2013年大理化学1

╔╡2013年楚雄州学业水平化学总复习▌

楚雄2012年初中毕业生学业水平考试

化 学 样 卷

（全卷分为选择题和非选择题，共33个小题，满分100分，考试时间100分钟）

注意：可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32

第Ⅰ卷 选择题 （共50分）

一、选择题（本大题共25个小题，每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选和多选均不给 ．．．．．．．．

分，每小题2分，共50分。请在答题卡中相应位置把答案序号按要求涂黑） ．．．．．．．．1.在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是

A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油” C.用工业石蜡给瓜子“美容” D.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 2.下列有关物质的分类，错误的是 ．．．

A．水银属于化合物 B．干冰属于氧化物 C．氮气属于纯净物 D．乙醇属于有机物 3.小王将厨房中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 ．．．．

A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食盐 4.材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关。下列材料属于有机合成材料的是

A．陶瓷 B．塑料保鲜膜 C．铝合金 D．玻璃钢 5.小亮家花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的化肥是

A．氯化钾 B．尿素 C．磷酸二氢钙 D．硝酸钾 6.遵守实验室规则、学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热 7.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是

A．水 B．黄金 C．金刚石 D．氯化钾

1

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8.学习“化学与健康”的知识后，同学们就这一话题发表见解，以下观点你认为正确的是

霉变大米洗后霉变大米洗后 就可以放心食用就可放心食用 可用亚硝酸钠代 可用亚硝酸钠贷替食盐腌制鱼肉 替食盐腌渍鱼肉就可以放心食用 不能食用甲醛溶 不能食用甲醛溶液浸泡的水产品 液浸泡的水产品

人体所需的微 人体所需的微量元素尽量从 量元素尽量从保健品中获取 保健品中获取AA B BC CD D9.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 ．．．．

A.水是一种重要的溶剂

B.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 C.向水中加入活性炭可以消毒杀菌 D.生活中可用肥皂水检验水的硬度

10.化学是一门以实验为基础的学科，以下是小军同学在九年级化学实验中的部分操作及相关实验数据，你认为

合理的是

A.仰视量筒读数测得水的体积为50mL B.用托盘天平称得氯化钠的质量为5.6g C.用润湿的pH试纸测得某溶液pH为12 D.用温度计测得镁与稀盐酸反应后的温度为67℃

11.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免

火灾。下列说法你认为正确的是

A. 油锅着火用锅盖盖灭 B.用明火检查液化气罐是否漏气 C．电器着火用水扑灭 D.室内起火时打开门窗通风

12.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号

中数字“2”表示的意义正确的是

A．CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 B．Mg2＋：一个镁离子带2个单位正电荷 C．2H：2个氢元素 D.CaO：氧化钙的化合价为+2价

13. “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措

施中符合该主题的是

A.焚烧废旧塑料解决“白色污染” B.多用煤发电、少用风力发电

C.把还未用完的作业本烧掉 D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

2

+2

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14.金属材料在生产、生活中应用广泛。下列关于金属材料的说法中正确的是

A.家用铝锅可以用来盛放酸性食物 B.银的导电性比铜强，所以一般用银作电线 C.铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程 D.废旧金属可以随意丢弃，不会对环境造成污染 15.右图是元素x的原子结构示意圈．下列说法正确的是

A．该原子的核外电子数为l2 B．该原子最外电子层达到了稳定结构 C．X属于非金属元素 D．x与Cl形成的化台物为XCl 16.下列各组物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是

A．酒精 乙醇 C2H5OH B．纯碱 氢氧化钠 NaOH C．熟石灰 氧化钙 CaO D．铜绿 氢氧化铜 Cu2(OH)2CO3 17.对下列事实的解释正确的是

事 实 解 释 氧气有可燃性 洗洁精能溶解油污 温度升高，气体溶解度减小 防止瓶底炸裂 +12 2 8 2 A 氧气用于切割金属 B 洗洁精可用于除油污 C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 18. 据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素（Pb）化

