《新型玻璃》同步练习1

一课一练

《新型玻璃》课课练

基础训练

一、看拼音，写词语。8分 zhān lián （ 粘连） zào yīn （ 噪音 ） fai shuǐ （ 废水 ）

ǒu duàn sī lián （藕断丝连）

二、辨字组词。6分

盗（强盗） 嫌（嫌弃）即（即使） 盆（水盆） 谦（谦让）既（既然）

三、近义词。8分

采用—（运用） 企图—（妄图） 凉爽—（凉快） 盗窃—（偷盗）

四、反义词。8分

炎热—（凉爽）急促—（缓慢） 坚硬—（柔软）清楚—（模糊）

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五、造句。6分

1．安然无恙—夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。

2．可以??可以??可以??也可以??—夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

六、在括号中填上合适的关联词。8分 1．这种玻璃非常坚硬，（即使）被打碎了，碎片（也）藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

2．（因为）变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（所以）又被人们叫做“自动窗帘”。 3（虽然）嗓音难以对付，（但是）人们相出了许多制服它的办法。

4．报警的（并不是）值夜班的看守，（而是）被划破的玻璃！

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综合应用

七、课内阅读。6分

嗓音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。 1．作者在介绍“吃音玻璃”时运用了列数字、举例子、作比较等说明方法。

2．“吃音玻璃”的特点是隔音，作用是使噪音强度减弱。

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八、课外阅读

大 象

远看大象，身躯是那样威武，那样高大，简直就像一堵厚实的墙，那四条圆滚粗壮的腿就像四根柱子，两只心形的大耳朵就像两把大芭蕉扇。最有趣的是它那又大又长的鼻子，伸过来卷过去，我们的胳膊和手兴许还不如它灵活呢！

在象吃草的时候，用鼻子把草一卷，使劲甩几甩，大概是怕草不干净，看来大象还挺讲卫生呢！ 大象看起来很笨，可它居然能用鼻子演奏口琴，还可以随着音乐，扭上几扭，那舞姿逗得观众捧腹大笑。 更不可思议的是，大象有高超的吸水本领。它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。我很担心，这大象吸水，万一吸到肺管里去了怎么办？一位饲养员伯伯告诉我：“大象鼻腔后面食道上方有块软

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骨，吸水的时候，马上把气管盖上，水就不会从鼻腔进入肺管了。”

大象怎样睡觉呢？我从来没见过，但我常看见大象一动也不动地站在草地上，眼睛闭着。

不知那是它正在睡觉呢，还是在回忆往事？

大象是热带动物， 很凶狠， 据说连兽中之王老虎也惧怕它三分

呢 ， 不过 ， 大象从不随意伤害别人， 它持重 、 善良、 温和。

1．给文章最后一段加上恰当的标点符号。

2．用文中的词语填空。 大象身躯的特点是威武， 四肢的特点是圆滚粗壮，

3．作者描写大象的顺序是外形 动作 生活习性 性格 动作和生活习性 ，重点写的是 身躯 四肢 耳朵 鼻子 。

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4．从哪些地方可以看出大象的吸水本领高超？

它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。

5．大象的性格有哪些特点？你喜欢它吗？

拓展提升

九、读了这篇课文，你一定受到不少启发，也想发明创造吧。你想发明什么？写在横线上。 1．我想发

明： 。

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2．特

点： 。 3．作

用： 。 考答案：

三、运用 妄图 凉快 偷盗 四、寒冷 缓慢 柔软 模糊

六、1．即使??也?? 2．因为??所以?? 3．尽管??还是?? 4．不是??而是??

七、1．打比方 列数字 2．消除噪音 使噪音强度减弱

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八、2．威武高大 圆滚粗壮 心形、大 又大又长、灵活 使劲甩几甩 站着睡 3．外形 动作 生活习性 性格 动作和生活习性 身躯 四肢 耳朵 鼻子 4．它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。 5．它持、善良、温和

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