2016高考语文二轮专题复习保温练19语言文字运用+名句默写+文学类

保温练19 语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(五)

一、语言文字运用

1.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( )

①当年我逃难至此，要不是你，我差点儿就没命了，以后但凡有用得着我的地方，就是________，也在所不辞。

②他们两个人在战场上可是一起________的好兄弟，哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢？你尽管放心吧。

③在驱逐外侮、走向共和的过程中，既有________的英雄豪杰，也有贪生怕死的懦夫小人，我们鄙视后者，而敬仰前者。 A.赴汤蹈火 出生入死 舍生忘死 B.出生入死 舍生忘死 赴汤蹈火 C.舍生忘死 赴汤蹈火 出生入死 D.赴汤蹈火 舍生忘死 出生入死

解析 赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。侧重表达不避艰险的愿望和决心。出生入死：形容冒着生命危险。侧重形容冒险的过程。舍生忘死：形容不顾性命危险。与“贪生怕死”相对。 答案 A

2.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.著名文化批评家朱大可曾一针见血地指出，现在一些地方一提孝道就一哄而上，其对传统的表演式推崇甚于实绩，可笑而又让人无奈。

B.在大气专项执法周，环保部门以餐饮、印刷、干洗行业废气排放为重点，共检查各类污染源单位一千多家，拟处罚金额约187万元左右。

C.对中国传统文化的吸收，对西方文化精粹的坚守，成就了香港中西合璧的城市魅力，使得香港的多元化深入人心。

D.《哈利·波特》系列小说的译者之一、著名翻译家马爱农日前在接受采访时表示，稿酬低、维权难是当下译者面临的两大难题不易破解。

解析 B项，成分赘余，“约”与“左右”删去其一；C项，不合逻辑，“吸收”和“坚守”互换位置；D项，结构混乱，删去“不易破解”。 答案 A

3.下列交际用语使用不得体的一项是( )

A.张教授能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。 B.犬子金榜题名，承蒙各位亲友厚爱，在此略备薄酒，敬致谢忱。 C.本辅导班热情欢迎各位学员前来请教，我们定将不吝赐教。 D.刚刚听到你爷爷不幸去世的消息，请节哀顺变。

解析 “请教”用于请求别人指教，谦辞误用，这里宜用“垂询”等。“不吝赐教”也是请人指教的客气话，宜改成“竭诚为您服务”。 答案 C

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

在回忆录中记录自己和别人的历史，是需要有选择的。________，________，________，________。________，________，这样的回忆录才有正当性，才能提供有益的价值引领。 ①也就是选择真实还是选择伪饰 ②还是有勇气去挑战体制与政治 ③这种选择 ④能够选择真实与真诚 ⑤是停留在个体人生之上 ⑥能够让人看到个体与时代的命运关联成因

A.③①⑤②④⑥ C.③④①⑤②⑥

B.④①③⑥⑤② D.④⑥①③⑤②

解析 根据第一空前面的句子，可以看出③具有领起作用，故该句打头；继而利用①中的“也就是”，排出③①的顺序。利用⑤中的“是??”和②中的“还是??”所表示的选择关系，排出⑤②的顺序。④⑥中的两个“能够”显然要断后，按照语意由轻到重的顺序排列。于是将整体顺序③①⑤②④⑥排出。 答案 A

5.阅读下面一组漫画，对其寓意理解最贴切的一项是( )

A.个人需要善于利用团队的力量，否则难以跨越人生的沟壑。 B.人生犹如一场赛跑，任何停息都会贻误领先的机会。

C.人生不可因现时的劳苦而懈怠，否则，将会错失日后走向幸福的良机。 D.过于小心谨慎，反而难以逾越人生的沟壑。

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