合价为+2，则铬元素(Cr)的化合价为

A．+5 B．+6 C．+7 D．+8

19.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是 ．．．．

A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D.危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

20. 氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。

氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF === X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是 A.可能含有氢元素、氧元素 B.可能含有硅元素、氢元素 C.X是一种氧化物 D.X的化学式为SiF4 21.下列化学方程式不正确的是 ．．．

A．细铁丝在氧气中燃烧：3Fe +2O2

点燃 Fe3O4

B．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O D．用赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）炼铁：CO+Fe2O3

3

高温 2Fe+CO2

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22. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 ．．．

A．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 23.下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是 ．．．

A．CO2中混有CO（点燃） B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸） C．NaCl中混有Na2CO3（氯化钙溶液） D．O2中混有水蒸气（浓硫酸） 24.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

溶

解 A．A的溶解度都大于B的溶解度

度

B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大 /g

A

B

C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等

D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量

0 t1 t2 t3 温度/0C

25.小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固

体和液体不可能是 ．．．

A．碳酸钠和稀盐酸 B．硝酸铵和水 C．氢氧化钠和稀盐酸 D．锌和稀硫酸

水 尖嘴导管

第Ⅱ卷 非选择题 （共50分）

二、填空与简答（共30分。请将答案书写在答题卡相应位置上） ．．．26.（5分）化学用语是学习化学的重要工具，请用化学符号表示：

（1）3个氨气分子 ；（2）5个硫酸根离子 ；（3）人体中含量最多的物质 ；（4）

天然气的主要成分 ；（5）人体胃液中含有的酸 。

27.（5分）“感恩融化世界、励志成就梦想”，某校九年级(1)班的同学们结合这一主题，开展了以“一路开花”

为主题的班级活动。同学们想做些什么呢？

（1）第一组的同学决定用电茶壶给敬老院的老人烧水泡一杯茶，烧水时发现茶壶中有许多水垢，小王认

为井中的水为硬水，日常生活中可用 的方法来转化为软水；若要除去水壶中水垢，可加入厨房中的适量 浸泡，再用清水洗净；

（2）第二组的同学决定为孤儿院的孩子们做一餐丰富的“烛光晚餐”，同学们准备的食谱如下：主食：米饭，

A

B

配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干、花生米。从营养角度来看，你认为食谱还应添加 ；

A.凉拌黄瓜 B.牛奶 C.炒青菜 D.烤野兔肉

（3）第三组的同学结合化学知识，决定帮助烟农测定烟田里土壤的酸碱度，同学们取烟田里土壤样品少许于

烧杯中并加入足量水充分溶解后，用 测得土壤的酸碱度；

（4）第四组的同学针对我市近年干旱实情，决定进行“抗旱救灾、节约用水”的宣传活动，下列做法与节约

用水不相符的是______ ___（填序号）。

4

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A.农业上推广使用滴灌技术 B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所

C. 不间断放水刷牙 D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂 E．公共场所不用随手关水龙头

28.(4分) 铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。同学们针对三种金属进行了交流表达，

请你参与他们的活动。

（1）甲同学提出：金属被人类大规模开发利用的大致年限与金属活动性顺序有关；请写出铁、铝、铜三种金

属材料被人类利用的先后顺序 。

（2）乙同学提出：三种金属及其制品在空气中耐腐蚀的程度不相同；你认为在空气

中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。

（3）丙同学建议：生活中可用 的方法区分铝与铁两种金属。

（4）丁同学认为：只用一种试剂与两种金属作用就能证明三种金属的活动性强弱，你认为能达到目的的试剂

是 （填序号）。

A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液

29.（5分）下图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

白磷

红磷

红磷

水

图2

热水 白磷

图3

图1

（1）图1实验利用红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内 来测定空气中氧气的含量。排除气密性不

