20XX年山东滨州中考满分作文赏析：有你陪伴，真好

20XX年山东滨州中考满分作文赏析：有你陪

伴，真好

请以“有你陪伴，真好”为题目，写一篇文章。 要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。 【解读】

本次写作属于全命题作文类型，其题目设计显然具有回归本真，引导学生关注生活，关注自我的特点，写作空间依然聚焦于学生的成长历程，写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约，反而给了学生更多挥洒自我的空间。题目《有你陪伴，真好》与20XX年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方，这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄，没有“山重水复疑无路”的曲折，它更一目了然，表述简明扼要，毫无审题障碍，避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示，内容贴近学生生活，关注学生成长，能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面，调动自己的生活感悟，走进自我内心深处，有事可叙，有情可抒，有感可发，学生可以在星辉斑斓里自由放歌。

虽然没有太大的审题障碍，但还要咬定“题眼”不放松，

在审题时梳理好几个关键词，首先，“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间，不是简单的存在，也不是单纯的在一起，“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。其次，选择自己熟悉的，能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题，可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象；也可以是某件物品，或者一棵树，一条路等等，还可以是某种意志品质或者一种感觉，如自信、勇气、快乐等等。立意上前者以情动心，后者以理服人。第三，“真好”体现于发自内心的一种感受，要侧重于写出为什么会有这样的感受，“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心。 【误区】

误区一：弱化关键词，不能突出“陪伴”，只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点，不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。

误区二：情感虚化。“真好”是一种感觉，一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣。只有重视自我体验，将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。

误区三：选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意，作文于生活，有生活体验的素材，说真话，诉真情，才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。

误区四：人称混乱。人称的转换太突兀，不如直接用第二人称更便于直接抒情，娓娓道来。 【范文】 有你陪伴，真好

圆滚滚的身体，呆萌萌的表情，还有几年来摩擦过的痕迹。啊！小小的不倒翁，体型虽小，但你那不倒的精神却在成长的道路上不断激励着我。

“啪嗒，骨碌，骨碌。”当你再一次在我眼前滚过，又坚强地站起来时，不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现，眼前一片朦胧，仿佛又回到了那个天真无邪的年代，那时，我们相识。

“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。

闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我，就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落，“骨碌，骨碌”的滚到我的脚边，突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。

“呀，不倒翁都能自己站起来，我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来，那一刻，我站了起来，拿起你，从此，向你许诺，许诺有你的坚强，从哪里跌倒，就在

哪里爬起来。

“啪嗒，骨碌，骨碌”当你又一次在我眼前滚过，我看到了一条伤痕，那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时，眼前的朦胧，又将我带去了另一个回忆。 “哈——欠”一声充满困意的哈欠。

已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥，触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹，急需发泄的我看到你的表情后随手一抓，向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线，重重的摔在地上。看到你落地的惨样，我的心中不觉有了些许快感。 “骨碌，骨碌，啪！”不服输的你又一次站了起来，但有些歪斜，那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神，我不觉想起多年以前对你的承诺，虽然这次没有跌倒，却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立，我还有什么理由不拿起笔奋斗？那一刻，我树立起了信念——做一个不倒翁！我一定能坚持站立。

“啪——”所有的画面在你站立时消散，看着你圆滚滚的身体，呆萌萌的表情，还有几年来伴我成长所留下的痕迹，我只想说：成长长路上有你陪伴，真好！ 【解读】

选材新颖，不落俗套是本文的制胜法宝。从小小“不倒翁”作为玩具陪伴小作者写起，串起一个个成长的画面，如

果没有真实的生活体验是写不出这样妙趣横生又理趣盎然的场景的，而俏皮生动的文笔尤为抢眼，使得文章具有更多地可读性和趣味性，另一方面，小作者驾驭素材的能力可圈可点，游刃有余，开篇名义，将小小不倒翁展现在读者面前，巧妙地设置了一个悬念，吸引读者去思考小小不倒翁如何激励我，倒叙开头，使叙事从起点开始更自然连贯，从而突出“陪伴”这个中心词。同时，选材收放自如，诙谐幽默的言语点到为止，像一个恰如其分的休止符，回忆依然定格于这个小小的不倒翁圆滚滚的身体呆萌萌的表情，一切戛然而止，结尾一语，回扣题目，让人不由点赞。

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