?请你用这个词语说一句话。

语言直播厅

曹操大败后，会对他的部下说些什么?

25律师林肯①

林肯是美国历史上的一位总统，他早年当过律师。

有一次，一个叫阿姆斯特朗的青年人被人诬告，说他图财害命。阿姆斯特朗有口难辩，被判定有罪。

阿姆斯特朗是林肯的一个已经死去的朋友的儿子。林肯知道阿姆斯特朗为人老实忠厚，不会干出行凶杀人的事来，便主动担任了他的辩护律师。

林肯查阅案卷，到现场调查，掌握了全部事实。他断定被告阿姆斯特朗蒙冤受屈，要求法庭重新审理这个案子。

林肯心里清楚，这个案子的关键就在诬告人收买的证人福尔逊身上，因为他一口咬定，在1 0月1 8日的月光下，他在一个草垛后面，清楚地看到阿姆斯特朗开枪把人打死了。 林肯决定在福尔逊身上打开缺口。 在法庭上，林肯直接质问福尔逊：

“你发誓说在1 0月1 8 日的月光下，看清的是阿姆斯特明而不是别人?” “是的，我敢发誓。”福尔逊说。 林肯又问：“你在草垛后面，阿姆斯特朗在大树下，两处相隔二三十米，你能认清吗?” 福尔逊肯定地说：“看得很清楚。因为月光很亮，正照在他脸上，我看清了他的脸。” 林肯又问：“你能肯定时间是在11点吗?”

“肯定。因为我回屋里看了时钟，是11点1刻。”福尔逊说得毫不含糊。 问到这里，林肯面向大家，郑重宣布：“证人福尔逊是个彻头彻尾的骗子!” 这个意外的判断，使法庭里的人都愣住了。有人高声质问林肯：“律师说出来的每一句话都应该是有根据的，您有什么令人信服的事实证明福尔逊是个骗子?” 林肯回答说：“证人发誓赌咒，说他1 0月1 8日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。可是，1 0月1 8日应是上弦月②，11点时月亮已经落下去了，哪里还有什么月光?再退一步说，月亮还没有落下去，还在西天，月亮也应该从西往东照。而遮挡着福尔逊的草垛在东边，下面站着阿姆斯特朗的大树在西边，如果阿姆斯特朗面向东边的草垛，脸上是不可能有月光的；如果不面向草垛，证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢?”

林肯说到这里，整个法庭内一片静寂，接着便骚动起来，终于爆发出雷鸣般的掌声。

林肯用扎实的天文知识揭穿了证人的谎言。阿姆斯特朗被宣告无罪，林肯成了当时美国最有名的律师。 注释

①林肯（1809—1865），美国第十六任总统。在未当选总统前，于1836年至1846年间曾做过律师。②上弦月：因月球靠反射阳光发亮，它与太阳相对位置不同，便会呈现出各种形状。到了农历初八左右，从地球上看，月亮已移到太阳以东，这时我们可以看到月亮西边明亮的半面，这时的月相叫“上弦”。这时的月亮人们称为“上弦月”。农历每月二十二、二十三日只能看到月亮东边的半圆，这种月相叫“下弦”，这时的月亮人们称为“下弦月”。在北半球，上弦月出现在前半夜的西边天空，半夜时分便没入西方。上弦月月面朝西，即西半边亮，形状如“）”。下弦月，出现于后半夜东边天空，月面朝东，即东半边亮，形状如“（”。

而南半球就与北半球正好相反。美国位于北半球，那年的I0月18日约为农历九月初七，那时的月亮是上弦月，晚上十一时，月亮已经西沉，不会有月光。即使月亮还在西天，月光从西边照过来，照在被告脸上，被告面向西，藏在大树东面草堆后的证人是无法看到作案人的面容的；倘若作案人面向证人，月光则照在作案人后脑壳上，证人也．无法看清30米外的作案者。

阅读芳草地

1．默读课文，思考：林肯问了证人福尔逊几个问题?为什么要问这些问题? 2．仔细阅读林肯最后一段话，填空。

1 0月1 8日应是 月，11点钟的时候，月亮已经 ，即使 。月亮也 。月光从 往 照；而 在东边； 在西边，福尔逊是无论如何也不可能从二三十米外看清阿姆斯特朗的脸的。