好等因素，过量红磷燃烧熄灭后要证明瓶内剩余气体的性质，其方法是 。

（2）图2是燃烧条件的实验探究。你可观察到 ；此实验在操作的过程中存在明显的不足，理由是___ 。

（3）图3是某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，

溶液呈无色，此实验 （填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应。

30.（6分）A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图

(反应条件、其它反应物及多余产物均已略去)。请按白：

(1)若A在常温下是一种无色液体，则C的化学式

为__________，写出B→D化学反应方程式：__________ ,其基本反应类型为 ； (2)若A在常温下是一种难溶于水的白色固体。则D与C反应的化学反应方程式 。 三、实验与探究（共14分。请将答案书写在答题卡相应位置上） ．．．31.(7分)下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

a

b

所示的转化关系要求填写下列空

①

A

B C ②

5

E D

D E

F ╔╡2013年楚雄州学业水平化学总复习▌

（1）请写出①的仪器名称： ，能用装置B制取的气体有 ； （2）某同学选择A和C装置制取氧气，则要对A装置进行的改进是 ，

请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ； （3）某同学用D装置收集一瓶较纯净的氢气，当观察到 时开始收集。

若用F所示装置收集二氧化碳，二氧化碳应从 （填“a”或“b”）端导入。

32.(7分)某化学学习小组的同学们为了制取氢氧化钠，将适量的鸡蛋売（主要成分碳酸钙）研细并充分煅烧,后

将固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你与小组同学共同完成以下探究： 【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca(OH)2 【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入适量的稀盐酸。 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、经 （2） 操作后，向所得溶液中滴加无色酚酞。 【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是 ；而乙

同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学：NaOH、Na2CO3 丁同学：NaOH、Ca(OH)2

【表达与交流】①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了 同学猜想正确，理由是 。

②为了得到纯净的氢氧化钠，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为

（6） ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钠。

四、分析与计算(共6分；；计算结果保留1位小数) 33.造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。

(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的环境污染。秸秆的主要成分是纤维素

实验现象 （1） 实验结论 自己的猜想正确 溶液由无色变为红色 自己的猜想正确 [(C6H1005)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 ；碳元素的质量分数是 。

(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水。某造纸厂现有100t废水，需经处理呈中性后才能排放。技术部门

经测定用质量分数为20％的废硫酸9.8t来处理恰好能中和，则该废水中NaOH的质量分数是多少?

6

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（1）请写出①的仪器名称： ，能用装置B制取的气体有 ； （2）某同学选择A和C装置制取氧气，则要对A装置进行的改进是 ，

请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ； （3）某同学用D装置收集一瓶较纯净的氢气，当观察到 时开始收集。

若用F所示装置收集二氧化碳，二氧化碳应从 （填“a”或“b”）端导入。

32.(7分)某化学学习小组的同学们为了制取氢氧化钠，将适量的鸡蛋売（主要成分碳酸钙）研细并充分煅烧,后

将固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你与小组同学共同完成以下探究： 【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca(OH)2 【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入适量的稀盐酸。 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、经 （2） 操作后，向所得溶液中滴加无色酚酞。 【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是 ；而乙

同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学：NaOH、Na2CO3 丁同学：NaOH、Ca(OH)2

【表达与交流】①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了 同学猜想正确，理由是 。

②为了得到纯净的氢氧化钠，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为

（6） ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钠。

四、分析与计算(共6分；；计算结果保留1位小数) 33.造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。

(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的环境污染。秸秆的主要成分是纤维素

实验现象 （1） 实验结论 自己的猜想正确 溶液由无色变为红色 自己的猜想正确 [(C6H1005)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 ；碳元素的质量分数是 。

(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水。某造纸厂现有100t废水，需经处理呈中性后才能排放。技术部门

经测定用质量分数为20％的废硫酸9.8t来处理恰好能中和，则该废水中NaOH的质量分数是多少?

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/l363.html