高二语文第二次双周练

高二语文第二次双周练

(时间：45分钟 满分：100分) 一、基础知识(30分)

1．下列句子中有通假字的一句是( )(5分) A．所赖君子见机，达人知命 B．云销雨霁，彩彻区明 C．遥襟甫畅，逸兴遄飞 D．俨骖于上路

2．下列各组句子中加点的词语意思完全相同的一组是( )(5分) A．尽 宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清 B．数 识盈虚之有数 弈之为数，小数也 C．凌 气凌彭泽之樽 会当凌绝顶

D．遏 纤歌凝而白云遏 到中流击水，浪遏飞舟。

3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )(5分) A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 B．时运不齐，命途多舛 C．千里逢迎，高朋满座 D．童子何知，躬逢胜饯

4．下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项( )(5分) 例：俊采星驰

A．目吴会于云间 B．宾主尽东南之美 C．雄州雾列 D．襟三江而带五湖

5．课文名句填空。(每空1分，共10分)

(1)关山难越，谁悲失路之人？________________，__________________。 (2)云销雨霁，彩彻区明。________________，________________。

(3)杨意不逢___________________________；_____________________，奏流水以何惭？(4)______________,烟光凝而暮山紫。____________________,访风景于崇阿。(（5） (5)_______________,穷岛屿之萦回。桂殿兰宫，____________. 二、文本训练(课内阅读)（35分）

阅读课文2～5自然段，完成6～9题。

6．下列加点词的解释错误的一项是( )(5分)

A．时运不齐，命途多舛 舛：乖违，不顺。 B．无路请缨，等终军之弱冠 等：等到。

C．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 猖狂：狂放、不拘礼法。 D．云销雨霁，彩彻区明 彩： 日光。

7．对文中下列典故分析不正确的一项是( )(10分) A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

8．下列对有关语句分析不正确的一项是( )(10分) A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。 C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。 D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

9．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。(5分) 译文：

(2)酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。(5分) 译文：

。

三、类文阅读(35分)

阅读下面的文字，完成10～13题。

新修滕王阁记

韩 愈

愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所慝焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。春生秋杀，阳开阴闭，令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月，人吏浃和③，公与监军使燕④于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。 工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。

元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。

【注】 ①三王：指写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《重修滕王阁记》的王仲舒。②中书舍人太原王公：指王仲舒，曾任中书舍人，太原人。③浃和：和睦。④燕：通“宴”。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(5分) A．壮其文辞，益欲往一观而读之 壮：认为??豪壮。 B．以为当得躬诣大府 诣：到??去。 C．令修于庭户数日之间 令：美德。

D．而吾州乃无一事可假而行者 假：请假。

11．下列句子中，全都属于作者“未得造观”滕王阁原因的一组是( )(10分)

①系官于朝 ②以言事斥守揭阳 ③便 道取疾以至海上 ④不得过南昌而观所谓滕王阁者 ⑤吾州乃无一事可假而行者 ⑥则滕王阁又无因而至焉矣 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑨ D．②④⑤

12．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )(10分)

A．滕王阁闻名遐迩，作者从年少时就知道它是江南的第一名胜景观。 B．王仲舒任南昌地方长官后，曾经著书呼吁关注滕王阁的修缮问题。 C．王仲舒修缮滕王阁没有劳民伤财，作者对此务实精神持肯定态度。 D．本文在写法上没有正面描写滕王阁及其四周景物，而是以情取胜。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？(5分)

译文：

(2)以书命愈曰：“子其为我记之！”(5分)

译文：

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