词句活动室

说说下面句子中带点词语的意思，再选两个造句。 1．阿姆斯特朗有口难辩．被判定有罪。

2．他断定被告阿姆斯特朗蒙冤受屈，要求法庭重新审理这个案子。

3．这个意外的判断，使法庭里的人都愣住了。

语言直播厅

你喜欢林肯吗?把林肯最精彩的辩护词读一读，有兴趣的小朋友可以演一演法庭上的那幕戏。

综合练习五

一、拼拼读读，注意”一”字声调的变化。

yì ɡǔ zu? qì yí lu? qiān zhànɡ yì mínɡ jīnɡ r?n yì xīn yí yì 一 鼓 作 气 一 落 千 丈 一 鸣 惊 人 一 心 一 意 二、本单元的人物给你留下什么印象，请你在括号里填上一 个合适的词语。 武松（ ） 精卫（ ） 周瑜（ ） 林肯（ ）

曹操（ ） 船长（ ） 三、照样子，写句子。

例：一只大猴子惹得大家哈哈大笑。 一只大猴子（模仿人的动作，）惹得大家哈哈大笑。 一只大猴子（在人群里钻来钻去，）（模仿人的动作，）惹得大家哈哈大笑。 海豚莎莎赢来了观众的热烈掌声。 海豚莎莎（ ），赢来了观众的热烈掌声。

海豚莎莎（ ），（ ），赢来了观众的热烈掌声。 四、阅读短文，完成练习。 长不大的红杉树

一棵红杉树的种子对妈妈说：“妈妈，我已经成熟了，让风伯伯带我到远方去扎根吧。” “不，孩子，你离开妈妈的照顾，离开周围叔叔伯伯们的保护，是长不好的，还是留在

我身边吧。”这颗红杉树种子拗不过妈妈，只好扎进妈妈脚下的泥土里。这颗种子的兄弟姐妹都随风伯伯到远处的开阔地扎根落土了。

春天到了，这颗种子从泥土里钻出来，看看妈妈高大的身躯，再看看周围叔叔伯伯们巨大的枝干，油然而生一种安全感。大风刮来，呼呼作响，有叔叔伯伯们的包围，他小红杉树安然无恙；暴雨如注，有妈妈作伞，小红杉树如在温室。小红杉树心想，幸亏我没随风伯伯到远处去落户，不然我该怎样抵挡风雨啊。

可是，当小红杉树要吸吮土壤中养分的时候，营养已被叔叔伯伯们吸去；他要迎接阳光雨露，却被妈妈的高大身躯遮住。这样，一年又一年地过去了，小红杉树还是那么小，他成了病弱的长不大的小不点儿啦。当他听风伯伯说，那些在远方扎根的兄弟姐妹，都长成参天大树的时候，便深有感触地说：“整天躺在妈妈的怀里，是长不大的。”

1请你查查字典，先了解下列词语中带点字的意思，然后再说说词语的意思。 拗不过 安然无恙 暴雨如注

2 红杉树长不大的原因有哪些?请你说一说。

五、语言实践活动。

在这个单元里，我们接触了几位有名的人物。通过课文的介绍，对这些人物有了一些了解。请你也来写一篇简短的人物小传，介绍一个你熟悉的人。介绍时要写清人物的姓名、年龄、称谓、主要的性格特征。也可以用简短的事例来说明。 六、熟记名言。

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天功，只在每事问。

——陶行知

聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺 你若失去了财产——你只失去了一点儿， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许多， 你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了!

——歌德 七、写字。

用钢笔抄写句子。如句子较长，一行写不下，可转行，转行时应顶格写。

没有家，人们就不会感到幸福和快乐，没有爱，生活就会失去光彩，失去意义。 导语

故乡是什么?故乡是生我、养我的地方。故乡让人时时挂念，令人终身难忘。让我们走进故乡，看看故乡的景，喝喝故乡的水，了解故乡的风土人情??

本单元的训练重点是继续学习复述课文。让我们试着向朋友们介绍水乡的桥、扬州的小吃、傣族人民的泼水节??

26 家乡的桥

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩!

家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀（zhuì）上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥??大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆（zhuàn）或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡??

