美国专题史及中美关系复习练习题

九年级美国专题史及中美关系

一、选择题:

1.美国独立战争和南北战争的共同点是( )

①都有利于美国资本主义经济的发展 ②都带有民族解放战争的性质 ③都属于资产阶级革命 ④主力军都是大陆军 ⑤都维护了国家的统一 A．①③ B．①②④ C．②③⑤ D．③⑤

2.美国只有200多年的历史，但却是当今世界上唯一的超级大国，它的发展令世人瞩目。下列关于美国历史发展的叙述不正确的是（ ） A.独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制 B.南北战争中废除了黑人奴隶制度

C.罗斯福新政使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 D.二战后至今，美国经济一直持续稳定高速发展 3．与表格内容所对应的任务正确的一项是（ ）

类别 建国篇 统一篇 改革篇 称霸篇 典型事例 独立战争 美国内战 实施新政 推行“冷战“政策 典型人物 ① ② ③ ④ A．①罗斯福 ②华盛顿 ③林肯 ④杜鲁门B．①罗斯福 ②林肯 ③华盛顿 ④杜鲁门 C．①华盛顿 ②杜鲁门 ③林肯 ④罗斯福D．①华盛顿 ②林肯 ③罗斯福 ④杜鲁门 4.右图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的主要原因是

A.罗斯福新政实施B.第三次科技革命推动C.高新技术的迅速发展D.战后推行非军事化政策 5.图四反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是( ) ．．．A．②是是因为罗斯福新政的结果 B．③是高新技术成果运用的结果 C．④是石油危机的影响 D．⑤是经济全球化形成的结果 二、非选择题:

1.列举四部美国历史上颁布的资产阶级性质的法律文献。（4分）

2.(10分)从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。

精彩镜头剪辑 这个国家的出现 图6

(1)请写出宣告图6中“这个国家”独立的文件名称。(2分)

?一幢裂开的房子是站立不住的。?我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”—l858年6月林肯 (2)上述名言中林肯的主张是什么?(2分)

(3)图7名著封面中“危机”指的是什么历史事件?(2分)为“走出危机”，罗斯福实行了什么政策?(2分)

(4)小龙同学要用具体数据制作一张“二战后美国经济发展”的示意图，请你为他提供一个获取可靠数据的渠道。(2分)

3.名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

材料二 1935年，法国文学大师罗曼·罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼·罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”

-----以上材料摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词 (1)材料一中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？(2分)此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？(2分)

(2)依据材料二并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？(2分)罗曼·罗兰认为苏联“目前这些政策包含着某种消极的东西”有何具体表现？(2分)

(3)美苏两国经济发展和国家建设对20世纪四十年代的国际关系产生了怎样的积极影响？(2分)

4.十九世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。

请阅读下列材料：材料一 现代美国是开始于内战（1861-1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。

材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——以上材料选自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

材料三 1938年，一位美国经济学家评论罗斯福“新政”时说：这个国家昨天还是个不干涉主义，或处于守势的国家，现在，它却从事建设和开发工厂，买卖货物和劳务，储贷货币，开办航运。 ——洛克《今日美国的问题》

材料四 见题27图

材料五 世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。 ——1933年美国强国务卿亨利基辛格谈话节选

请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？（2分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？（2分）

（3）依据材料一并结合所学知识，概括“新政”有何特点？“新政”的实施给美国带来什么积极影响？（4分）

（4）依据材料四和材料五，概括指出二战后世界格局发生了怎样的变化？（2分）

（5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？（2分）

5．(6分)阅读下列材料，回答问题：

材料一 《独立宣言》：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权力去改变它或废除它，并建立一个新的政府。

材料二 《解放黑人奴隶宣言》规定：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴永远获得自由，可以参加联邦军．

材料三 根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。 (1)材料一内容体现出的主要思想有哪些?(2分)

(2)材料二的规定体现了材料一的什么思想?该宣言的颁布起到了什么作用?(2分)

