部编版一年级下册语文课内课外阅读训练集锦

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（一）大自然的______

春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．填空。

(1)一年有 、 、 、 四个季节。 (2)夏天的树上，叶片是 的；冬天的树下， 落地化成土壤。 (3)大自然的邮票是指 。

2．在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。 A．落叶 B．邮票 C．叶片 D．一年四季 3．找出文中描写颜色的词，在下面画上“____”。 4．你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？(3分)

（二）人有两件宝

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人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空：

（1）人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（ ），思考靠（ （2）做事情要用（ ）又用（ ）。这样才能（ ）。 （三）词语搭配：

（1）认真地 劳动 （2）一双 手指

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

（三）阅读短文，回答问题。

）。 3

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猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文共有( )句话。

2．用“____”画出描写猫的耳朵的句子。

3．短文写了猫的___________、___________、__________和__________。 4．这篇短文主要写( )(4分)

A．猫的耳朵很灵敏。 B．猫有一双明亮的眼睛 。C．猫是捉老鼠的能手。

（四）夏天

初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（chù）簇火焰。近看，

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一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊（rǔi）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有（ ）句。

2、 用“ ”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的， 花朵是（ ）的。

4、我喜欢石榴花是因为 。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

（五）阅读短文，回答问题。

金丝熊

前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊，金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的

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鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。

我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米，它吃得可香啦。

有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。

1．短文共有______个自然段，第______自然段写了金丝熊的样子。(4分) 2．用“ ”画出描写金丝熊样子的句子。(3分) 3．连一连。(6分)

浓浓的 鼻子 圆圆的 耳朵 漂亮的 绒毛

4．“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________。(3分) 5．“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊 _______ ____。

（六）斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

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（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

（七）时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇（lǎ）叭（bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴（zuǐ）请轻地唱歌。

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1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

、 、

3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

（八）金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhǔ），有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

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1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。

4、你最喜欢的金鱼是（ ）。

（九）浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。

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2.填空。

（ ）的步子 （ ）的贝壳

（ ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像 。

（十）羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

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1、这篇短文有（ ）句话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1） （2） （3）

3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的（ ）好吃。

（2）萝卜的（ ）好吃。

（3）白菜的（ ）好吃。

（十一）两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）个自然段。第一段有（ ）句话。

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2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。

（2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ）

（十二）放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有（ ）句。

2、第 3句写出了烟花的（ ）。

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3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几

种。 。

（十三）画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。

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2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）

（十四）葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）这段话有_____句话。

（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

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（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下

来。 。

（十五）喜鹊的新发现

喜鹊(què)在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳(zhā)喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽(gē)子咕(gu)咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘(pá)旋(xuán)它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘(qiào)首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有______个自然段。

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2．照样子写词语。

整整齐齐 （ ） （ ）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： 。 后来喜鹊看到大雁，它想： 。

（十六）小明病了

小明病了，直叫肚子疼(téng)。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏（zhāng）东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪(jiǎn)指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文有_____个自然段，第一自然段有_____句话，讲小

明 ，妈妈带他去 ，第二自然段讲小明生病的原因是 。

2．小明是好孩子吗？为什么？

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。

（十七）春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——” 1．短文共有_______自然段。 2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

。 3．请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

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。 4．请你填上合适的词。

一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞

（十八） 给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲(qiāo)敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄(zhuó)一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（gōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。

1．本文有_____个自然段。

2．填上动词（就是表示动作的词语）。

（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子

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（十九）柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、本文写发生在（ ）和（ ）之间的事情。

3、（ ）折柳枝，（ ）帮助他。（ ）惭愧地说：“ 。”

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（二十）小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣（bàn）嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有（ ）个自然段。 2、第（ ）个自然段写小白兔吃食。 3、填上合适的量词

一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石

一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜

4、小白兔身子（ ），耳朵（ ），嘴巴（ ），尾巴（ ），

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真可爱。

（二十一）宝贝

落潮(cháo)了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩(tān)：五彩的贝(bèi)壳(kě)，光滑的卵(luǎn)石，可爱的海星……小螃（páng）蟹(xiè)藏(cáng)在石缝(fèng)里，海蛎(lì)子挂在礁(jiāo)石边上，海蛤(há)躲在细沙底下，海螺(luó)躺(táng)在温暖的沙滩(tāng)上……

1、填空

小螃蟹藏在（ ）里。海蛎子挂在（ ）边上。

海螺躺在温暖的（ ）上。海蛤躲在（ ）底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

。

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（二十二）海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹（fù）壁(bì)有宽大的育(yǔ)儿袋(dài)，海马妈妈把幼卵(luǎn)产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。 小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有（ ）个自然段。 第（ ）个自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养

（ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话

3、海马是由谁抚养长大的？你呢？

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。

（二十三）云

云在蔚（wèi）蓝的天空中，漂(piāo)浮(fú)着棉(mián)絮(xù)一样的白云。云儿在天空中无忧(yōu)无虑(lǜ)地飘荡(dàng)，或浓(lóng)或淡(dàn)，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲(jìng)地向前跑，不一会儿，便融(róng)入了云群。一会儿，从远处翩(piān)翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩(kuò)大，模(mó)糊(hu)了，变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的天空 （ ）地飘荡 （ ）的白云 （ ）地向前跑 2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词：渐渐——（ ） 反义词：浓——（ ） 3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。

。

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（二十四）孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”

1、照样子写句子

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

有……也有……

。

2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。

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（二十五）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥（hūn）舞着彩笔来了，

它淘(táo)气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿(càn)灿， 五彩的秋菊(jú)乐得笑开了怀。

1、文章共（ ）句话。 2、在（）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的秋菊

4、秋天，除了金灿灿稻子，黄黄的树叶，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。 A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语：

顽(wán)皮——（ ） 美好—（ ）

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！

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（二十六）春雨

春天，一群小鸟在屋(wū)檐(yán)下躲雨，它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴(dī)瞧(qiáo)瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上自然段号。 2 在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。 4、连词成句：

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

。

（二十七）小蜻蜓

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