长相忆，最忆家乡的桥。

阅读芳草地

1．朗读课文，说说你是怎么理解”长相忆，最忆家乡的桥”这句话的。 2．根据下列小标题，介绍家乡的桥。 桥的造型千姿百态。 桥的名称充满情趣。

桥是孩子们的乐园。

词句活动室

1．选择合适的词语填空。 （1）千奇百怪 千姿百态

家乡的桥大多是石桥，造型却（ ）。 外婆讲的故事（ ），都与桥有关。 （2）撷取 录取

如意桥的名称，是从唐朝诗人王维的诗句”流水如有意，暮禽相与还”中（ ）来的。 经过体能测试、筛选，市足球队（ ）了1 o名新队员。

2划出课文中带有省略号的句子，想一想，句子中的省略号分别起什么作用。 省略号一般的作用是： ①表示文中省略的部分； ②表示说话的迟疑； ③表示说话的断续；

④表示意犹未尽。

语言直播厅

我们生活的城市——上海有各式各样的桥。下图中的桥，你见过吗?你知道它们分别叫什么桥?课后再搜集一些有关上海的桥的图片、资料，与同学交流。

27 摇 花 船

摇花船是我家乡的一种民间艺术活动，每年的元宵节都要举行。

花船是用竹篾编制的，形状像船，但没有船底。船的四周扎着各色的纸花，并有流苏从船舷垂挂下来，一直拖到地上。 坐在花船里的是被打扮成嫦娥、西施一类美女的女孩子，她必须是村坊里长得最好看的。要是本村没有公认漂亮的姑娘，也允许到其他村坊去借。一个村坊出几只花船，视漂亮姑娘多少而定。如果漂亮姑娘多，可多扎几只花船。但必须是偶数，以示吉利。姑娘在花船中其实不是坐着，而是站着。她两手分别抓住两旁的船舷，慢慢向前走去，这样，船就”航行’’了。当然，因为四周有流苏遮着，姑娘的脚是看不见的。 跟在船后的是一位手握船桨的”船老大”，他由成年男子装扮。这个”船老大”必须有一副好嗓子，并且有即兴编唱山歌的能力，因为花船姑娘的美丽是要借助他唱出来的。唱得不好，就会影响对花船姑娘的评议。

摇花船不必统一时间，也没有一定的路线，由各村自己串街走巷地摇去。前面往往由火铳①和火流星开路，接着是锣鼓队，最后才是花船。别村的花船进村，本村就得（dēi）给红纸包儿。

记得我小学毕业的那一年，村里人选我做了花船姑娘。那一回，我扮的是祝英台，娉（pīnɡ）娉婷婷地站在花船中，慢步朝前走去。只听得身后为我摇船的小舅舅在不停地唱，大意是夸我的皮肤多么白，多么细，多么嫩，就像糕团店里的水磨年糕；夸我的眼睛多么大，多么黑，多么亮，就像大号桂圆核（hé）；还夸我的鼻梁挺，嘴巴小，脸蛋圆??路边看到什么，就将我比作什么，这些都是我小舅舅的即兴创作。现在想来．他很会运用比喻手法，还有点信天游②的味道。

那一回，也不知是小舅舅唱得好呢，还是我真的长得不错，在观众评议中，我竟成了那一带最美的花船姑娘。人们都来向我祝贺，说我长大了定会福大寿大。我们全家人也很高兴。后来，这种幸福的感觉一直保持了很久。 【注释】

① 火铳（ch?nɡ）：一种旧式的火器。

②信天游：陕北地区的山歌。曲调高昂，悠长，节奏自由，歌词常由两句构成一段，少的只有一段，多的有几十段，用同一曲调反复演唱。

阅读芳草地

默读课文。从花船的样子、”花船姑娘”和”船老大”等几方面，向大家介绍”摇花船”这种民间艺术活动。

词句活动室

读句子，用带点的词语造句。

前面往往由火铳和火流星开路，接着是锣鼓队，最后才是花船。

语言直播厅

收集一种我国特有的民问艺术的资料，做成一张小报。

28 扬州茶馆①

扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州I茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子花生炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上的铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。

还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。

叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗②（bì）去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。

接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼（jǔ ju?），可以嚼（jiáo）出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局，还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。 注释