(3)依据材料三分析美国政府为什么要颁布《国家工业复兴法》?上述三个文件在美国历史上的共同作用是什么?(2分)

6.美国虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，成为世界第一经济强国。探究一 众多杰出历史人物推动美国发展

（1）美国第一任总统是谁？（1分）他领导美国人民取得了什么战争的胜利？（1分）

（2）19世纪60年代，为维护国家统一做出重大贡献的美国总统是谁？（1分）他的名字和哪部宣言紧紧地联系在一起？（1分）

（3）1933年，为摆脱经济危机实行新政的美国总统是谁？（1分）

探究二 二战中和战后的美国

（1）1942年，美国等26个国家在华盛顿举行会议，签署了什么文件，标志着国际反法西斯联盟的形成？（1分）

（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？（1分）

（3）二战后，美国成为世界上最富强的国家，为称霸世界，它对苏联等社会主义国家采取了什么政策？（1分）

感悟 美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？（1分）

7.综合探究题（10分）

美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国

家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。

材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林

肯拯救了美国。

材料二 8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。 ———罗斯福总统就职演说（1941年1月20日） 材料三 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分

之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。 [回顾知识]

（1） 材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的？（1分） （2） 材料二中“8年前的恐惧”指的是什么？为此美国采取了什么大胆、果断的行动？

（2分）

（3） 根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特

征是什么？（2分）

（4） 材料一中有人说是“林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗？说出你的理由（3

分）

（5） “他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民

族的伟大复兴，提出两条建议。（2分

8.重温历史，展开思考的翅膀。

材料一 基于战后美国所拥有的经济实力和“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”

的意思，美国经济集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲“遏制”共产主义的目的。

材料二 20世纪四五十年代以来的第三次科技革起源于美国，随后涉及到欧洲和日本等发

达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。

――――人教版《世界历史》九年级下册

材料三 70年代，美苏争霸达到高潮，因美国陷于越南战争之中，尼克松于1969年执政后，

实行战略收缩。而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取积极进攻战略，……

――――人教版《世界历史》九年级下册

材料四 ??日本军费不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

20世纪70年代后，日本以加强“防卫”为名，大力发展军事力量，20世纪末，日本的

军费开支仅次于美国，位居世界第二。日本军队拥有世界上最先进的武器装备，还在“国际合作”的名义下，屡次向国外派遣军队。 ――人教版《世界历史》九年级下册 （1）请回答材料一直接反映的历史事件是什么？（1分）随着一系列历史事件的发生形成了怎样的国际政治格局？（1分）那时中国与美国、中国与日本关系怎样？（1分） （2）20世纪70年代中国与美国、中国与日本关系发生了怎样的变化（1分）结合材料二、材料三请你分析发生这样变化的原因是什么？（2分）

（3）当今美国高调“重返亚洲”，大搞所谓的“亚洲再平衡”，中日之间因钓鱼岛等问题摩擦不断，中日矛盾的背后，总看到美国的影子，中日关系跌到最低点。请你参照材料四，就如何处理好中美、中日之间关系提出合理化建议。（2分）

9.美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。

材料一：美国第二任总统亚当斯说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。” （1）美国是怎样“最终成为一个国家”的？（1分）成为一个国家后的第一任总统是谁？（1分）

材料二：随着南方原有的上游社会的彻底毁灭，形形色色的北方人开始涌入战败地区。有的去参与地方政治，有的去挣钱，另外有很大一部分人出于民主和人道动机，去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职。这个时期被称为“重建时期”。 ___ (美）帕尔默《现代世界史》 （2）材料二所述美国为什么需要重建？（1分）从材料二可以看出，这一时期美国出现了哪些新的社会现象？（1分)

材料三：罗斯福总统在第三任就职演说（1941年1月20日）中说：八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中---但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。

（3）罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？（1分）为摆脱“恐惧”、他采取的行动是什么？（1分）

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