2012年湖南省义务教育合格学校验收标准 - 图文

2010年湖南省义务教育合格学校验收标准

_________________学校 一级指标 二级指标 权值 评估记分办法 得分 （一） 校园 规划 建设 （25分） （二） 学校 装备 条件 （25分） 1、学校有设计部门出具的校园规划图每类符合要求记（2分），校园布局合理，分区明确，4 2分，否则扣0.5整体协调，各类建筑安全适用美观，－2分。 环境优美舒适（2分）。 依据标准合格记2、生均占地面积（3分）、体育场7分，基本合格记馆（2分）和绿化用地（2分）达到7 5分，其他视情况《标准》要求。 扣分。 3、校舍能满足正常的教学和生活需符合要求记3分，要，教学用房及教学辅助用房、办3 否则扣0.5－3公用房、生活服务用房等相互配套。 分。 4、生均校舍建筑面积（3分）、寄依据标准合格记宿制学校生均宿舍建筑面积（33分，基本合格记9 分）、生均食堂建筑面积（3分）2分，其他视情况达到《标准》要求。 扣分。 符合要求记2分，5、校舍设计符合有关要求，校舍安否则扣0－2分，2 全，无D级危房。 有D级危房扣2分。 1、学校有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机满足需要记10室代替），有图书室（含藏书室、10 分，每缺一项扣1阅览室）、体育活动室、卫生室、分。 综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。 2、学校有理化生（小学为科学）实验室，达到教育部颁布的《中小学理科实验装备规范》的要求（3分），每类达到要求记教学仪器配备达到《湖南省初中理6 3分，否则扣0.5科教学仪器配备目录》和《湖南省－3分。 小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求(3分)。 3、学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材（3分）及信息技术教育设备（3分），体卫艺设施每类达到要求记设备达到《国家学校体育卫生条件6 3分，否则扣0.5试行基本标准》及教育部《九年义－3分。 务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准。 一级指标 二级指标 权值 评估记分办法 得分 4、学校生均藏书量（2分）、教学参考资料、工具书和报刊数量（1分）达到规定要求。 1、学校建设经费纳入财政预算（1分），足额予以保证（1分）。 （三） 学校 办学 经费 （10分） 2、生均公用经费达到规定标准（1分），并及时足额到位（2分）。 达到要求记3分，3 否则扣0.5－3 分。 符合要求记2分，2 否则扣0.5－2 分。 达到标准记3分，3 否则扣0.5－3 分。 （四） 师资 队伍 建设 （10分） （五）学校管理工作 （10分） 3、学校建立预算管理制度（1分），规范公用经费管理，人员经费、基符合要求记3分，3 建投资等方面的开支不在公用经费否则扣1－3分。 中列支（2分）。 符合要求记2分，4、学校无负债。 2 否则视负债数额扣0.5－2分。 1、加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”（1符合要求记4分，分），在职校长五年内必须接受一4 否则扣0.5－4次提高培训，取得“提高培训合格分。 证书”（1分），班子成员精干贤能，结构合理（2分）。 2、实行教师资格制度（1分），按编制标准配备学历合格且专业对口符合要求记4分，的专任教师（2分），每所学校至4 否则扣0.5－4少有1名高级职称教师（或学科带分。 头人、骨干教师）（1分）。 3、教师具有先进的教育理念，遵守符合要求记2分，师德规范，关注学生成长，学校积2 否则扣0.5－2极开展教师培训和教学研究工作，分。 不断提高教师教书育人水平。 1、学校实行校长负责制，教师聘任符合要求记1分，制和岗位责任制。 1 否则扣0.5－1 分。 2、建立健全校长办公会议制度（1符合要求记3分，分）、教职工代表大会制度（1分）、3 否则扣0.5－3校务公开制度（1分），加强民主分。 管理和民主监督。 3、充分发挥工会、共青团、少先队符合要求记1分，组织在学校工作中的作用。 1 否则扣0.5－1 分。 4、建立健全人事管理制度、教学常符合要求记3分，3 规管理制度、财务管理制度、各类否则扣0.5－3 一级指标 二级指标 权值 评估记分办法 分。 得分 设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。 5、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。 6、校园及周边环境综合治理措施落实，效果良好。 1、学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。 2、建立党政工团齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系，构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络。 3、学校按课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为（2分）。重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间（1分）。 4、加强实验（1分）和综合实践活动（1分）教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 5、学校实行学生综合素质考核制度，广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校园文化建设。 1、学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学。 2、学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题（1分），做好心理和行为有偏差学生的转化工作，学生辍学率控制在规定范围内（1分）。 3、促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展。 4、学生学业成绩合格率（2分）、体质健康达标率（2分）达到规定要求。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（1分）。 符合要求记1分，1 否则扣0.5－1 分。 符合要求记1分，1 否则扣0.5－1 分。 符合要求记1分，1 否则扣0.5－1 分。 符合要求记1分，1 否则扣0.5－1 分。 符合要求记3分，3 否则扣0.5－3 分。 符合要求记2分，2 否则扣0.5－2 分。 符合要求记3分，3 否则扣0.5－3 分。 符合要求记2分，2 否则扣0.5－2 分。 符合要求记2分，2 否则扣0.5－2 分。 符合要求记1分，1 否则扣0.5－1 分。 符合要求记5分，5 否则扣0.5－5 分。 （六） 学校 教育 教学 （10分） （七） 学校 办学 水平 （10分） 一级指标 二级指标 权值 评估记分办法 得分 总 计 说明：1、具体的核查标准依据《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》（湘教发?2008?20号）；

2、辍学率严重超标、基本的教学和生活设施设备严重不足、有D级危房、因合格学校建设负债、发生重大安全责任事故的，实行一票否决，不能认定为合格学校；

3、验收采取百分制，达到80分的为合格，70分为基本合格

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