①作者朱自清。现代著名作家、散文家、诗人。著有《荷塘月色》《背影》等。⑦滗（bi）：挡住渣滓或泡着的东西，让液体（水、汤汁等）倒出。

阅读芳草地

1．正确朗读课文，说说课文向我们介绍了哪几种扬州小吃。

2．默读第2节，把”烫干丝”的过程说给大家听。要把每一个动作讲清楚。

词句活动室

1、填写合适的动词。 ┃ 什么事 ┃ 怎 么 做 ┃ ┃ 烫干丝 ┃ 切浇滗拨倒搁 ┃

┃ 炒鸡蛋 ┃ ┃ ┗━━━━━┻━━━━━━━━┛

2．在括号里填上合适的词语，再连起来读一读。 蒸 选 剁 加

做菜包子、菜烧卖和干菜包子，菜（ ）那最嫩的，（ ）成泥，（ ）一点儿糖一点儿油，（ ）得白生生的，热腾腾的。

语言直播厅

中国的名小吃很多，北京的冰糖葫芦，云南的过桥米线天津的狗不理包子??你还知道哪些著名的小吃?如果尝过向你的好朋友介绍一种你喜欢的小吃。

百忧集行

唐·杜甫 忆年十五心尚孩， 健如黄犊走复来。

庭前八月梨枣熟， 一日上树能千回。

浪淘沙九首（其一）

唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。

29泼水节的怀念

泼水节是傣历①的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片红，到了花期，找不到一片绿叶，全是红花。老人说，这是因为泼水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会开出最美的花朵；泼到花朵上，会结出最甜的果实；泼到人身上，会得到最大的幸福。

1961年的泼水节，空中满是盛开的水花，一朵朵晶亮耀眼。当水花和那红艳艳的凤凰花瓣一齐飘落的时候，就激起一串串笑声，沿着大街小巷流淌。

阿果和阿岩结成了同盟。阿岩用脸盆供水，阿果用茶缸舀水泼。阿果泼呀，笑哇，泼到哪里，阿岩就跟到哪里。遇到“劲敌”，阿岩会突然变成援兵，半路“杀”出来，把一大盆水突然迎面泼去，常常使阿果转败为胜，乐得阿果咯咯地笑个不停。

在翠绿的橡胶林边，阿果正欢快地追击着，把一茶缸净水泼去。突然，人群里一个魁伟的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银钵②里的水向她迎面泼来。水花遮住了阿果的眼睛，什么也看不清楚，就笑着逃跑了。那人紧紧追赶过来，阿果赶紧逃跑。阿岩猛地冲出来，把一大盆水，还带着他俩的欢笑和祝福，向那傣家人泼去。然而银色的水花在空中被一把伞挡住了。

“小心受凉。”撑伞的人说，“总理??”

“总理!”阿果和阿岩站住了，愣住了。眼前泼水的傣家人正是敬爱的周恩来总理。 总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果说：“你的保镖不错呀!”阿果心跳得像有头小鹿撞，脸比凤凰花还要红，想说，却说不出来，只是冲着总理甜甜地笑。

总理想起来了，用银钵舀了满满一钵净水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。有什么比总理的祝福更可贵呢?阿岩和阿果闭上眼，幸福的热泪和着净水一起流着??

一位摄影记者拍下了这动人的一幕。这一幕永远留在人们的心里。 注释

①傣（dǎi）历：傣族的传统历法，是一种阴阳合历。傣历吸收了夏历的优点，结合本民族的特点创制。傣历规定太阳进入金牛宫（即每年的公历4月20日或21日谷雨节开始）的那一天为”泼水节”，这一天也就是傣族的新年。②钵（bō）：一种器具，形状像盆而较小。

阅读芳草地

有感情地朗读课文。复述课文中写阿果、阿岩和周总理泼水的情景。

词句活动室

读下面的句子，提提问题，再联系上下文想办法解决。

1．阿果和阿岩站住了，愣住了。

2．阿岩和阿果闭上眼．幸福的热泪和着净水一起流着??

语言直播厅

在记忆里，哪个节日给你留下了深刻的印象?它有哪些与众不同的地方?与同学交流。。

30 我骄傲，我是中国人①

在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

地动仪我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘，

我是指南针、印刷术的后裔（yì）， 我是圆周率、地动仪的子孙。

我是中国人—— 在我的民族中

不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁， 还有那文学史上万古不朽的李太白、曹雪芹， 我骄傲，我是中国人!

我是中国人—— 在我的国土上

不光有雷电不倒的长白雪山、黄山劲松 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神

我是中国人——我那黄河一样粗犷（ɡuǎnɡ）的声音 回荡在联合国的大厦里， 回荡在奥运会赛场的上空， 当掌声把五星红旗托起， 我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂，

把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心， 把通信卫星送上祖先们梦魂萦绕的天宫， 当五大洲倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

我是莫高窟壁画的传人，

让那翩翩欲飞的壁画与我们同行。 我就是飞天， 天就是我，

我骄傲，我是中国人! 注释

①作者王怀让，当代诗人。自1958年起写诗，迄今已发表诗作5000余首。《我骄傲：我是中国人》是他的诗歌代表作”三人”中的一首。”三人”即《我骄傲：我是中国人》、《我们光荣的名字：河南人》和《中国人：不跪的人》。他在诗歌创作中主张把中华民族优秀的文化传统和改革开放的现代意识结合起来。

综合练习六 一、选字填空。

瑕暇 魁槐 班斑

应接不（ ） （ ）伟 （ ）斓 纯洁无（ ） （ ）树 （ ）级 二、照样子，写词语。 例：胖（墩墩）

雄（ ） 懒（ ） 沉（ ） 轻（ ） 凉（ ） 暖（ ） 冷（ ） 热（ ）

三、读一读，注意体会其中顿号（、）和分号（；）的用法。

1·家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥?? 2·扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。

3·整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!

4·烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。

四、阅读短文，完成练习。 春联

新春佳节，家家户户张贴着大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着

各种各样的春联，就像是漫步在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽春光，如”又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。

1、在括号里填上合适的词。

万紫千（ ） 欣欣（ ）荣抑（ ）顿挫 开卷有（ ） 2．春联最讲究对仗。说说下列两副对联中相对应的词。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 “又是”对——（ ） “一年”对——（ ） “芳草”对——（ ） “绿”对——（ ）

梅开春烂漫，竹报岁平安。 3．再收集一些春联，与同学交流。

五、语言实践活动。

你的家乡在哪里?请收集有关你的家乡的资料，挑你喜欢的图片、文章，把家乡的风景、家乡的特产介绍给同学。然后，以”谁不说咱家乡好”为主题，以小组为单位，编一份小报，在教室里展览，互相阅读交流。

六、熟记名言。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

知识是人类远见的积累——在过去的远见之上，加今天的远见。 ——牛顿 为学不可不勤，立志不可不坚，学勤则所得固，志坚则行不移。——秉志 七、写字。

用钢笔抄写句子。行与行之间的字要上下对齐。

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

第七单元

导语“太阳”这个词对你来说，一定不陌生吧，但是对这个会发光、发热的大火球，你又了解多少呢?你知道空气中的”流浪汉”是谁?你知道空气还能用罐子装起来出售吗?会了解这些内容。??读了本单元的课文，你就了解这些内容。

如果你能一边静心默读课文，一边想一想作者重点告诉我们什么，分清课文的主次，那你一定是个善于读书的孩子。

3 1 太 阳

有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它可大得很，要150万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球，太阳的温度很高，表面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。 太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果： 鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没；有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。就是埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开了太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候，由于受到太阳的热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，飘浮在空中，就是云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

阅读芳草地

1、读读课文，了解课文介绍了有关太阳的哪些知识。 （1）太阳的特点和它离地球的距离：

（2）太阳与我们和我们所生存的地球的关系： 没有太阳，就没有——； 没有太阳，就没有——； 没有太阳．就没有——。

2、默读课文，背诵课文最后一节。课文是从哪几个方面来写太阳的?主要写了哪一个方面?你是怎么知道的?

词句活动室

1．词语对对碰。

光明：近义词（ ） 反义词（ ） 温暖：近义词（ ） 反义词（ ） 生存：近义词（ ） 反义词（ ）

2．每组句子中前两句和第三句之间可以用上什么关联词?请填在括号里。 （1）离开我们越远的东西看上去越小。 太阳离地球太远了。

（ ）太阳看上去只有一个盘子那么大。 （2）没有太阳，地球上就不会有植物。

煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

（ ）离开了太阳，煤炭也是不能产生的。

语言直播厅

以”我知道的太阳”为题说一段话。32 空气中的”流浪汉’

32空气中的“流浪汉”

清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。

灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。所以平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢?刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬：车辆奔驰、人走路，又会带起多少灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1 430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。

也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。

但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛【qiànɡ】人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。

这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的”流浪汉”哆!

使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。 注释

①作者叶永烈，著名科普作家。著有《小灵通漫游未来》等180多部作品。

阅读芳草地

1 默读课文，想一想谁是空气中的”流浪汉”?为什么称它为”流浪汉”?对于人类来说，空气中的”流浪汉”是有用的，还是有害的?为什么呢? 2读读课文，请选择一个正确的答案。 这篇课文主要想告诉我们： （1）灰尘是很微小的。（ ）

（2）灰尘的坏处很多，但也还是很有用处的。（ ）

（3）空气中到处都有灰尘，它虽然也有用处，但坏处更多，人类想了很多办法”管教”灰尘。（ ）

词句活动室

1．仔细想一想，该在括号里填上哪个字。 医（yuàn）（ ） 面（fěn）（ ） 公（yuán）（ ） 水（fèn）（ ）

（bào）（ ）炸 （jù）（ ）说

（bào）（ ）躁 （jū）（ ）住 2．照样子把句子写具体。 例：灰尘很小。

灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。 天气很冷。

语言直播厅

近年来，沙尘暴困扰着我们的生活，该如何”管教”呢?请说说你的办法。姚明个子很高。’

33 大树医生

1 984年8月的一个夜晚，一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本西南部的广岛袭来，整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中。

突然，人们听见”啪啦啦”一阵巨大的爆裂声。大家顶着大雨；中出家门，一看，原来是一棵巨大的中国古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝。 这可不是一棵普通的大树，很多年以前它经历过一场比这更大的灾难。广岛是遭受世界上第一颗原子弹轰炸的地点。当年，灼热的气浪曾把这棵树的一半树干烧得焦黑，整个大树也渐渐开始枯萎、死亡。后来，在一所小学孩子们的精心护理之下，它竟然顽强地活了下来，成为活生生的原子弹爆炸的”见证人”。可是这一次，它又受到了强烈台风的摧残，还能活下去吗?

现在唯一的希望，就是找大树医生——山野忠彦了。

大树医生一赶到，就把双手紧紧压在树干上，通过手掌的触摸，他感到树里的湿气，感觉大树还在呼吸，树根部的结构也还稳固。”树还活着呢!”他向聚在周围焦急等待着的孩子们宣布。

孩子们非常认真地执行大树医生的医嘱，做起了大树的护理员，直到在树干的断裂处长出了第一颗新芽。这是大树医生救活的第828棵树。 山野忠彦自幼就深深地热爱群山和树木。当他在山间漫步时，意外地发现很多古树失去了活力。他仿佛听见这些古树的灵魂在痛苦地呻吟着，向他呼救，所以他选择了森林管理工作。

为了拯救古树，山野忠彦当起了大树医生。他查阅了大量的资料，做了很多研究和实验。当时，人们用在树洞或树干的裂缝中填进水泥的方法来加固被损坏的树木。可是山野忠彦不愿意这样。为了让树木吸收更多的水分、空气和养料，他决定不使用水泥，而是用泥土来填充裂缝。他先把古树的坏死部分切除，再用毛刷清理，最后注射营养液和他自己配制的药物。 他的方法成功了!许多古树复苏了，长出了嫩绿的新茅，焕发出勃勃的生机。

现在，山野忠彦已经成为世界知名的大树医生了。而且，他把挽救大树的意义和方法教给了孩子们，因为他相信，大树永远需要人们的帮助，而不是伤害。

石灰吟．

明·于 谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。

春夜洛城闻笛

唐·李 白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。

34 白银仙境的悲哀

在国外，曾经有一个非常幽美的小镇，那里有郁郁葱葱的树林，有清澈的小河，有五彩缤纷的野花，有欢乐的小鸟，空气格外清新。小镇上的人以打鱼狞猎为生，很少与外界交往，过着安逸、宁静的生活。与喧闹的城市相比，那里简直是人间仙境。小镇也得了一个仙境般的名字——白银仙境。

一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇曳，散发出浓郁的芳香。罗宾逊情不自禁地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。 罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵御空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

消息发布后，城里人蜂拥而来，白银仙境这个沉寂的小镇一下子变得吵吵嚷嚷。

为接待川流不息的游客，镇上从城里买回许多化工材料，搭建房屋，装修内外。为驱赶叮人的昆虫，还喷洒了大量剧毒杀虫剂。游客一多，垃圾也多了。小河和森林里丢弃了很多废纸、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒以及残羹剩饭，白银仙境受到了污染。

5个月后，当罗宾逊再次来到白银仙境的时候，这里已面目全非，空气中弥漫着一股难闻的气味。他非常失望，找到镇长，说：“这里的清新空气已遭破坏，我不能履（lǚ）行合同了，你应该尽快设法拯救白银仙境!”

是啊，何止是白银仙境应得到保护，整个大自然都应该得到保护!

阅读芳草地

1．你觉得作者用”白银仙境的悲哀”为题好不好?为什么?

2．默读课文，想一想课文主要想告诉我们什么?请从文中找出有关的句子。

词句活动室

1．你能再写几个含有”静”或”美”字的词语吗?

宁静 （ ） 静（ ）静（ ）静 幽美 （ ） 美（ ）美（ ）美

2．请你从下面的词语中选一个写一句话，也可以多选几个，写几句话。 郁郁葱葱 五彩缤纷 清澈 芳香 情不自禁 川流不息 清新 拯救

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